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DICIEMBRE, 2011
Editorial
Debido a nuevas restricciones en el nmero de correos que podemos enviarles a travs de las cuentas del email, nos hemos visto forzadas a reducir la circulacin de la informacin que recibimos. A reserva de buscar soluciones a este respecto, por ahora concentramos parte de esta informacin en el boletn nmero 3 de nuestras organizaciones. En ste, felicitamos a colegas que participan en las actividades de nuestros grupos y que han recibido premios y reconocimientos a su mrito acadmico por diversas instancias tanto nacionales como internacionales durante el ltimo trimestre. Tambin, retomamos de algunos diarios, entrevistas realizadas a brillantes acadmicas por su destacada participacin en ternas para ocupar cargos acadmicocientficos con un alto grado de decisin. A todas ellas nuestra ms sincera felicitacin por su destacado desempeo. mayor circulacin.
Contenido:
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Investigadoras premiadas 8-11 Nuevos espacios para las mujeres en la ciencia Cientficas y Cargos de Decisin Prximas Conferencias Participacin en la Edicin 12 13-17 15 16
Finalmente, incluimos capsulas de conferencias relacionadas a ciencia y gnero, realizadas en el ltimo trimestre, que estn ampliado los espaTambin incluimos una carta cios de discusin y opinin firmada por investigadoras y sobre la relacin mujer, cienacadmicas de diferentes es- cia y sociedad. tados del pas, dirigida a la Esperamos que la informacin opinin pblica y a la Suprema aqu incluida sea de su inters Corte de Justicia (SCJ) de la y aprovechamos para desearNacin, secundaria a la des- les un feliz fin del 2011 y que estimacin de sta ltima para en el 2012 tengan con mucha revertir las reformas a los ar- salud y xitos. tculos, 7 de la Constitucin Poltica del Estado de Baja Afectuosamente California y 16 de la de San Lena Ruiz Azuara, Luis Potos. Invitamos a otras Mayra de la Torre y colegas a sumar su firma a la misma, envindonos un co- Martha Prez Armendariz, rreo, a fin de que en un futuro prximo sta sea publicarla como un desplegado en uno de los diarios nacionales de
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Es un tema difcil y los distintos pases han tenido tambin diferentes posiciones. En Mxico, por ejemplo, gente como Ricardo Tapia, un especialista en el tema, un neurobilogo que se ha dedicado a estudiar esto, dice que se puede hablar de una persona, realmente de un ser humano, no de una clula o un conjunto de clulas (un embrin), despus de las doce semanas de embarazo. De hecho, l cree que es hasta las 16 semanas cuando realmente se empieza a desarrollar el sistema nervioso central y cuando se puede hablar ya de una persona. En la mayor parte del mundo se ha considerado esta idea, que es totalmente aceptable en trminos cientficos, y la interrupcin del embarazo se permite como algo legal antes de ese tiempo, de las doce semanas, como qued en la legislacin del Distrito Federal, o antes de las 16 y hasta las 20 semanas en algunos pases. Esto a m me parece muy racional porque da tiempo de que una mujer pueda decidir el interrumpir o no el embarazo, y analice criterios, por ejemplo, como el que el embrin est adecuadamente desarrollado, o si hay una herencia gentica trastocada o no, en fin En ese lapso se tiene la posibilidad de una decisin mucho ms racional y mucho ms basada en lo que la mujer desea. Se ha mencionado, y yo coincido totalmente, que nadie quiere promover el aborto como una forma de anticoncepcin. De lo que estamos seguros es de que muchas mujeres, por ms que se cuidan, tienen un nivel de fertilidad muy alto. Aunque se use condn o anticonceptivos, las mujeres pueden embarazarse aun previendo no hacerlo. As que sera deseable que tengan el derecho de decidir si quieren o no continuar con ese embarazo. Y no hablemos de los casos de nias, de jovencitas que empiezan su vida sexual muy temprano y que a los trece o catorce aos se embarazan Es justo que una nia que no tiene la informacin o la capacidad de responsabilizarse de un ser humano no pueda decidir, junto con sus padres, la interrupcin de un embarazo? Me parece una monstruosidad! Y ni qu decir de la mujer violada. Tal vez tendramos que rebasar esa visin mocha que existe en Mxico, por llamarlo con un trmino coloquial. Yo creo que s. Desde hace mucho tiempo Mxico ha estado en el momento, y no s porqu no lo ha hecho, de responder a los problemas de todo tipo de acuerdo a la base del conocimiento. No hablo slo del conocimiento cientfico, sino tambin de lo que usted me preguntaba, de la biotica, la filosofa, la historia Todo va avanzando, se van entendiendo mucho mejor los procesos sociales, los biolgicos, la astronoma, etctera. Pero en Mxico decidimos sin tomar en cuenta eso. Se llam acaso a algn mdico para explicar a los ministros de la Corte lo que usted me est preguntando? Yo creo que no. Se les pregunt a los bilogos cmo es que se forma un ser humano, cmo ha evolucionado nuestra especie, qu caractersticas tenemos y cmo las hemos desarrollado? No. Sencillamente se decide que hay que eliminar un derecho de las mujeres y se permite que en algunos estados se legisle en contra de la posibilidad de interrumpir un embarazo y punto, sin tomar en cuenta el conocimiento en general. Dnde est el conocimiento en la Corte en estos trminos? Creo que quienes se oponen a la interrupcin del embarazo lo hacen por razones de tipo religioso. Eso no me parece correcto en un pas laico que cost muchsimo construir a partir de la guerra de Reforma y que ha ido avanzando con todo y los retrocesos que ha habido en los ltimos aos. Estas posiciones han sido un reflejo de ese rezago en la laicidad. Permea la ignorancia Aqu entra otro elemento, aparte del religioso. Me refiero al elemento poltico, cuando el propio presidente de la repblica se involucra en el tema. Qu tanto se daa as este debate? Se hace un dao enorme. Le pongo el ejemplo de la que pas con la influenza. Decidimos qu poltica tener ante la influenza, solamente con base en la ignorancia. Por el rezago en el apoyo a la ciencia, por la falta de organizacin en el terreno de lo cientfico, tuvimos que mandar a identificar el virus, que en ese momento estaba provocando muertes, al extranjero. En lugar de haberlo identificado aqu y de que nos diramos cuenta de inmediato de que no era tan peligroso como se pens; se par la economa nacional y perdimos un porcentaje del Producto Interno Bruto. Y as actuamos siempre, con base en el desconocimiento, en lugar de buscar la informacin adecuada. No estamos en un pas en donde se beneficie el desarrollo de la ciencia y la tecnologa y se profundice en la educacin cientfica para los nios. Eso no existe. De manera que lo que decidimos lo hacemos por motivos polticos. Es un error! Todos sabemos, por ejemplo, que el presidente de la repblica y su familia son catlicos, que tienen una posicin y lo han dicho. No es que yo est aqu descubriendo el agua tibia. Ellos han dicho que tienen una religin y estn defendiendo sus principios. Ellos tendran derecho a defenderlos en una forma privada. Pero como presidente de la repblica, Felipe Caldern no puede defender una posicin religiosa argumentando a favor, en este caso, de que esas leyes, que se les han llamado antiaborto, se aprueben. En Mxico y en todo el mundo, laicidad quiere decir respeto a todo tipo de creencias. Por supuesto, tambin a los ateos; debera tambin de haber respeto hacia ellos. Y eso est violando los derechos de quienes tienen otras formas de pensamiento. Creo que no se est actuando de una manera correcta en un pas laico, y sobre todo, el asunto se trata en la Corte sin tomar en cuenta, no digo que todos, pero s algunos de los ministros, el avance de la ciencia o el avance de la biotica, o un punto de vista cientfico-filosfico.
