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Religión

Curso: 1ros Básicos


Docente: Grimaldina Segovia

Unidad 4 “Dios Padre nos pide cuidar a los demás para vivir mejor”
Objetivos de la unidad

OA 1: Identificar acciones de cuidado y respeto a los demás y a la naturaleza


en cuanto creados por Dios, para compartir y crecer en calidad de vida.

OA 3: Identificar las características con las que Dios ha creado al ser humano,
que le permiten relacionarse en la familia, la escuela y la sociedad.

OA 4: Descubrir el significado de ser hijos de Dios y la necesidad de vivir como


hermanos y/ o amigos, unidos por su amor y bondad.
¿Qué evaluaremos de lo aprendido en esta unidad?
Evaluaremos que los niños y niñas logren:

-Describir por qué son hijos e hijas de Dios

-Proponer acciones a ejemplo de Jesús basadas en el amor y respeto


y que se puedan realizar en la vida diaria.

-Comprender textos bíblicos sobre el amor de Dios y Jesús a todas las


personas.

-Explicar con ideas propias el valor de respetar y ayudar como


experiencia que nos permite tener una mejor vida comunitaria y como
hijos de Dios.
Clase 1

Fecha: Desde el 05 al 09 de octubre

Objetivo de la clase: Descubrir el significado de ser hijos de


Dios y la necesidad de vivir como hermanos y/ o amigos,
unidos por su amor y bondad.

Visitar el siguiente link antes para cantarle a Dios

https://www.youtube.com/watch?v=cq9QKQcso_c
Actividad: Leer junto a la niña o niño los textos, y pedir que observen las
imágenes.

Dios es nuestro Padre porque:


Nosotros somos muy importantes para Dios, por eso él nos creó a su imagen,
capaces de amar. Él siempre se preocupa de nosotros y quiere que vivamos muy
felices con nuestros seres queridos, junto a ellos vivimos en el amor de Dios.
Invitar al niño o niña a colorear la imagen y hacer un cartel, pegando la imagen en un
cartón o cartulina y adornar sus bordes o dibujando su imagen, copiando los carteles de
la imagen.
Invitar al niño o niña a crear su propia insignia de hijo o hija de Dios, poniendo en el centro
su imagen, ya sea fotografía o dibujo, luego pegarla en un cartón grueso y recortarla,
adornar o pintar sus contornos y pegarla en un lugar visible (Ropa, habitación, etc.)
Indica o pinta los carteles que indican por qué somos hijos e hijas de
Dios, de acuerdo a lo aprendido

Porque creemos en Dios y en


Jesús

Porque somos lo más


importante de la creación

Porque nos gusta comer


helados

Porque Dios nos ha creado a su


imagen

Porque podemos ver televisión


todos los días
Clase 2
Fecha: Desde el 12 al 16 de octubre

Objetivo de la clase: Identificar las características con las que


Dios ha creado al ser humano, que le permiten relacionarse
en la familia, la escuela y la sociedad.

Copiar el siguiente link para escuchar la canción

https://www.youtube.com/watch?v=vs1RhBAXecg
Actividad: Leer junto a la niña o niño los textos, y pedir que observen las
imágenes.

Por su gran amor, Dios nos envía a su hijo Jesús para que
creamos en Él y aprendamos a vivir como hermanos o amigos
Jesús nos enseña a amar a todas las personas, empezando por nuestra familia. También
nos invita cuidar las cosas creadas por Dios, como nos ama y nos cuida Dios a nosotros.
Ese amor lo muestra con todas sus actitudes y nos deja un mandamiento de amor para
que los que creemos en él lo cumplamos.
Si amamos como Jesús y cuidamos a las Amamos como nos enseñó Jesús cuando
personas y todo lo creado por Dios, compartimos con nuestros amigos,
estamos cumpliendo su mandamiento de respetamos, cuidamos y ayudamos a los
amor. demás.
Dibuja los momentos en que amas a los demás como Jesús nos enseñó

Comparto con mis amigos Ayudo a mi familia

Cuido la naturaleza Respeto a las personas


Observe las imágenes y responda

1 2 3 4

1 -¿En cuáles imágenes crees que se demuestra el mandamiento de amor


que enseñó Jesús? ¿Por qué?
2-¿Qué imágenes no muestran el amor que enseña Jesús?¿Por qué?
3 -¿Cuándo crees que tú has cumplido el mandamiento de Jesús durante
este tiempo de cuarentena con tu familia?
4-Dibuja uno de esos momentos en una hoja o cuaderno
Clase 3
Fecha: Desde el 19 al 23 de octubre

Objetivo de la clase: : Identificar acciones de cuidado y respeto a los


demás y a la naturaleza en cuanto creados por Dios, para compartir y
crecer en calidad de vida.

Antes de comenzar copiar el siguiente link


https://youtu.be/XoNwnnFh61c
Actividad: Leer textos y observar las imágenes.
Jesús enseñaba a través de historias de la vida diaria para que las personas
pudieran comprender mejor el mensaje, estas se llamaban parábolas.
Jesús enseñó cómo debíamos amar a las personas con esta parábola:
Colorea las imágenes de la parábola, si no puedes imprimir, dibuja lo que más te gustó de la
historia.
-¿Cuál de los personajes realizó acciones de cuidado y respeto por el herido?
-¿Qué hubieras hecho tú?
-¿Tú has ayudado a alguien? ¿A quién?
-¿Cómo lo ayudaste?
Completa las frases con la palabra del cuadro

Ssamaritano - Jesús- ayudar - parábola- amor – posada

1.La parábola nos muestra el ____________________ a las personas.

2.El que cuenta la historia es __________________________

3. El que ayuda al herido es el _____________________________

4. En la parábola Jesús nos enseña que debemos____________________

5.La historia del samaritano es una _______________________ de Jesús

6. El samaritano lleva al herido a una _________________________


Dibuja cómo podemos demostrar nuestro respeto y cuidado en:

Tu familia Tu escuela La naturaleza


La semana del 26 de
octubre, se enviará un
mail con el acceso a la
evaluación de la Unidad
4.
¡Nos vemos!