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SESIN DE APRENDIZAJE N12

I.- DATOS INFORMATIVOS: TEMA: Tildacin de palabras esdrjulas y sobresdrjulas REA CURRICULAR: Comunicacin GRADO/SECCIN: B FECHA: 26 /11/12 I.E: Jos Carlos Maritegui II.- APRENDIZAJES ESPERADOS ORGANIZADOR DE REA: 2.1. CAPACIDADES: Aplica las reglas de tildacin dentro de un listado de palabras esdrjulas y sobresdrjulas. 2.2. CONOCIMIENTOS: Tildacin de palabras esdrjulas y sobresdrjulas 2.3. ACTITUDES: Respeto y libertad de expresin. III. SECUENCIA DIDCTICA INDICADORES DE EVALUACIN -Respeta la opinin de sus compaeros 10 CICLO: VIII DURACIN: 90 minutos TUTOR (A) DE PRCTICA: Campos Callantes Rosario PRACTICANTE: Jeannette Hurtado Purihuaman

MOMENTOS

ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES

MATERIALES

INSTRUME NTOS

I N I C I O

MOTIVACIN: se pegar en la pizarra cuatro palabras; las dos primeras tildadas en la antepenltima slaba y las dos siguientes, tildadas en la trasantepenltima slaba; con la finalidad de que los alumnos reconozcan el tema. EXPLORACIN DE SABERES PREVIOS: Se les preguntar a los alumnos Todas las palabras esdrjulas y sobresdrjulas se tildan?, Dnde se colocan las tildes en las palabras esdrjulas y sobresdrjulas? CONFLICTO COGNITIVO: Se preguntar a los alumnos Si tildo mal una palabra su significado cambar?

+ carteles + Plumones + Pizarra

P PROCESOS R COGNITIVOS O C - Identificar E S -Diferencia O

COSNTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO: Se coloca, en la pizarra, el tema de .la sesin. Se les entrega a los alumnos unas hojas, con la informacin del tema, La tildacin de las palabras esdrjulas y sobresdrjulas. Se pasa a explicar el tema de la sesin. Los alumnos saldrn a la pizarra, colocarn las tildes, separarn en slabas las palabras esdrjulas y sobresdrjulas, que se encuentren escritas en el papelote. APLICACIN DE LO APRENDIDO: Se les entregar a los alumnos una prctica calificada en la que tendrn que separar en slabas y tildar las palabras esdrjulas y sobresdrjulas.

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Identifica: la mayor fuerza de voz en las palabras esdrjulas y sobresdrjulas mediante los ejemplos. Diferencia: una palabra esdrjula de una sobresdrjula

+Pizarra +Plumn +Hoja informativa

Prctica calificada

S A I D A

TRANSFERENCIA: Se les pide a los alumnos que extraigan tres palabras esdrjulas y sobresdrjulas de un cuento que a ellos les agrade. METACOGNICIN: Se les preguntar a los alumnos: Qu aprendieron?, Cmo aprendieron?, Por qu es importante lo aprendido en la sesin?

IV.-EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:

TEMA TRANSVERSAL VALOR Respeto

: Respeto y libertad de expresin ACTITUDES Respeto, responsabilidad, libertad.

CAPACIDAD CON LA QUE SE VA A TRABAJAR Aplica las reglas de tildacin, dentro de un listado de palabras esdrjulas y sobresdrjulas, en las que tendr que tener en cuenta las reglas de estas palabras.

Bibliografa

Palabras agudas ..Martn Quintana

Palabras agudas... Pre San Marcos Tildacin de palabras. Cceres Chaupn

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