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El Artculo 39 especifica trece infracciones que, nuevamente, limitan inaceptablemente la reproduccin humana asistida y la investigacin cientfica, ya que prohben algunas tcnicas que las facilitan. Adems, cito la infraccin nmero XI, porque ilustra la ignorancia y los prejuicios de los proponentes de esta ley: es infraccin la utilizacin de la ingeniera gentica en casos en los cuales se ponga en riesgo la normal subsistencia de la especie humana. Esta infraccin refleja claramente que quienes la redactaron ignoran el significado de lo que escriben y solo copian consignas o instrucciones. En qu casos se podra poner en riesgo la normal subsistencia de nada menos que la especie humana, por procedimientos de reproduccin asistida? Los legisladores y los funcionarios de la Secretara de Salud que estn involucrados en este y otros proyectos de ley similares tienen todo el derecho de creer en la religin que les parezca, pero no lo tienen para imponer esas creencias disfrazndolas de conceptos seudocientficos que solo reflejan su ignorancia y sus prejuicios en temas de biomedicina y salud en los que el conocimiento cientfico actualizado debe predominar. De hecho, si no fuera por el progreso cientfico no habra fertilizacin humana asistida, ni por consiguiente la necesidad de legislar sobre ella, y los miles de personas beneficiadas por estos procedimientos estaran todava como hace decenios, esperando un milagro o la voluntad divina que les hiciera el favor de poder tener descendencia. No en balde el Vaticano critic y mostr abiertamente su enojo por el otorgamiento del premio Nobel en Fisiologa y Medicina en 2010 a Robert Edwards, por el desarrollo del procedimiento de fertilizacin in vitro, debido a que es inaceptable porque se estn ignorando problemas de carcter tico... Sin l no existiran en todo el mundo los congeladores llenos de embriones (por cierto, no son embriones, son cigotos). Son necesarias ms pruebas de la influencia del Vaticano y las creencias religiosas en las leyes que sobre la reproduccin humana asistida se estn discutiendo en Mxico? *Investigador Emrito Instituto de Fisiologa Celular, Universidad Nacional Autnoma de Mxico Integrante del CCC
Las integrantes de la Red de Investigadoras Por la Vida y la Libertad de las Mujeres nos sumamos al repudio por la expropiacin de la condicin humana de las mujeres llevada a cabo por parte de varios Congresos de los Estados y de la Suprema Corte de Justicia, al investir de derechos asignados desde una concepcin religiosa al producto de la sexualidad de las mujeres, y oponerlos con los derechos sexuales y reproductivos de las mujeres. De acuerdo con la Ley General de Acceso de las Mujeres a Una Vida Libre de Violencia, vigente en nuestro pas, estamos ante un acto de violencia institucional contra las mujeres: Artculo 18: La violencia institucional son los actos u omisiones de las y los servidores pblicos de cualquier orden de gobierno que discrimen o tengan como fin dilatar, obstaculizar o impedir el goce y ejercicio de los derechos humanos de las mujeres, as como su acceso al disfrute de polticas pblicas destinadas a prevenir, atender, investigar, sancionar y erradicar los diferentes tipos y modalidades de violencia. Nuestra Red se suma a las acciones para restaurar el Estado laico en el que se asientan los avances sociales, jurdicos e institucionales de los derechos humanos de las mujeres, y lograr que el Estado mexicano en su conjunto, garantice su vigencia y judiciabilidad. La Conferencia Mundial de Viena reconoci en 1993 los derechos humanos de las mujeres. En palabras de nuestra querida Alda Facio: en Viena, 1993, las mujeres nos volvimos humanas. Un abrazo sororal, Marcela Lagarde Red de Investigadoras por la vida y la Libertad de las Mujeres Presidenta.
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1. Esta decisin contribuye a generar un clima de confusin que imposibilita el ejercicio pleno de los derechos sexuales y reproductivos y el derecho a la salud de las mujeres. 2. Viola los derechos de las mujeres a decidir sobre su salud, organizacin de vida, integridad y privacidad, y presenta un retroceso legal a la contemplacin de abortos por causas especficas, incluidos en los cdigos penales locales y federales desde la primera mitad del siglo XX. 3. La incertidumbre jurdica y la desinformacin generan un clima de confusin, persecucin y estigmatizacin hacia las mujeres, incluso en aquellas que han presentado abortos de forma espontnea. 4. Nos preocupa que la retrica utilizada por algunos grupos religiosos impacte en la decisin de desestimar los recursos de inconstitucionalidad, puesto que es contrario a los principios que rigen un Estado Laico cuyo mandato es garantizar los derechos de todas las mujeres y de todos los hombres sin discriminacin alguna. Esta situacin es, adems, incompatible con los avances del conocimiento, ya que el equiparar un vulo fecundado con una persona nacida no tiene fundamento cientfico, desinforma a la sociedad, adems de tener implicaciones negativas en la libertad de investigacin y en el derecho a los beneficios del progreso del estudio en clulas madre, como en el acceso a las tecnologas de reproduccin asistida, entre otros. Reiteramos nuestro convencimiento que un Poder Judicial laico, fuerte y autnomo es indispensable para la vida plural y democrtica de nuestro pas. Debatir pblicamente estas cuestiones, en el pleno respeto de las diferencias, es una va necesaria y urgente para defender los derechos de las mujeres, adquiridos y reivindicados a lo largo de la historia contempornea. Por un Estado respetuoso de los derechos humanos de las mujeres, laico en la educacin y la salud. Comisin de Redaccin: Marisa Belausteguigoitia, Marta Lamas, Ana Buquet, Martha Prez Armendariz, Alicia Elena Prez Duarte, Raffaela Schiavon, Olga Bustos, Lena Ruiz Azuara y Mayra de la Torre.
