Problemas diversos de

construcciones geomtricas
c
Juan Carlos Ponce Campuzano

j.ponce@uq.edu.au

UQ
11 de enero de 2015

Aquel que desdea la Geometra de Euclides es como el hombre

que, al regresar de tierras extraas, menosprecia su casa.
H.G. Forder

Contenido
1. Problema 1

1.1. Soluciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.1.1. Inciso 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.1.2. Inciso 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.1.3. Inciso 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.1.4. Inciso 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

10

1.1.5. Inciso 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

12

2. Problema 2

18

2.1. Solucin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Problema 3

18
19

3.1. Solucin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Problema 4

19
20

4.1. Solucin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Referencias

20
24

1.

Problema 1

Construir un cuadrado a partir de dos puntos A y B para los siguientes casos:

1. A y B son vrtices contiguos,
2. A y B son vrtices opuestos,
3. A es punto medio de un lado del cuadrado y B es el centro del cuadrado,
4. A est sobre uno de los lados del cuadrado y B es un vrtice (analizar casos)
y
5. A es punto medio de un lado y B es el vrtice no contiguo al lado donde se
encuentra el punto A.
1.1.

Soluciones

1.1.1.

Inciso 1

Supongamos que los puntos A y B son vrtices contiguos. Primero, trazamos el segmento AB. Despus, trazamos las rectas perpendiculares por A
y B. Posteriormente, trazamos la circunferencia de radio AB y centro en
cualquiera de los puntos A o B. En este caso, consideremos que el centro
es el punto A. Sea C el punto de interseccin de la perpendicular que
pasa por A y la circunferencia con centro A. Trazamos la perpendicular
que pasa por el punto C, la cual interseca a la recta perpendicular que
pasa por el punto B. A este nuevo punto de interseccin lo denotamos
por D. Finalmente, trazamos el cuadrado ABCD, el cual cumple con las
caractersticas mencionadas.
1.1.2.

Inciso 2

Supongamos que los puntos A y B son vrtices opuestos. Primero, trazamos el segmento AB. Despus, trazamos la perpendicular que pasa por
7

C, el punto medio de AB. Sean D y E los puntos de interseccin de la circunferencia con la recta que pasa por C. Finalmente, se traza el cuadrado
ADBE que cumple con las condiciones mencionadas.

Figura 1: Vrtices contiguos, Applet GeoGebra: Problema 1.1

Figura 2: Vrtices opuestos, Applet GeoGebra: Problema 1.2

1.1.3.

Inciso 3

Supongamos que A es punto medio de un lado del cuadrado y B es el

centro del cuadrado. Primero trazamos la recta a que pasa por A y B.
Despus, trazamos la recta perpendicular b que pasa por el punto A.
Con radio AB, trazamos la circunferencia c con centro B. Sea C la interseccin de c con a. En los puntos B y C trazamos las rectas perpendiculares e
y d, respectivamente. Trazamos las rectas perpendiculares por los puntos
D y E (interseccin de la circunferencia c con la recta e). Sean F, G, H
y I los puntos de interseccin de las rectas b, f ; d, f ; d, g y g, b; respectivamente. Finalmente, trazamos el cuadrado FGH I que cumple con las
caractersticas mencionadas.

Figura 3: A es punto medio y B es el centro, Applet GeoGebra: Problema 1.3

1.1.4.

Inciso 4

Supongamos que A est sobre uno de los lados del cuadrado y B es un

vrtice. En este inciso se pueden notar dos casos. El primero es cuando
el punto A y el vrtice B son contiguos. Este caso es sencillo de resolver.
El segundo caso es cuando el punto A y el vrtice no son contiguos. Una
manera de trazar el cuadrado es la siguiente.
Primero trazamos por el vrtice B una circunferencia c con radio cualquiera (en esta construccin consideraremos el radio igua a 1). Sea C un
punto sobre la circunferencia c como se muestra en la Figura 4.

Figura 4: Circunferencia con centro en B y radio 1

Trazamos las recta a que pasan por C y B. Sea b la recta que pasa por
el punto A, perpendicular a la recta a. Con centro en D (punto de interseccin entre a y b) y radio DB, trazamos la circunferencia d. Trazamos
las perpendiculares e y f que pasan por los puntos E (punto de interseccin entre la recta e y la circunferencia d) y B. Finalmente, trazamos el
cuadrado BDEF, el cual cumple con las condiciones indicadas (Figura 5).

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Es preciso mencionar que el punto A puede estar en el lado del cuadrado

(Figura 5) o en su extensin (Figura 6).

