COLEGIO RESTREPO MILLAN JORNADA NOCTURNA

MATRIZ

DE VALORACION

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CRITERIOS DE EVALUACION Bsqueda de Informacin EXCELENTE Utiliza con xito las TIC para la bsqueda de informacin relacionada con la unidad de aprendizaje y el proyecto de aula. Demuestra gran facilidad para organizar informacin de manera coherente . Destaca aspectos importantes, hace anlisis crtico demostrando calidad argumentativa y BUENO Hace buen uso de las TIC para la bsqueda de informacin relacionada con el tema a investigar VALORACION REGULAR Utiliza de manera regular las TIC para la bsqueda de informacin relacionada con el tema a investigar INSUFICIENTE No utiliza las TIC para la bsqueda de informacin relacionada con el tema a investigar DEFICIENTE No demuestra inters por el desarrollo del proyecto.

Organizacin de la Informacin

Demuestra facilidad para organizar la informacin.

Organiza la informacin de manera regular.

No demuestra habilidades para organizar la informacin.

No organiza la informacin despus realizar la bsqueda.

Sntesis , CALIDAD y manejo ETCO de la informacin

Destaca aspectos importantes del proyecto hace anlisis crtico y manejo tico de la

Se le dificulta realizar sntesis y anlisis critico de la informacin sobre el tema de

No destaca aspectos importantes del tema, copia y pega

Copia y pega informacin sin analizar, sintetizar y desarrollar aspectos

PROYECTO INTERDISCIPLINARIO CON MEDIASCION DE TIC

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manejo tico de la informacin. Creatividad Demuestra gran creatividad para el diseo de presentaciones en PowerPoint movie maker (contenidos e imagenes) r y elaboracin de propuestas emprendedoras. Demuestra una actitud positiva frente al desarrollo de actividades de las asignaturas. Se le facilita el trabajo colaborativo.

informacin.

estudio.

informacin.

relevantes del tema.

Demuestra creatividad para el diseo de presentaciones en PowerPoint y organizacin de videos en movie maker y propuestas emprendedoras. Demuestra buena actitud frente al desarrollo de actividades de las asignaturas. Se le facilita el trabajo colaborativo.

Falta creatividad para el diseo de presentaciones en PowerPoint y organizacin de videos en movie maker y propuestas emprendedoras.

No demuestra creatividad para el diseo de presentaciones en PowerPoint y organizacin de videos en movie maker y propuestas emprendedoras.

No enva presentaciones adecuadas en PowerPoint ni organizacin de videos en movie maker no realiza productos como ejemplo de emprendimiento. No se interesa por el desarrollo de actividades de la asignaturas

Actitud Trabajo individual y colaborativo

Ocasionalmente demuestra una actitud positiva frente al desarrollo de actividades de las asignaturas y frente al trabajo colaborativo. Enva la versin inicial, avances y final del proyecto fuera de los tiempos sugeridos.

No demuestra una buena actitud por el desarrollo de actividades de las asignaturas, se aisla del grupo..

Manejo de Tiempos

Enva la versin inicial, avances y final del proyecto en los tiempos sugeridos segn los

Enva la versin inicial, avances y final del proyecto en los tiempos sugeridos, no tiene

No enva la versin inicial ni los avances del proyecto de aula en los tiempos

No enva la presentacin inicial ni avances ni sustenta el proyecto.

PROYECTO INTERDISCIPLINARIO CON MEDIASCION DE TIC

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aspectos acordados.

en cuenta todos los aspectos acordados. La propuesta es pertinente y demuestra dominio de habilidades tecnolgicas, comunicativas y cognitivas. Demuestra un regular dominio del tema y pocas habilidades tecnologa, comunicativas y cognitivas .

sugeridos.

Sustentacin final del proyecto (Impacto y Pertinencia)

La propuesta genera impacto, es pertinente y demuestra dominio de habilidades tecnolgicas, comunicativas y cognitivas.

No demuestra dominio del tema ni habilidad en el manejo de tecnologa.

No sustenta el proyecto.

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