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Grupos Firmantes. Marisa Belausteguigoitia y Ana Buquet, Programa Universitario de Estudios de Gnero, UNAM, Lena Ruiz Azuara y Martha Prez-Armendariz, Grupo Mujer Ciencia, UNAM, Mayra de la Torre y Martha PrezArmendariz, Captulo de Mxico de la OWSD, Olga Bustos Romero, Colegio de Acadmicas Universitarias, Marcela Lagarde, Red de Investigadoras por la Vida y la Libertad de las Mujeres, Lucia Melgar, Ni uno, ni una ms. www.pueg.unam.mx/, www.mujerciencia.unam.mx, http://www.cimacnoticias.com.mx/site/Red-de-Investigadoras-por-la-V.32027.0.html,
http://niunoniunamas.blogspot.com/, http://www.twows-lac.ciad.mx/index.php?option=com_contact&view=contact&id=1&Itemid=56
Investigadoras** que suscriben el documento: Adriana Ortiz, Alicia Elena Prez Duarte, Alicia Zicarddi, Amanda Glvez, Ana Buquet., Ana Ma. Lpez Colom, Carmen Duran, Carolina Escobar, Deborah Dultzin, Esther Orozco, Florentina Preciado Corts, Gabriela Delgado Ballesteros, Gilda Salazar Antnez, Gisela Carvallo Ruiz, Gloria Sobern, Graciela Meza, Graciela Rodrguez, Griselda Gutirrez, Herminia Pasantes, Hortensia Gonzlez, J.Elemi Hernndez, Judith Zubieta, Julita Elem Hernndez Snchez, Larisa Addler, Lena Ruiz Azuara, Lucia Melgar, Ma. Eugenia Manjarrez, Madgy Martnez-Soliman, Marcela Lagarde, Marcia Hiriart, Margarita Gonzlez Pliego, Margarita Rosado, Mara Valds, Marisa Belausteguigoita, Marta Lamas, Martha Prez Armendariz, Ma. Elena Jarquin Snchez . Mayra de la Torre, Mercedes Castro, Mireya Imaz Gispert, Montserrat Gispert, Norma Blazquez, Norma Guterrez, Olga Bustos Romero, Rosa Ma. Farfn, Rosario Romn, Rosaura Ruiz, Rosio Rosas, Rosio Trujillo, Sara, Leticia Verdugo, Lourdes Cruz Iturribarra, Silvia Torres, Susana Lerner Sigal, Vernica Sieglin, Miriam Pea Myriam Amezcua, Raffaela Schiavon, Rosa Ma. lvarez,
**orden alfabtico. Incluye a investigadoras de 5 estados del pas y diferentes instituciones de investigacin y educacin superior. Entre stas diferentes investigadoras laureadas con el Premio Nacional en Ciencias y Artes, LOral UNESCO, Premio Heberto Castillo y Premios de la OWSD, ex integrantes de la Junta de Gobierno, una Rectora y directoras de entidades cientficas y ONGs .
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Tamara Rosenbaum Premio de Investigacin 2011, rea ciencias naturales, que otorga la Academia Mexicana de Ciencias
La Academia Mexicana de Ciencias galardona a la cientfica del IFC de la UNAM, por su investigacin de los canales inicos TRP, involucrados en procesos de dolor, inflamacin e irritacin. Por su trabajo fundamental para entender los mecanismos moleculares que subyacen a la generacin de dolor, inflamacin e irritacin en los seres vivos, Tamara Luti Rosenbaum Emir, investigadora del Instituto de Fisiologa Celular (IFC) de la UNAM, fue distinguida con el Premio de Investigacin 2011, en el rea de Ciencias Naturales, que otorga la Academia Mexicana de Ciencias (AMC). Para mayor informacin leer: http:// www.dgcs.unam.mx/ boletin/ bdboletin/2011_623.html
NMERO 3
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Susana Lpez Charreton, ganadora del Premio LOral-Unesco For Women in Science 2012.
La doctora Susana Lpez Charreton fue escogida como ganadora del Premio LOral-Unesco For Women in Science 2012, por un jurado internacional independiente presidido por el Profesor Gnter Blobel, Premio Nobel de Medicina 1999. En la regin Latinoamrica, Lpez Charreton es la quinta mexicana premiada con este galardn. Su trabajo de investigacin result seleccionado por haber identificado el modo de accin de los rotavirus, responsables cada ao del fallecimiento de 600 mil nios, convirtindose as en la quinta mexicana en conquistar este reconocimiento internacional. Mayor informacin ver: http:// www.comunicacion.amc.ed u.mx/comunicados/juradointernacional-reconoce-a-
Mara Valds y Mayra de la Torre, reciben Premio al Desarrollo Tecnolgico del Instituto Politcnico Nacional
Las Doctoras MAYRA DE LA TORRE y MARA VALDS, las dos Premios Nacional en Ciencias y Artes, 1988 y 2008, respectivamente, recibieron el Premio al Desarrollo Tecnolgico 2011, otorgado por el Instituto Politcnico Nacional en el marco de sus 75 aos de fundacin por sus valiosas aportaciones al desarrollo tecnolgico de Mxico. Este reconocimiento les fue entregado durante el Foro de innovacin y competitividad Construyendo un futuro innovador para Mxico del 26 al 28 de octubre de este ao.
