SESIN DE APRENDIZAJE N2

I.- DATOS INFORMATIVOS: TEMA REA CURRICULAR GRADO/SECCIN FECHA I.E : El guin largo (usos) : comunicacin : B : 10/09/12 : Jos Carlos Maritegui CICLO DURACIN TUTOR (A) DE PRCTICA PRACTICANTE : VIII : 90 minutos : Campos Callantes Rosario : Jeannette Hurtado Purihuaman

II.- APRENDIZAJES ESPERADOS 2.1. CAPACIDADES 2.2. CONOCIMIENTOS 2.3. ACTITUDES : crea sus propios dilogos, utilizando el guin largo : opina acerca del tema : respeto y libertad de expresin

III. SECUENCIA DIDCTICA MOMENTOS ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES T INDICADORTES DE EVALUACIN -respeta la opinin de sus compaeros MATERIALES +Lectura Impresa + plumones 30

INSTRUMENTOS

I N I C I O

MOTIVACIN: se les entregar una lectura, donde identificarn el tema a tratar en la sesin. EXPLORACIN DE SABERES PREVIOS: Se les preguntar a los alumnos Cundo se utiliza el guin largo?, Para qu sirve el guin largo?; Cuntas clases de guin existen? CONFLICTO COGNITIVO: Se les preguntar a los alumnos la en qu tipo de texto se utiliza el guin largo?

P R O C E S O

PROCESOS COGNITIVO S - identificar - diferenciar - crear COSNTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO: Se les entregar un dilogo, donde, reemplazaran el nombre de los personajes por el guin largo. Esta actividad se realizar con la participacin de todo el saln. APLICACIN DE LO APRENDIDO: En parejas crearan dilogos; donde se pueda observar la correcta utilizacin de ocho guiones largos.

Identificar: el tema a travs de una lectura 30 Diferenciar: un guin largo de un guin corto. Crear: dilogos utilizando los guiones largos

+ hoja informativa +lectura impresa + imgenes +Pizarra +Plumn

S A L I D A

TRANSFERENCIA: Se les entregar a los alumnos una prctica calificada, que tendrn que resolver de acuerdo a lo que se le pida en cada pregunta. METACOGNICIN: Se les preguntar a los alumnos: Qu aprendieron?, cmo aprendieron? Para qu aprendieron?

30

prctica calificada

IV.-EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES: TEMA TRANSVERSAL VALOR Respeto : respeto y libertad de expresin ACTITUDES Respeto, responsabilidad, libertad.

CAPACIDAD CON LA QUE SE VA A TRABAJAR Elaborar dilogos, utilizando el guin largo.

BIBLIOGRAFA

El guin largo .Martn Quintana El guin largoLos signos de puntuacin y estilos de redaccin Desiderio Evangelista Huari Uso de la raya o guin largohttp://www.uamenlinea.uam.mx/ materiales/lengua/puntuacion/html/raya.htm