Evaluacin Diagnstica Primer Grado

LENGUAJE Y COMUNICACIN
Escribe tu nombre en el recuadro.
Reproduce lo ue !ace "alta en cada ren#l$n.

Encierra las letras ue encuentres.

Encierra con color %erde las palabras ue sean lar#as & con color a'ul
las ue sean cortas.
Encuentra & colorea dos d(as de la semana.
A d ) * s + ! , - . /
' - 0 R a e 1 u 2 3 o
elefant
e
oso refrigerado
r
Fernand
o
Jos
manzana Lunes Mircoles Jos
Colorea los dibu4os ue empie'an con la letra A 5 a
+usca el nombre de cada dibu4o & enci6rralo con tu l7pi'.
oso alacrn
sol iguana
elefante oruga
Escribe las letras ue cono'cas.
Para determinar el nivel de concepcin de lectoescritura (presilbico, silbico,
silbicoalfabtico ! alfabtico". Los alumnos escriben el nombre de las siguientes
imgenes.
############### ############### ################
############### ############### ################
3EN8AMIEN9O MA9EM:9ICO
Colorea el recuadro donde !a& menos "lores.
;ibu4a para ue en las bolsas !a&a<
MENO8 CANICA8 M:8 CANICA8

Escribe los n=meros ue le "altan al tren.
Obser%a & dibu4a lo ue "alta.
3inta de a'ul el l7pi' m7s corto.
Cuenta & escribe la cantidad de ob4etos. >(4ate en el e4emplo.

;ibu4a para ue cada perro ten#a su !ueso.
Encierra con un color lo ue se utili'a para medir el tiempo.

Colorea como se indica.
E?3LORACIN Y CONOCIMIEN9O ;EL MUN;O
Colorea los seres %i%os.

Une con una l(nea los dibu4os con lo ue usas para percibirlo.
Encierra lo ue sea caliente.

Marca con una cru' los ob4etos ue no pertene'can a cada #rupo.
Colorea s$lo auellas donde se a&uda a cuidar el medio ambiente.