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BOLETN NO 3
Luz Mara Moreno Tetlacuilo, Coordinadora del Programa Permanente de Estudios de Gnero y Salud Facultad de Medicina, UNAM Gracias a las investigaciones, iniciativa y tenacidad de las doctoras Luz Ma. Tetlacuilo y Laura Moreno., profesoras investigadoras del Departamento de salud Pblica de la Facultad de Medicina , en el ltimo trimestre de este ao se aprob el Programa de estudios de Gnero y Salud de la Facultad de Medicina, UNAM, por dems necesario. Mayores informes escribir a: Dra. Moreno Tetlacuilo Email: luztetla@hotmail.com, Liga al Seminario Permanente en Gnero y Salud:
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2011-12-04
YOLOXOCHITL
La plataforma de Innovacin en Biotecnologa para Las Amricas: Red BIONNA, dirigida por la Dra.
Mayra de la Torre, Premio Nacional en Ciencias y Artes, y Vicepresidenta para Amrica Latina y el Caribe de la OWSD, invit a participar en el foro virtual de discusin: "La bioinformtica y sus aplicaciones actuales" que se llev a cabo el 25 de noviembre a las 09:00 hora de Arizona bajo la coordinacin de Wilson Nieto Bernal. Mayores informes: escribir a info@redbionna.org y mdelatorre@ciad.mx
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La COMISIN DE GNERO DE LA FUNDACIN MIGUEL ALEMN, (FMA) A. C, fundada por las licenciadas Irma Cue y Luz Elena Cabrera as como el Dr. Sergio Garca, organiz diversas mesas durante este ao, incluyendo dos Mesas Redondas tituladas LA PRESENCIA DE LA MUJER MEXICANA EN LA CIENCIA,, coorganizadas con el GRUPO MUJER CIENCIA, UNAM y el COLEGIO DE ACADMICAS UNIVERSITARIAS, de la UNAM. Estas se realizaron el 21 de junio y 17 de octubre, 2011. En stas patticiparon las investigadoras de la UNAM: Margarita Rosado, del Instituto de Astronoma, Olga Bustos, de la Facultad de Psicologa, y Presidenta del CAU, Judith Zubieta del Instituto de Investigaciones Sociales, Norma Blazquez, Directora del Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, Lena Ruiz Azuara, de la Facultad de Qumica y Martha Prez Armendariz, de la Facultad de Medicina, UNAM , Presidenta y Directora de Ejecucin, respectivamente del Grupo Mujer Ciencia, y Moderada por la Dra Carolina Escobar. Contacto: equidad.genero@fma.com.mx , http://www.miguelaleman.org/programas/ equidad-de-genero
Mujeres, Educacin, Ciencias y Financiamiento: Rompiendo el Techo de Cristal, realizado del 1-2 diciembre 2011 en la Universidad de Campeche, organizado por Federacin de Mujeres Universitarias, FEMU, convocado por la Dra. Patricia Galeana. Este encuentro incluy diversas conferencias y mesas redondas,.Para mayor informacin ver: http://femumex.org/ y femumex@ En ste, la Dra. Fernanda Azuela , del Inst. de Geografa de la UNAM, dicto la conferencia Las mujeres en las ciencias, y se llev a cabo la mesa de debate se titulo LAS MUJERES EN LA CIENCIA , en la cual participaron los investigadores Gabriela del Valle, y Adrin Garay de la UAM Azacapotzalco, con la ponencia Presencia de las mujeres en la educacin superior en Mxico, y la Dra. Martha Prez Armendariz. Por el Grupo Mujer Ciencia, con la ponencia Avances y Retos para lograr la equidad de gnero en la ciencia y Lucia Cruz Yez y Martha Martnez Garca de la FES Iztacala UNAM La percepcin de los estudiantes sobre la influencia de los factores biolgicos en mujeres y varones La Mesa fue moderada por la Dra
la II Legislatura de la Asamblea Legislativa del Distrito Federal, Punto de Acuerdo de la LXI Legislatura del Senado de la Repblica, la Asociacin de Artistas Lucille Wong, Jvenes Artistas Conarte, entre otras instituciones. Este es primero en su tipo en Mxico y el segundo en Latinoamrica. El Museo de la Mujer se cre con dos fines principales: plasmar el lugar de la mujer en la historia y vida del pas y el otro crear una cultura de equidad y respeto a los derechos humanos de las mujeres. Ms informacin ver: http://anuario.upn.mx/ index.php/noticias-educativas/noticias-educativas-2010/81-la-jornada/8001-crean-museodedicado-a-la-historia-y-la-lucha-femenina-en-mexico.html, http://
MUSEO DE LA MUJER.
