Avanzado 1

Matemáticas con GeoGebra
Nivel avanzado
Agustín Carrillo de Albornoz Torres

Matemáticas con GeoGebra. Nivel avanzado |2
Tema 1.
Cónicas, curvas y otros lugares geométricos
• Lugares geométricos.
• Cónicas.
• Elementos de una cónica.
• Construcción de otras curvas.
• Epicicloides
• Actividades propuestas.

CÓNICAS, CURVAS Y OTROS LUGARES GEOMÉTRICOS
Lugares geométricos
Este tema lo dedicaremos al estudio de la herramienta Lugar

geométrico, aplicándolo para el estudio de las cónicas y para construir
distintas curvas.
Para construir un lugar geométrico necesitaremos dos objetos: un punto

que será el que describirá el lugar geométrico, y otro que será el punto que se
mueve y hace que las condiciones cambien, y por tanto, exista un lugar
geométrico.
Por ejemplo, si en una circunferencia con centro en A y cuyo radio queda

determinado por el punto B, deseamos obtener el lugar geométrico que
describe el punto medio de una cuerda cuando uno de sus extremos recorre la
circunferencia; comenzaremos trazando la circunferencia, situando dos nuevos
puntos C y D sobre ella, construyendo la cuerda CD con ayuda de la
herramienta Segmento.
La herramienta Punto medio o Centro permitirá obtener el punto medio

de la cuerda, al que cambiamos el nombre para que sea M.
Aunque ya teníamos el punto B en la circunferencia, dicho punto es libre,

por lo que no se podrá utilizar para obtener un lugar geométrico. Por ese
motivo se han creado nuevos puntos C y D.

Para obtener el lugar geométrico descrito por M cuando C recorre la
circunferencia, bastará con seleccionar la herramienta Lugar geométrico ,

marcando el punto M que describe el lugar y el punto C que se mueve sobre la
circunferencia.
El lugar geométrico es una nueva circunferencia que pasa por el centro

de la circunferencia inicial y por el otro extremo de la cuerda.
Como hemos indicado, el objeto que se mueve no debe hacerlo

libremente por el plano, se moverá sobre otro objeto del cual tendrá
dependencia.
Para trazar un lugar geométrico, una vez seleccionada la herramienta
Lugar geométrico , tendremos que marcar el punto que describirá el lugar

y el punto que se mueve para describir el lugar. Es decir, respondemos a la
pregunta: “¿qué lugar geométrico describe el punto P cuando se mueve el
punto A sobre el objeto C?”
Ejemplo 1
Para un punto A de una circunferencia y un punto exterior B, sea P el

punto de intersección de la recta tangente a la circunferencia por el punto A y
de la recta perpendicular a la tangente anterior trazada por el punto B.
Hallar el lugar geométrico del punto P cuando A recorre la

circunferencia.

Determinar el lugar geométrico que resultará cuando B sea un punto

situado en la circunferencia, o cuando sea el centro de la circunferencia.
Una vez dibujados los elementos necesarios: circunferencia, punto A y

punto B, trazamos la recta tangente a la circunferencia por el punto A, que
debe cumplir la condición de perpendicularidad con el radio trazado por el
punto A.
A continuación, trazamos la recta perpendicular a la tangente anterior

por el punto B. Creamos el punto P como punto de intersección de las dos
rectas anteriores, para ello será necesario utilizar la herramienta Intersección
de dos objetos.
Para cambiar los nombres a los objetos podemos situarnos sobre él y, al

pulsar el botón derecho del ratón aparecerá el siguiente menú de opciones:
Al seleccionar Renombra aparecerá un cuadro para incluir el nuevo

nombre que se le asigna al objeto.

Como alternativa a las opciones anteriores, se puede seleccionar la

opción Ningún objeto nuevo o Solo puntos nuevos que aparece al abrir
Etiquetado en el menú Opciones, para que no asigne nombre a los nuevos
objetos que es la opción por defecto.
Para obtener el lugar geométrico descrito por el punto P cuando A

recorre la circunferencia baste seleccionar la herramienta Lugar geométrico.
Pulsando a continuación, sobre el punto P, que describe el lugar, y sobre

el punto A que se mueve sobre la circunferencia.
Aparecerá la curva representada en la figura siguiente, denominada

caracol de Pascal.
Como el lugar geométrico se actualiza de manera automática al cambiar

las condiciones, bastará con mover el punto B y acercarlo a la circunferencia o
bien llevarlo hasta coincidir con el centro para obtener los correspondientes
lugares.