Figura 5: El punto A est sobre uno de los lados del cuadrado y B es un vrtice, Applet
GeoGebra: Problema 1.4

Figura 6: El punto A est sobre la extensin de los lados del cuadrado y B es un vrtice

11

1.1.5.

Inciso 5

Supongamos que A es punto medio de un lado y B es el vrtice no contiguo al lado donde se encuentra el punto A. Antes de proseguir con la
construccin, es preciso realizar mencionar lo siguiente:
Observacin. Sea BCDE un cuadrado. Consideramos el tringulo rectngulo ABC como se muestra en la Figura 7. Si A es punto medio CD,
entonces se cumple que
AC
1
= .
CB
2

Figura 7: Cuadrado BCDE

Con base en lo anterior, para construir el cuadrado con las caractersticas mencionadas necesitamos construir primero un tringulo rectngulo
a partir del segmento AB, en donde un cateto es el doble del otro. Esto se
realiza como sigue:
Trazamos el segmento AB. Sea C el punto medio de AB y D el punto
medio de CB. Trazamos las circunferencias c y d con centro en C y D,
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respectivamente. Trazamos la perpendicular b que pasa por C y sea E el

punto de interseccin entre b y c (Figura 8).

Figura 8: Construccin de tringulo rectngulo, primera parte

Con centro en E y radio EA (o radio EB), trazamos la circunferencia e.

Sea F el punto de interseccin entre las circunferencias e y d. Trazamos
la recta f por los puntos B y F. Sea G el punto de interseccin entre la
circunferencia c y la recta f . La recta g que pasa por los puntos A y G, es
perpendicular a f porque AB es el dimetro de c (Figura 9).

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Figura 9: Construccin de tringulo rectngulo, segunda parte

Por ltimo, a partir del tringulo ABG se puede construir fcilmente el

cuadrado que cumple con las caractersticas mencionadas (Figura 10). Cabe mencionar que si reflejamos el tringulo ABG con respecto al segmento
AB, obtenemos un nuevo tringulo a partir del cual podemos trazar otro
cuadrado con las mismas caractersticas.

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Figura 10: Cuadrado donde A es punto medio de un lado y B es el vrtice no contiguo al lado
donde se encuentra el punto A, Applet GeoGebra: Tringulo rectngulo

Otras soluciones se pueden establecer de manera dinmica, en las cuales

tambin se pueden apreciar los dos cuadrados que son solucin al problema. Un primer caso es cuando trazamos una circunferencia con centro
en A (punto medio de un lado) y radio r (Figura 11). Si consideramos un
punto C sobre la circunferencia, es posible encontrar lugares geomtricos
que dan solucin al problema.

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Figura 11: Solucin dinmica I, inicio de construccin

Figura 12: Applet GeoGebra: Solucin dinmica I

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Un segundo caso es cuando trazamos una circunferencia con centro en C

(punto medio del segmento AB) y radio AB/2. Si consideramos un punto
D sobre la circunferencia, es posible encontrar lugares geomtricos que
dan solucin al problema.

Figura 13: Solucin dinmica II, inicio de construccin

Figura 14: Applet GeoGebra: Solucin dinmica II

17

2.

Problema 2

Dos lneas se intersecan en un punto A. Sea D un punto en una de ellas, como

se muestra en la Figura 15. Muestra cmo construir una circunferencia que sea
tangente a ambas lneas y que el punto D sea el punto de tangencia de una de las
lneas.

Figura 15:

2.1.

Solucin

En el punto A trazar la circunferencia con radio D. Sea E el punto de interseccin de la circunferencia con la recta que no contiene a D. Trazamos
el segmento ED y sea F su punto medio. La recta que pasa por A y F
bisectriz del ngulo EAD. Sea G la interseccin de la bisectriz con la recta
perpendicular que pasa por D. Este punto es el centro de la circunferencia
que es tangente a ambas rectas y pasa por D.

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Figura 16: Circunferencia tangente a dos lneas que pasa por un punto dado D, Applet GeoGebra:
Problema 2

3.

Problema 3

Consideremos una recta cualquiera y un punto A que no est sobre la recta. Trazar
una circunferencia tangente a la recta que pase por el punto A.
3.1.