A partir del 4 de agosto de este ao se abri el Museo de la Mujer, mismo que fue inaugurado por el Dr. Jos Narro Robles, Rector de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Este Proyecto que fue llevado a cabo por la Federacin Mexicana de Universitarias (FEMU) y encabezado por la doctora Patricia Galeana, cont con el auspicio de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, la Fundacin Miguel Alemn, UNIFEM,
http://www.museodelamujer.org.mx/
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La toma de decisiones est estructurada con base en la jerarqua de autoridades. Hay camino por andar en la democratizacin Foto Jess Villaseca
Peridico La Jornada, Lunes 7 de noviembre de 2011, p. 41 Concluido el proceso de auscultacin para nombrar a quien dirigir la Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM) en el cuatrienio 2011-2015 en el cual fueron recibidas las propuestas de 24 mil miembros de la comunidad, la Junta de Gobierno (JG) eligi a cinco universitarios distinguidos que tienen los merecimientos para ocupar el cargo. Ello son: Ana Mara Cetto, investigadora del Instituto de Fsica y de la Facultad de Ciencias; Gonzalo Guerrero Zepeda, director de la Facultad de Ingeniera; el actual rector, Jos Narro Robles; Suemi Rodrguez Romo, directora de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitln, y Francisco Jos Trigo Tavera, director de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia. La Jornada presenta una serie de entrevistas con los aspirantes que accedieron a hablar de sus proyectos y propuestas. Ana Mara Cetto estudi la licenciatura en fsica en la UNAM, realiz un posgrado en la Universidad de Harvard y es especialista en mecnica cuntica, electrodinmica estocstica y biofsica de la luz. Dirigi el Consejo de las Conferencias Pugwash cuando sta gan el Premio Nobel de la Paz en 1995, y tambin fue partcipe del Nobel de la Paz que gan en 2005 el Organismo Internacional de Energa Atmica, instancia de la cual fue directora general adjunta. Tiene ms de 40 aos como acadmica e investigadora Por qu aceptar la invitacin a participar en este proceso? Porque le debo mucho a la universidad. Es una institucin a la que quiero mucho. Sera otra persona sin la universidad, y el pas sera otro sin ella, o no sera pas. El llamado de la JG me entusiasm mucho, me permiti organizar mis ideas en un plan de trabajo y poder expresarlas. Cmo ve a la UNAM hoy? La huelga de 10 meses fue un momento muy difcil. Estaba de capa cada y se ha levantado, pero siempre hay cosas que componer. Pero en general es incomparable a la situacin de hace 10 aos, y eso se debe a que ha estado en buenas manos con el doctor Narro, y tambin por un esfuerzo colectivo. Cul es su plan de trabajo? Hay buenas iniciativas en curso que hay que continuar. Se ha incrementado la atencin a los estudiantes, ncleo de esta universidad, y estoy de acuerdo con esta poltica. No estoy por el cambio slo por el cambio, hay que construir sobre lo ya realizado. Uno de los problemas ms sentidos es que la planta docente envejece. No se estn contratando nuevos investigadores, es muy baja la tasa de recambio, y quienes introducen las nuevas ideas son los jvenes. Eso duele, porque el pas invierte en ellos y no son contratados. Por otra parte, est la falta de inversin y crecimiento en infraestructura cientfico-tecnolgica. Soy cientfica y tengo una conciencia clara de la necesidad de reforzar estas capacidades y dar un empuje a la investigacin. Qu tan difcil ser enfrentar a Narro, cuyo trabajo ha sido calificado como destacado? Me alienta que la JG me haya incluido y entro seriamente al proceso, aunque s que el doctor Narro es un candidato muy viable, muy fuerte y que ha hecho muchas cosas por la UNAM. Ya es momento de que una mujer llegue a la rectora?
Foto : Dra. Ana Ma. Cetto: Iinvestigadora del Instituto de Fsica y profesora de la Facultad de Ciencias de la UNAM. Directora de Cooperacin Tcnica y Subdirectora del Organismo Internacional de Energa Atmica en la ciudad de Viena Austria. Ex directora de la Facultad de Ciencias de la UNAM, Presidenta del Consejo de las Conferencias Pugwash, cuando esta organizacin internacional gan el Premio Nobel de la Paz, en 1995. Tambin fue partcipe del Nobel de la Paz en 2003, al ser miembro de la direccin del Organismo Internacin de Energa Atmica. Mujer del ao 2003.
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Desde hace tiempo, pero no nos toman en cuenta. Sigue menosprecindose el trabajo de la mujer y sus capacidades. Es una prctica muy difcil de desarraigar, aun en la UNAM. Qu papel debe asumir el rector dentro y fuera de la universidad, y cul es el rol de la universidad en la resolucin de los problemas nacionales? El doctor Narro ha sido un digno representante: ha hecho planteamientos ms crticos; se ha abocado a atender problemas nacionales; ha defendido la educacin pblica y gratuita; la pertenencia del bachillerato a la UNAM; su presupuesto, ha buscado ingresos adicionales, y esto hay que seguir hacindolo. Muchos colegas sienten la necesidad de una presencia ms fuerte del rector, ms cercana, y para eso habra que reorganizar el trabajo. La UNAM es tremendamente grande, pero no por eso debe seguirse un modelo como el actual, bastante centralizado. La toma de decisiones est muy estructurada con base en la jerarqua de autoridades y funcionarios. Ah hay camino por andar en la democratizacin de la universidad. 8 de noviembre jornada Foto Roberto Garca Ortiz
Suemi Rodrguez, Directora de la Facultad de Estudios Superiores Cuatitln. Movilidad internacional es un programa fantstico, hay que continuarlo y llevarlo a los profesores de bachillerato.
Cul es su plan de trabajo? Hay que vincularnos con el sector productivo. Hoy el joven profesionista vive la incertidumbre de si hallar empleo; eso me agrada, porque nos hace ms competitivos. Por otra parte, el bachillerato necesita infraestructura y mobiliario, que no sea el patito feo. La universidad debe estar preparada para el cambio y eso implica transformacin de modelos educativos, no slo de planes curriculares. Tenemos que preparar a nuestros profesores, convencerlos de que tienen que actualizarse, fortalecer las competencias, el dominio del idioma ingls en estudiantes y maestros. Movilidad internacional es un programa sensacional y hay que continuarlo; le ha cambiado la vida a los chicos. Hay que llevarlo a los profesores, incluidos los de bachillerato; debemos cambiarles las expectativas. Un punto central es la calidad como una forma de vida. No hablo de certificaciones, normas y acreditaciones, sino dar seguimiento, evaluar y revisar lo que se realiz, para repensar lo que ha fallado y volverlo a planificar. Debemos dar docencia de mayor calidad y hacer una investigacin ms pertinente con el desarrollo del pas; no toda debe estar ligada a las necesidades del sector productivo. Para Rodrguez es fundamental que la UNAM contine siendo una institucin de masas y gratuita, lo que no est peleado con la calidad y permite a muchos jvenes acceder a la formacin superior. Adems, se deben abrir opciones a nuevas carreras no tradicionales e incrementar la enseanza del ingls. Del envejecimiento de la planta acadmica y los programas de estmulos, seala que son dos problemas a resolver en lo inmediato para tener resultados en el mediano plazo. Para el primero propone jubilaciones dignas; en tanto que los estmulos deben ser relacionados con la calidad, ms que con productividad.
Discurso de la Dra. Esther Orozco, Rectora de la Universidad Autnoma de la Ciudad de Mxico, durante la recepcin del cargo de Profesora Emrita del Centro de Investigacin y Estudios Avanzados del Instituto Politcnico Nacional.