Cuando B es un punto de la circunferencia, la curva obtenida como lugar

geométrico se denomina cardioide.
Ejemplo 2
Dada una circunferencia y un triángulo ABC, siendo A y B puntos de la

circunferencia y C el centro, hallar el lugar geométrico del ortocentro cuando el
punto B recorre la circunferencia.
Comprobad si el lugar geométrico depende de la posición en la que se

encuentre el punto A.
Para realizar esta construcción, dibujamos en primer lugar la

circunferencia y marcamos sobre ella los puntos A y B.
Utilizando la herramienta Segmento, definimos el triángulo que tiene por

vértices los puntos A, B y C, siendo C el centro de la circunferencia.
A continuación, determinamos el ortocentro al que colocamos la etiqueta O.

Utilizando la herramienta Lugar geométrico obtenemos el lugar descrito

por el ortocentro O cuando el punto B recorre la circunferencia.
Obtenemos la curva representada en la figura siguiente:
Ejemplo 3
Sea A un punto interior de una circunferencia c.
Halla el lugar geométrico de los centros de las circunferencias que pasan

por el punto A que son tangentes a la circunferencia c.
¿Qué ocurre cuando el punto A es exterior a la circunferencia?
Después de trazar la circunferencia c, definimos un punto B

perteneciente a c y un punto A interior.
Para dibujar la circunferencia que pasa por el punto A, que es tangente

en el punto B a la circunferencia c, necesitamos encontrar su centro.
El centro, que llamamos P, será el punto de intersección de la mediatriz

del segmento AB con el segmento OB siendo O el centro de la circunferencia c.
Para trazar el lugar geométrico debemos seleccionar la correspondiente

herramienta, y señalar a continuación el punto P y el punto B.

El lugar geométrico representa una elipse cuyos focos son los puntos O
y A.
Para responder a la última cuestión bastará con mover el punto A para

que cumpla la condición de exterior a la circunferencia. En este caso, la cónica
cambiará y el lugar geométrico será una hipérbola.
Rastro de un objeto
Como alternativa a la opción Lugar geométrico por la cual se obtiene el

lugar geométrico descrito por un punto, se podrá utilizar Rastro para obtener el
lugar recorrido por cualquier objeto de una construcción.

Matemáticas con GeoGebra. Nivel avanzado | 10
Para activar el rastro de un objeto, hay que seleccionarlo y pulsar, a

continuación, el botón derecho del ratón. Aparecerá el siguiente menú de
opciones:
El resultado obtenido con la herramienta Lugar geométrico es un objeto

que reconoce GeoGebra y por tanto, se actualiza al cambiar las condiciones
iniciales.
No ocurre lo mismo con el resultado que aparece al utilizar la opción de

activación del rastro.
Si en el ejemplo 1, una vez borrado u ocultado, el lugar geométrico,

procedemos a activar el rastro del punto P, animando a continuación, el punto
A, el resultado será una imagen similar a la obtenida anteriormente.
Mientras que con la herramienta Lugar geométrico el resultado es un

objeto dinámico que se actualizará al cambiar las condiciones iniciales, con el

rastro solo se obtiene un trazo que se deforma al mover los objetos de la

construcción, como podemos observar en la imagen siguiente:
Al pulsar la combinación de teclas Ctrl-F desaparecerán los rastros que

la vista gráfica contiene, aunque no se desactivan los rastros en los objetos que
los tengan activados.
Sin embargo, con la herramienta lugar solo se puede obtener el lugar

geométrico de puntos, mientras que con rastro se puede obtener o mejor dicho,
simular, el lugar descrito por cualquier objeto, como muestra la imagen
siguiente en la que aparece el rastro de una circunferencia de radio fijo al
mover el centro sobre un segmento.
Realicemos el siguiente ejemplo para obtener un nuevo lugar.
Ejemplo 4
Dada una circunferencia y un punto P interior, que no sea el centro. Sea
A un punto cualquiera de la circunferencia y r la recta perpendicular al
segmento PA por el punto A.
Hallar el lugar geométrico que determina la recta r cuando A recorre la

circunferencia.

