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Aprendizaje de Goleman

Jueves, 31 Julio Daniel Goleman (1998) propone un modelo de aprendizaje basndose en la distincin de las habilidades puramente cognitivas y las aptitudes personales y sociales. Goleman sugiere que las habilidades puramente cognitivas tienen su base en la neocorteza cerebral. En cambio, las aptitudes personales y sociales estn adems relacionadas con otras zonas del cerebro, en particular con la amgdala, los lbulos prefrontales y el centro ejecutivo del cerebro. De acuerdo con esto, Goleman explica que el aprendizaje basado en las reacciones emocionales adems de ser parte integral del proceso de aprendizaje, slo puede adquirirse mediante situaciones relacionadas con las experiencias emotivas de los individuos. De ah que considere que el aprendizaje de las actividades humanas debe integrarse plenamente con la vida cotidiana para ser efectiva. Del mismo modo, as como el aprendizaje tradicional requiere cambios de conducta, se espera que el aprendizaje emocional implique cambios en las reacciones fisiolgicas, subjetivas y conductuales relacionadas con las emociones del individuo a determinadas condiciones del entorno. Goleman llama a ste un nuevo modelo de aprendizaje. http://www.aprendizaje.us/tecnicas/estilos/aprendizaje-de-goleman/