5 de diciembre 2011
Dr. Ren Asomoza, Director General del CINVESTAV, Dr. Fernando Navarro, Secretario Acadmico, Dr. Marco Antonio Meraz, Secretario de Planeacin, Dra. Rossana Arroyo y dems miembros del presidium. Colegas del CINVESTAV, Consejeros Universitarios de la UACM, estudiantes, queridos amigos y amigas, queridsima familia, Toms, Alejandra, Lorena, y Julio, mi hijo, que como mi madre y mis otros hermanos no estn en esta sala, pero siempre estn conmigo. Gracias por estar aqu, en este da tan memorable, ms aun cuando me toca la suerte de compartir esta ceremonia con alguien a quien le debo tanto, en enseanzas, en confianza y en cario, con el Dr. Feliciano Snchez Sinencio, uno de los grandes amigos que me ha dado la vida. Felicidades querido Feliciano. Con Feliciano, Juan Luis Pea y Julio Mendoza formamos un cuarteto que nos reunimos con frecuencia para componer el mundo, no hemos logrado nada, pero la pasamos muy bien. En el ao de 1975 me inscrib en la Maestra de Biologa Celular en el CINVESTAV-IPN. Treinta y seis aos despus tengo el honor de ser investigadora emrita de esta gran institucin. Mi incursin en la ciencia fue gracias a que tuve la oportunidad de escuchar en Chihuahua el trabajo de cientficos que dedicaban parte de su tiempo a la tarea de iniciar a jvenes estudiantes de la provincia mexicana por los caminos de la ciencia. Sal Villa Trevio, Samuel Zinker, Pedro Joseph Nathan y otros ms fueron a la Universidad Autnoma de Chihuahua a hablarnos sobre su trabajo de investigacin. Al paso de los aos, he comprendido la trascendencia de esta tarea para el desarrollo de la ciencia mexicana. Explico un poco, cuando yo vine a Mxico, haca 22 aos que, gracias a los trabajos de rayos X de Rosalind Franklin, Watson y Crick haban descubierto la estructura del DNA. Ya se saba que esta molcula contena las bases de la herencia biolgica. Pero en las universidades del interior del pas, la investigacin cientfica estaba ausente y la enseanza era a partir de libros que nuestros profesores haban conocido cuando ellos se formaron. Hoy, a pesar del avance de la tecnologa, en mi pueblo natal, San Isidro , Estacin Pascual Orozco, como en miles de pueblos y ciudades de este pas, los descubrimientos cientficos no llegan a los odos de los nios, ni a los de sus padres. Imaginen pues lo que signific en aquel tiempo, escuchar a los investigadores del Cinvestav hablar sobre cmo surgen las preguntas cientficas, cmo se hacen las estrategias para responderlas, cmo se analizan los resultados y cmo se valora el conocimiento que se genera con ellos. Asomarme a este mundo me hizo creer que ese privilegio contena un mensaje especial para m: y que, a pesar de las limitaciones econmicas, sociales, geogrficas y de gnero, yo podra ser de las seleccionadas para entrar al mundo de la ciencia. El mundo de la libertad, pens entonces, donde el lmite es la creatividad y el trabajo. Ahora he modulado este pensamiento porque los lmites, despus de la creatividad y el trabajo, estn acotados por las circunstancias, la burocracia y los presupuestos. En julio de 1975 recib un telegrama en mi casa en Chihuahua, que deca Beca de CONACYT otorgada, inician cursos maestra el 1 de agosto. Toms y yo pasbamos por una etapa difcil porque por razones polticas nos haban corrido de la Universidad Autnoma de Chihuahua en donde dbamos clases en la preparatoria nocturna. As es que, decidimos que yo podra venir a Mxico a hacer la maestra, y si me iba bien, l y los nios me alcanzaran en el mes diciembre. Para correr la aventura de trasladarme a la Ciudad de Mxico, mi madre Sofa se hizo cargo de mis dos hijos, Julio, de 8 aos y Ale de dos. No era la primera vez que me aventuraba as, ya en 1955, de la mano de mi cmplice y gua, mi abuela Julia Franco viuda de Orozco, un da, en contra de la voluntad de sus hijos, mis tos y mi propio padre, tomamos el tren para Chihuahua. Huimos del pueblo para que yo pudiera hacer la secundaria, porque en varias leguas a la redonda no haba escuelas secundarias. A la distancia, veo que decidir por los caminos del conocimiento implic una serie de actos de audacia. Cuando me vine a la Ciudad de Mxico, dej en Chihuahua amigos, casa, familia y marido. Toms y yo andbamos por los treintas, con las hormonas en la cspide de su expresin gentica y, salirme de mi casa fue una apuesta fuerte, que poda haberme hecho perder lo que ms amaba. Seguro, la raz de mi aficin a las apuestas se encuentra en mi padre, Salvador Orozco, quien fue un gran jugador y su obsesin est en mis genes. Yo no juego ni a las cartas, ni a la ruleta, ni en la bolsa de valores, pero los genes de mi padre se expresan en m apostndole a la vida. Cada vez que se presenta la oportunidad de crear algo, me faltan fuerzas para dejar de lado el riesgo. Eso, como a los jugadores compulsivos, me mantiene viva, con la adrenalina alta, inteligente, llena de buenas pasiones y dispuesta al trabajo creativo. Desde nia aprend que en el juego, aunque se pierda, algo queda. En el juego de la vida, quedo yo. Por eso, cuando pierdo, no pongo malas caras, ni me deprimo, ni me convierto en vctima. Me obligo a recordar que la vida ha sido buena y como dice Mercedes Sosa, me ha dado tanto. Me ha fortalecido para aceptar lo que venga, hasta la apuesta final, la que tambin est en mis genes, en mi condicin de ser vivo y nadie puede evadirla. Cmo no voy a pensar as, si nac contradiciendo la frrea voluntad de mi padre desde el momento de la fecundacin cuando el azar decidi que sera mujer? La primera de nueve hijos, en un pueblo polvoso, olvidado de Dios y los gobiernos.