Averigua qué pasa cuando el punto P es exterior a la circunferencia.
Al igual que en ejemplos anteriores, comenzamos creando los objetos

iniciales: circunferencia y los puntos A en la circunferencia y P distinto del
centro.
A continuación trazamos el segmento AP y la recta perpendicular por el

punto A.
Antes de activar el rastro de la recta perpendicular, modificamos su estilo

para cambiar el color.
Como deseamos obtener el lugar geométrico de una recta, no es posible

utilizar la herramienta Lugar geométrico que solo se puede aplicar sobre
puntos. Por tanto, la alternativa será activar el rastro de la recta y
posteriormente, mover el punto A de forma manual o activando la animación
automática.
El resultado será una elipse obtenida como envolventes.

Para comprobar qué ocurre cuando P es exterior a la circunferencia,

movemos el punto P, pulsando las teclas Ctrl-F antes de volver a pulsar sobre
para iniciar la animación.
El resultado del nuevo lugar aparece en la imagen siguiente:
Una vez obtenidas la elipse y la hipérbola ¿cómo se podrá obtener la

parábola con un método similar?
Cónicas
Aunque en el ejemplo anterior ya hemos obtenido una elipse y una

hipérbola como lugares geométricos de envolventes, dedicamos este apartado

al estudio de las cónicas, para las que GeoGebra ofrece un menú con distintas
opciones.
En este bloque encontramos la herramienta Elipse que permite

dibujarla a partir de los focos y de un punto de ella.
Una vez marcados o creados tres puntos en el plano, obtendremos la

elipse cuyos dos primeros puntos son los focos y el tercer punto es un punto
que pertenece a la elipse.
De manera similar, dibujaremos una hipérbola , también a partir de

dos puntos correspondientes a los focos y de un tercer punto que pertenecerá
a la hipérbola.

O la parábola a partir de la recta directriz y el foco.
También disponemos de la herramienta Cónica por cinco puntos

nos permitirá dibujar cualquiera de las cónicas, obteniendo por tanto una elipse
en función de la posición de los cinco puntos marcados.
Por cierto, está opción sirvió a su autor para crear el símbolo de

GeoGebra.
Un método sencillo denominado “del jardinero” para dibujar una elipse,

consiste en clavar dos estacas en el suelo y utilizar una cuerda de longitud
mayor que la distancia entre las dos estacas, tensar la cuerda y recorrerla para
obtener el dibujo de una elipse.
Aplicando este método, podemos construir una elipse utilizando

Geogebra.

Ejemplo 5. Construcción de la elipse
La elipse se define como el lugar geométrico de los puntos del plano,

cuya suma de distancias a dos puntos fijos es constante.
Una vez dibujado el segmento AB correspondiente al eje mayor,

definimos en él un punto P, y dibujamos el punto medio O del segmento AB
que será el centro de la elipse.
Como no hay datos sobre el eje menor, podemos situar los focos en
cualquier posición para obtener una de las elipses que tienen AB como eje
mayor. Definimos el punto F y calculamos su simétrico con respecto al punto O,
para obtener el punto F’.
Definimos los segmentos PA y PB que aparecerán con los rótulos b y c,

respectivamente, ya que con el rótulo a aparece el segmento inicial AB.
A continuación, trazamos dos circunferencias con centros en F y F', y

radios PA y PB respectivamente., utilizando para ello la herramienta Compás o
Circunferencia (centro, radio).
Con esta herramienta pulsamos sobre el centro y al abrir el cuadro para

escribir la medida del radio, introducimos b y c, respectivamente.
Después, obtendremos los puntos de corte de las dos circunferencias

anteriores, que determinarán los dos puntos P1 y P2 de la elipse.

Cuando el punto P se desplaza sobre el segmento AB, los puntos que se

obtienen son puntos de la elipse.
Para obtener la elipse, basta con utilizar la herramienta Lugar

geométrico para obtener el lugar descrito por P1 cuando P recorre el
segmento AB, repitiendo el proceso para el punto P2.
Ejemplo 6. Construcción de la elipse a partir de la circunferencia principal
Comenzamos activando la presentación de los ejes de coordenadas.
A partir de los dos segmentos cuyas longitudes son a y b

respectivamente, con a > b , dibujamos dos circunferencias con centro en el
origen de coordenadas O.
Para dibujar las circunferencias, utilizamos la herramienta Circunferencia

dados su centro y radio.
A continuación, definimos un punto A en la circunferencia mayor y

unimos con un segmento los puntos O y A.
Hallamos el punto B, intersección del segmento OA y de la

circunferencia menor.
Por los puntos A y B trazamos rectas perpendiculares a los ejes de

coordenadas.
El punto P, intersección de estas dos rectas, es un punto de la elipse.