Solucin

Sea B un punto sobre la recta. Trazamos una recta perpendicular que

pase por B, el segmento AB y su mediatriz. Sea C la interseccin de la
mediatriz con la recta perpendicular que pasa por B. Este punto es el
centro de la circunferencia que es tangente a la recta y que pasa por A.
Observacin. Si el punto B se mueve sobre toda la recta, entonces el lugar
geomtrico que describe el punto C es una parbola cuyo foco es el punto
A y la directriz es la recta que contiene a B.
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Figura 17: Lugar geomtrico del punto C, Applet GeoGebra: Problema 3

4.

Problema 4

Una escalera situada sobre el suelo liso y apoyada con un extremo en la pared, se
desliza hacia abajo. Por qu lnea se mueve un gato sentado en el centro de la
escalera?
4.1.

Solucin

En este problema debemos recurrir al proceso de la modelacin matemtica. Es decir, debemos realizar un modelo matemtico del problema. Un
modelo matemtico de un fenmeno o situacin problema es un conjunto
de smbolos y relaciones matemticas que representa, de alguna forma, el
fenmeno en cuestin ([1], p. 106).
Lo primero que debemos hacer es suponer algunos hechos para poder
traducir el problema en trminos matemticos. Una primera suposicin
que se puede hacer es considerar que el gato permanece en la escalera
cuando sta se desliza hacia abajo. Nuestra experiencia nos indica que
el gato saltara inmediatamente al sentir que la escalera se mueve o cae.
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En la vida real difcilmente mantendramos a un gato quieto en estas

condiciones.
Considerando entonces que nuestro gato permanece inmvil en el centro
de la escalera, podemos utilizar trminos geomtricos, por ejemplo, podemos suponer que el largo de la escalera mide L y tambin que el ngulo
entre la pared y el suelo es de 90o .
Con base en lo anterior podemos representar al suelo y a la pared con
dos rectas perpendiculares entre s en el punto A, mientras que la escalera
queda representada con un segmento BC (Figura 18).
Ahora, el gato se puede representar con un punto sobre el segmento. Si
el gato est en el centro de la escalera, entonces debemos considerar el
punto medio D del segmento BC.

Figura 18: Representacin geomtrica

No es difcil observar que el lugar geomtrico del punto D cuando la

escalera se desliza hacia abajo es un arco de circunferencia de radio L/2
con centro en A (Figura 19).
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Figura 19: Lugar geomtrico, Applet GeoGebra: Problema 4

El punto D se mueve sobre una circunferencia porque permanece siempre

a una misma distancia con respecto del punto A. En otras palabras, la distancia del segmento AD es constante en cualquier posicin de la escalera.
Esto se establece en la siguiente:
Proposicin. Sea ABC un tringulo rectngulo y M el punto medio de la hipotenusa AB. Demostrar que M es equidistante de los vrtices.
Demostracin. Por M tracemos una paralela a CA, y sea D su punto de
interseccin con el cateto BC. Puesto que DM es paralela a CA y sta es
perpendicular a BC, entonces DM es tambin perpendicular a BC. Dado
que D es punto medio de AB, D es punto medio de BC. Pero entonces DM
es mediatriz de BCM. De aqu que BM = CM, debido a que la mediatriz
de un segmento es el lugar geomtrico de los puntos equidistantes a los
extremos.

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Figura 20:

Otra forma de resolver el problema es de forma analtica. Es decir, es posible resolver el problema utilizando geometra analtica y trigonometra.
Para ello debemos considerar un plano cartesiano con origen en un punto apropiado (para facilitar los clculos) y el ngulo de inclinacin de la
escalera con respecto del suelo. En este caso se puede establecer el lugar
geomtrico del punto D en trminos de las variables x y y. Esta aproximacin se deja como ejercicio. El lector interesado puede consultar el sitio
Descartes:
Relaciones entre figuras geomtricas en el plano
donde se expone este mismo problema. Es importante mencionar que si
el gato est en cualquier otro punto del segmento BC (que no sea el punto
medio), entonces el lugar geomtrico es una arco de elipse.

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Referencias
[1] Biembengut, M. & Hein, N. (2004). Modelacin matemtica y los
desafios para ensear matemtica. Educacin Matemtica, 16 (2), 105125. 20
[2] Coxeter, H. S. M. (1961). Introduction to Geometry. John Wiley & Sons,
Inc. New York.
[3] Fenn, R. (2003). Geometry. Springer-Verlag. London Limited.
[4] Vasleiv, N. B. & Gutenmjer, V. L. (1980). Rectas y Curvas. Editorial
Mir Mosc.
[5] Villareal, C. E. & Gonzlez-Hernndez, J. (s.f.). Geometra. Sociedad
Matemtica Mexicana. Mxico.

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