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No es poco, haber tenido la oportunidad de ser cientfica primero, y despus emrita de la mejor institucin de Amrica Latina. Esto, adems, rodeada de afectos que en una suma algebraica, anulan los desafectos, tambin parte de la vida misma. Mis amores son tan grandes que se los digo con el corazn en la mano, no permiten que los reclamos, la depresin, el resentimiento y los odios se instalen en mi vida. Cada vez que suceden cosas que me oprimen hasta las lgrimas y me lastiman hasta el gemido, me digo: es la vida, Esther, ojos abiertos, cabeza fra y corazn encendido para aceptar lo que venga, no con resignacin, sino con la certeza de que el trabajo, la inteligencia y los amores me ayudarn a pasar los tragos amargos, mientras llega la miel que me provee de energa. Llegu a esta hermosa ciudad, hoy de vanguardia, como provinciana asustada con el trfico y la lluvia, pero sobre todo con los chilangos. Quin me iba a decir que al paso de los aos yo tambin sera una chilanga orgullosa de mi ciudad y de su gente! La primera clase que escuch fue sobre el origen de la vida. Los compaeros me apantallaron, me hicieron pensar que mi formacin provinciana no daba el nivel para estar con ellos. Qu saba yo del origen de la vida, si solo haba ledo del tema en La Biblia? Tanta teora y filosofa que expresaban ante la paciencia del profesor, Dr. Martnez Palomo, por poco y me hacen regresarme con los norteos, que van al grano, y en general son parcos, ms inclinados a la accin que a investigar problemas filosficos. Y es que el desierto no se vence solo con argumentos. Finalmente, bien pas la materia de Biologa Celular y las otras de prerrequisitos y decid que hara mi tesis de maestra y doctorado con el Dr. Martnez Palomo. Publicamos varios artculos, uno de ellos, en el Journal of Experimental Medicine, que despus de 30 aos sigue siendo citado en la literatura. Decid trabajar con la amiba porque era el tema que en aquellos tiempos me pareca ms terrenal. Pronto vislumbr los caminos maravillosos de la ciencia e inici su recorrido con la emocin de una mujer enamorada ms que de la ciencia, de mis posibilidades. Gabriel Guarneros se interes por las amibas y me propuso generar mutantes, para que por comparacin con las cepas silvestres, encontrramos las protenas y los genes que la hacen virulenta. Nadie haba generado, en ese entonces, mutantes de protozoarios patgenos y E. histolytica tiene la dificultad de que posee un genoma con gran plasticidad, pero la forma rigurosa de Gabriel de enfocar los problemas, su capacidad crtica sin concesiones y su obsesin con los controles de los experimentos, hizo que lo logrramos. Fue una poca de vivir con el acicate de sacar resultados experimentales, de comprobar y volver a comprobar y volver a comprobar para convencer. Tiempo de escribir y re-escribir y re-escribir en ingls, cuando yo apenas poda leerlo, pero no lo hablaba fluidamente y menos lo escriba con el rigor y la perfeccin que exige un artculo cientfico. Encontr la solucin, convenc a Julio mi hijo de inscribirnos en el Anglo. bamos juntos a clases a las seis de la maana. Julio se enamor de los idiomas y se volvi perfeccionista en varios de ellos, y yo, aprend el ingls que necesitaba para la exposicin de mi trabajo en foros internacionales, la discusin con los colegas extranjeros y la escritura de los artculos. Termin el doctorado en 1981 y el Dr. Guarneros me invit a incorporarme al Departamento de Gentica y Biologa Molecular como profesora, el Director del CINVESTAV en ese tiempo, el Dr. Manuel Ortega, acept la propuesta que yo no poda desdear. Ped como condicin la posibilidad de tener estudiantes (cuando uno es joven, se le hace fcil poner condiciones, como si estuviera en condiciones de condicionar). Gabriel no estaba solo y el Departamento de Gentica tena profesores jvenes, llenos de pasin como yo, fue muy difcil, pero al final se pudo. Un da, en el ao de 1990, el Dr. Martnez Palomo me llam a la Universidad de Harvard en donde estaba como profesora visitante y me invit a ser parte del hoy Departamento de Infectmica y Patognesis Molecular. Acept. En este caminar por la ciencia, construyendo laboratorios y formando investigadores, me ha acompaado, incansable en el trabajo, la Dra. Guillermina Garca Rivera. Gracias Guille. Empezaron a llegar al laboratorio estudiantes para trabajar en sus tesis de licenciatura, de maestra y doctorado proponiendo proyectos, diseando estrategias y haciendo experimentos usando las mutantes y hurgando en el tema de las protenas y los genes de virulencia de la amiba y en el desarrollo de su resistencia a los frmacos, entre otros. Encontramos en la superficie de los trofozotos un complejo que llamamos EhCPADH, formado por dos protenas, una adhesina y una cisten proteasa. Caracterizamos los genes y protenas ad libitum y los probamos como candidatos para desarrollar una vacuna. Hemos publicado cerca de 170 artculos originales y expuesto nuestro trabajo en cientos de congresos. Es una gran satisfaccin mirar las carreras de mis hoy colegas que pasaron por mi laboratorio. Varios, dirigen grupos de investigacin en distintos departamentos del Cinvestav, como la jefa de mi departamento, Rossana Arroyo, Mario Rodrguez, Fidel Hernndez, Miguel Angel Vargas, Rosaura Hernndez, Mara Eugenia Hidalgo, Leopoldo Santos, Jess Valds, Juan Pedro Luna y Vianey Ortiz, que estuvo un ao con nosotros despus del terremoto de 1985. Otros hicieron carrera en el IPN, como Leobardo Mendoza que acaba de morir, Guillermo Prez Ishiwara, Consuelo Gmez, Ismael Vzquez y Laurence Marchat. Otros estn en la UACM, como Csar Lpez Camarillo, Jos de Jess Olivares, Guadalupe de Dios Bravo, Elisa Azuara, Eduardo Flores Soto y Eduardo Carrillo, otros ms en la UNAM y en universidades estatales, como Carolina Martnez, Dulce Mara Delgadillo, Amelia Valdez y Margarita Guaderrama, en el extranjero trabajan Marco Antonio Snchez,