Para dibujar la elipse empleamos la herramienta Lugar geométrico, para

obtener el lugar que describe el punto P cuando el punto A recorre la
circunferencia.
Ejemplo 7. Construcción de la hipérbola
La elipse se define como el lugar geométrico de los puntos del plano,

cuya diferencia de distancias a dos puntos fijos es constante.
Sobre una recta dibujamos los puntos O, A y F que corresponden al

centro, vértice y foco de la hipérbola. A continuación utilizando la herramienta
Refleja objeto por punto obtenemos los puntos simétricos A’ y F’.

A continuación, situamos un punto P sobre la recta inicial y definimos los

segmentos PA y PA’.
Trazamos dos circunferencias, una con centro en el punto F y radio PA,

y otra con centro en el otro foco F’ y radio PA’.
Los puntos de intersección P1 y P2 de las dos circunferencias son

puntos de la hipérbola.
La hipérbola se obtiene como lugar geométrico de cada uno de los

puntos anteriores, cuando el punto P recorre la recta inicial.
Utilizaremos la herramienta Lugar geométrico para obtener el lugar

descrito por el punto P1 cuando el punto P recorre la recta inicial y a
continuación, el lugar descrito por el punto P2 cuando P se mueve por la recta.

Ejemplo 8. Construcción de la parábola
La parábola se define como el lugar geométrico de los puntos del plano

que equidistan de un punto llamado foco y de una recta denominada directriz.
En una recta r (directriz) marcamos un punto A y en la recta

perpendicular a la anterior por el punto A, marcamos un punto F que será el
foco de la parábola. En la directriz situamos un punto P y trazamos la
perpendicular a la directriz.
A continuación, trazamos la mediatriz del segmento PF para obtener el

punto P1, intersección de la mediatriz con la perpendicular anterior.

El punto P1 cumple la condición para pertenecer a la parábola, ya que la

distancia a la recta r (directriz) es igual a la distancia al foco F.
Por tanto, la parábola se obtendrá como lugar geométrico del punto P1

cuando el punto P recorre la recta r.
Elementos de una cónica
Para una cónica dibujada con cualquiera de las opciones del menú de
herramientas Cónicas, se podrán determinar sus elementos a partir de los
distintos comandos disponibles en GeoGebra.
Para ello, dibujaremos una cónica utilizando la herramienta Cónica por

cinco puntos.
No olvidemos que al mover los puntos podrá aparecer otro tipo de

cónica.

Para obtener los distintos elementos de una cónica utilizaremos las

opciones que GeoGebra ofrece para trabajar con comandos que ejecutaremos
a través de la línea de entrada.
Un comando utiliza unos argumentos que es necesario introducir para

obtener el resultado deseado. Estos argumentos se escribirán encerrados entre
corchetes y separados por comas.
Comando[argumento1,argumento2, … ]
Entre los argumentos disponibles para aplicar sobre cónicas,

relacionamos los siguientes:
Centro de una cónica: utiliza un único argumento que será el nombre de la

cónica. Por ejemplo, Centro[c] dibujará el punto correspondiente a la cónica c
previamente dibujada. También se puede utilizar el comando PuntoMedio[c].
Vértices de una cónica: al igual que el comando anterior, utiliza sólo el

nombre de la cónica como argumento y devuelve todos los vértices de la
cónica. Por ejemplo, Vértices[c] devuelve los puntos G, H, I y J, vértices de la
cónica anterior, como se podrá observar en la imagen siguiente:

Focos de una cónica: a través del comando Foco[c] se obtendrán los puntos
correspondientes a los focos de la cónica c. Observemos que aparecen los
puntos k y L, focos de la elipse anterior.
Ejes de una cónica: devuelve los ejes de la cónica. La sintaxis es Ejes[c].
Los comandos EjeMayor y EjeMenor devuelven el eje principal y el eje

secundario, respectivamente, de una cónica.
Excentricidad: a través del comando Excentricidad[c] obtendremos el valor

de la excentricidad de la cónica c.