Pgina 17 Lilia Canves, Xchitl Madriz y Luca Menezes. Algunos, como Marzella Baez y Deborah Lazard son exitosas empresarias y otros, como Cecilia Bauelos y Mximo Berto Martnez impulsan el desarrollo de la ciencia y la tecnologa desde el ICyTDF. El honor de ser emrita, que hoy me otorga el Cinvestav corresponde sin duda a ellos y al Departamento de Infectmica y Patognesis Molecular. En el 2006, el Lic. Marcelo Ebrard, Jefe de Gobierno, me pidi que creara el Instituto de Ciencia y Tecnologa del D.F., dirigido hoy por el Dr. Julio Mendoza, y el cual se ha convertido en un referente para el desarrollo de la ciencia y la tecnologa en la Ciudad de Mxico y en el pas. Su semana anual de la ciencia y la innovacin convoca a grandes cientficos internacionales y le ha dado prestigio en todo el mundo. En mayo del 2010, me eligieron Rectora de la Universidad Autnoma de la Ciudad de Mxico y fui all con el objetivo de trabajar por la educacin de los jvenes y as saldar cuentas con mi historia de vida. Qu significa ser emrita? Sorprendentemente, no encontr en la enciclopedia, ni en la web una definicin que coincidiera con lo que siento. Todas hablan de jubilados reconocidos, de premios por lo ya hecho, pero no de potencialidades para el futuro. Yo aspiro a seguir aportando a la sociedad granitos de arena, con la conviccin de que lo que se haga bien en educacin, ciencia y tecnologa podr formar la playa a la cual los mexicanos encausemos este Mxico maltrecho. Irme a casa, a leer, a regodearme con mis logros y a cuidar a mis hermosos nietos, aunque suena bien, no me es atractivo. Estoy segura de que coincido con muchos de mis colegas, en que tengo el deber y las ganas de seguir adelante sin autocomplacencias ni engolosinamientos con lo que ya he hecho, consciente de que ms all de que lo merezca o lo desee, soy ejemplo de vida de mis hijos, mis sobrinos, mis estudiantes y muchas mujeres con las que he compartido trozos de mis das. No he acabado todava. Viene al caso una ancdota del gran escritor Jorge Luis Borges. Cuentan que una vez, en la Embajada de Argentina en Pars, vino un diplomtico, joven, arrogante y asertivo que lo increp pidindole una copia de su Currculum vitae. El acompaante de Borges, presuroso, dijo que lo enviaran inmediatamente. Borges lo interrumpi, levant la mano y le dijo con voz queda: Mon cher ami, la verdad es que cuando era joven trataba de acumular comprobantes de mis supuestos mritos, para tener, cuando fuese viejo, un Currculum vitae importante, pero fracas y ya viejo no tengo vitae y debo conformarme con ser simplemente Borges. Sin querer comparar mi modesta persona con tan ilustre personaje, creo sinceramente que despus de estas luchas, me conformo con ser simplemente Esther, a cambio de que la vida me permita seguir haciendo cosas. El honor que hoy me otorga mi querida institucin tiene el enorme valor de las grandes cosas que llegan cuando una ya no busca el reconocimiento con la misma pasin y ansiedad con que lo anhelaba, cuando ms joven. Desde luego, s que tengo la energa y el valor de muchos jvenes para seguir trabajando por construir un mejor pas. Y a estas alturas, tengo, adems, la experiencia suficiente para valorar lo importante, y mirar con condescendencia lo coyuntural y cotidiano, que lastima o envanece pero pasa sin dejar huella. La otra pregunta que me hice fue: Qu significa para el Cinvestav este tipo de eventos? Por un lado, la generosidad de una comunidad que reconoce la experiencia y el trabajo de sus colegas; y por el otro, pone sobre la mesa un grave problema de la ciencia mexicana, la imperiosa necesidad de dar espacios a los nuevos investigadores, la urgencia de abrir nuevas instituciones y nuevas plazas para que la ciencia que busca descubrir los secretos de la Naturaleza y la que usa esos descubrimiento para dar respuestas a los problemas sociales, aumente sus frutos, que por ahora son magros. Apenas 17,000 cientficos reconocidos por el SNI, apenas 1.8 cientficos por cada 100,000 habitantes. Significa la necesidad de replantear la educacin, para incluir en ella, desde el jardn de nios hasta el posgrado, ejes fundamentales que permitan bien forjar a los ciudadanos que construirn la nueva sociedad. Necesitamos programas, estrategias y acciones que lleven a: Formar una mentalidad cientfica en nuestros nios y jvenes, para que puedan interpretar la realidad y transformarla. Construir el pensamiento abstracto por medio de la enseanza de la Matemtica, no como una asignatura para memorizar leyes y frmulas, sino como una herramienta para comprender cualitativa y cuantitativamente los fenmenos naturales y sociales y sus interrelaciones. Desarrollar su capacidad para estructurar el pensamiento y expresar las ideas, tanto en forma oral como escrita, tanto en espaol como en ingls, como condicin necesaria para comprender a los otros y lograr el intercambio de propuestas que enriquezca el quehacer nacional por medio del debate inteligente. Formar ciudadanos y ciudadanas responsables, con valores de solidaridad, honestidad, amor a lo nuestro y respeto, comprensin y valoracin de lo diferente y lo ajeno, cultos y con sensibilidad para apreciar y generar arte, conocimiento e ideas. Lograr que todos los nios y los jvenes puedan y aprendan a acceder al conocimiento por medio de las mejores tecnologas y metodologas pedaggicas, que sean capaces de transformar la informacin que se encuentra en la web en conocimientos que los enriquezcan personalmente y les den herramientas para abrirse paso en la vida En quin confiamos para hacer esto? En una derecha que no ha sabido conducir el pas por los caminos de la paz y del trabajo y entre los costos de sus polticas se cuentan las vidas de ms de 50,000 mexicanos, la mayora de ellos jvenes? En los que se dicen revolucionarios pero que cuando tuvieron la oportunidad dejaron que el pas se hundiera en la ignorancia, la corrupcin y la pobreza? En una izquierda hoy casi omisa ante los problemas en la educacin, el escaso desarrollo de la ciencia y la tecnologa, ante la violencia, los asesinatos de luchadores sociales, los derechos de las minoras, el secuestro y el asesinato de migrantes? Nos tenemos solo a nosotros. El pas est casi carente de voces y acciones que nos lleven a cambiar el rumbo, pero nos queda el trabajo de
todos los mexicanos, el optimismo y la conviccin de que desde la educacin, la ciencia y la tecnologa podemos ayudar a construir el Mxico que muchos soamos y por el que hemos trabajado. Muchas gracias otra vez.
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Boletn XX
Para la Mujer en la Ciencia
No. 3, Diciembre 13, 2011 Grupo Mujer Ciencia, UNAM, Captulo de Mxico de la OWSD Edicin: Dra. Martha Prez Armendariz Facultad de Medicina, UNAM. Colaboracin: Alan Hernndez Araiza* Pasante del Programa de SSCG* Imagen: Enrique R. Page, Facultad de Ciencias, UNAM (*SSCG = servicio social en Ciencia y Gnero, Facultad de Medicina, UNAM, contacto: mperezarmendariz@aol.com)