Tangente a una cónica: el comando Tangente[P,c] traza la recta o rectas

tangentes a la cónica c que pasan por el punto P (también se puede utilizar la
herramienta Tangentes , mientras que Tangente[r, c] traza las rectas

tangentes a la cónica c que son paralelas a la recta r.
Además, GeoGebra ofrece otros comandos específicos para cada tipo

de cónica, como son los que a continuación se relacionan.
Para una elipse, además se podrán aplicar los comandos siguientes:
Perímetro: devuelve la longitud de la elipse. Su sintaxis es Perímetro[c],

siendo c una elipse. El valor obtenido aparecerá en la relación de objetos
dependientes y se podrá incluir en la construcción a través de la herramienta
Inserta texto, indicando el nombre asignado a la medida de la longitud.
Área: devuelve el área de la elipse. Su sintaxis es Área[c] siendo c una elipse.
Y para una hipérbola disponemos del comando:
Asíntotas: a partir del comando Asíntota[c] obtendremos las asíntotas de la

hipérbola c.

Y para una parábola podemos utilizar los siguientes comandos:
Directriz: dibuja la recta directriz de una parábola. Su sintaxis es similar al

resto de comandos expuestos anteriormente.
Parámetro: devuelve el parámetro de la parábola, que es el valor

correspondiente a la distancia entre la recta directriz y el foco.
Construcción de otras curvas
Con la herramienta Lugar geométrico o con el rastro y animación, según

sea el caso, podemos obtener distintas curvas. En las siguientes actividades
proponemos algunas.
Ejemplo 9. Cisoide de Diocles
Para construir la cisoide de Diocles dibujamos una circunferencia y dos

puntos A y B extremos de un diámetro de la misma.
Trazamos la recta tangente a la circunferencia sobre uno de ellos, el

punto B, y sobre esta recta situamos otro punto P.
Sea m la distancia entre P y B. Unimos el punto P con A y dibujamos

una circunferencia de centro A y radio m. La intersección de esta circunferencia
con el segmento AP nos dará un punto Q que cumple la relación
d(A, Q) = d(B, P).
La cisoide de Diocles es lugar geométrico determinado por el punto Q al

mover P.

Ejemplo 10. La bruja de Agnesi
Para obtener esta curva, partimos de una circunferencia c de centro O

que pasa por A. Sea B el extremo opuesto del diámetro de extremo A.
Traza la tangente t a la circunferencia en A y dibuja un punto P sobre c.
Dibuja la recta que pasa por B y P, siendo Q el punto intersección con la

tangente t.
Desde P dibuja la paralela a la recta tangente t y desde Q, traza la

perpendicular a la misma tangente; llamamos M al punto intersección de la
paralela y la perpendicular.
Halla el lugar geométrico del punto M cuando P recorre la

circunferencia.
La curva que tienes que obtener se denomina la bruja de Agnesi.

Ejemplo 11. La cicloide
La cicloide es la curva engendrada por un punto situado sobre una

circunferencia que gira sobre una recta sin deslizarse.
La historia de la cicloide data de 1634; muchos matemáticos como

Pascal, Galileo, Descartes y Mary Somerville se han ocupado de estudiarla.
Si pensamos en la trayectoria de una válvula de una bicicleta tendremos

una cicloide acortada y si pensamos en un punto de una rueda de un tren que
sobresale del raíl tendremos una cicloide alargada.
Para obtener la cicloide recomendamos los siguientes pasos:
• Trazar un segmento AB.

• Dibuja una circunferencia de centro A y radio r (asigna un valor
cualquiera, por ejemplo r=1).
• Traza una recta perpendicular al segmento AB por el punto A. Sea D
uno de los puntos (superior) de intersección de la recta con la
circunferencia.
• Traza una paralela al segmento AB por el punto D.
• Sitúa un punto E sobre el segmento AB.
• Traza una perpendicular al segmento AB por el punto anterior E. Sea
F el punto de intersección con la paralela a AB.
• Dibuja una circunferencia de centro F y radio r (r=1).
• Sobre esta circunferencia sitúa un punto G.
• Define un deslizador angular α , y déjalo en 45º.
• Utiliza la herramienta rotación para rotar el punto G alrededor del
centro F, un ángulo igual a la medida del segmento AE (g) menos el
ángulo α (g- α ) que previamente debes haber dibujado con la
herramienta segmento AE. Obtendrás el punto G’.
• Para dibujar la cicloide se puede hacer de dos formas:
- Activa el rastro de G’ y mueve el punto E a lo largo del segmento AB
- Mediante la herramienta Lugar geométrico dibuja el lugar que
describe el punto G’ cuando E recorre el segmento AB.

Epicicloides
Utilizaremos las posibilidades que nos dan el rastro y la animación

automática para construir las curvas denominadas epicicloides, para las que
utilizaremos los deslizadores para controlar las velocidades de las
animaciones.
Dibuja una circunferencia c1, ocultando los puntos que utilizados para su
construcción. Sobre ella dibuja un punto C; a continuación, dibuja una nueva
circunferencia c2 con centro en C y radio fijo. Sobre esta nueva circunferencia
c2 dibuja un punto D.
Define un deslizador a que comienza en 2 y llega hasta 10 con

incremento de una unidad.
Activa las animaciones automáticas de los puntos C y D, y entra en las

propiedades del punto D y escribe el valor a del deslizador como velocidad de
animación del punto D.
Observa lo que ocurre con el punto D. Cambia de color el punto D y

activa su rastro.
Y finalmente comprueba las figuras que obtienes moviendo el deslizador

a que define la velocidad de la animación del punto D.
Obtendrás algunas curvas similares a las imágenes siguientes:

Ejemplo 12
Sea c una circunferencia con centro en O y sea A un punto del plano

distinto de O. La semirrecta OA cortará a la circunferencia c en el punto B.
El punto A’ simétrico de A con respecto al punto B se denomina

simétrico de A con respecto a la circunferencia c.
Por ejemplo, para obtener el simétrico de una recta con respecto a la

circunferencia c realizaríamos el proceso siguiente:
1. Dibujamos la recta r y situamos un punto A en la recta.

2. Obtenemos A’ simétrico del punto A con respecto a la circunferencia c.
3. Utilizando la herramienta Lugar geométrico obtenemos el lugar que

describe el punto A’ cuando A recorre la recta.
De manera similar, se pueden obtener el simétrico de una circunferencia

o el simétrico de un cuadrado.
Ejemplo 13. Podarías
A partir de una curva c se traza la recta tangente en un punto P de c.

Sea Q el punto de intersección de la recta tangente anterior con la recta
perpendicular a la tangente por un punto O.

Se denomina podaría de la curva c al lugar geométrico del punto Q

cuando P recorre la curva c.
Obtener la podaría de la elipse cuando O es el centro.
Comenzamos dibujando la elipse a partir de los focos A y B, y de un

punto de la elipse C, en la que creamos un nuevo punto P.
Utilizamos el comando Centro(cónica) para obtener el centro de la

elipse al que cambiamos el nombre para denominarlo O.
Utilizando la herramienta Tangentes, trazamos la recta tangente a la

elipse por el punto P.

Y con la herramienta Recta Perpendicular trazamos la recta

perpendicular a la recta anterior por el punto O, encontrando el punto Q
intersección de las dos rectas.
La podaría es el lugar geométrico generado por el punto Q al mover P

por la elipse.
El lugar se puede obtener aplicando la herramienta Lugar sobre Q y P.
En la imagen siguiente aparece la podaría de la elipse con respecto al

centro.
Ejemplo 14. Astroide
La curva denominada astroide se puede construir como la envolvente de

todos los segmentos de longitud r, cuyos extremos se apoyan en dos diámetros
perpendiculares de una circunferencia cuyo radio es también r.

Para realizar esta construcción, comenzamos definiendo la longitud r

que puede quedar determinada por un segmento, un deslizador o por un valor
numérico introducido a través de la línea de entrada.
De las opciones anteriores elegimos que r quede determinado por un

segmento AB que dibujamos como primer paso en la construcción.
Aprovechando los ejes de coordenadas, dibujamos el punto

correspondiente al origen O, y dibujamos una circunferencia con centro en O y
radio igual a la longitud del segmento AB. Para ello, utilizamos la herramienta
Circunferencia dado su centro y radio.
A continuación, utilizando la herramienta Intersección, obtenemos los

puntos de corte de la circunferencia con el eje Y. Obtendremos los puntos C y
D. Creamos el segmento CD y situamos un nuevo punto P en dicho segmento.

Utilizando de nuevo la herramienta Circunferencia dado su centro y

radio, dibujamos la circunferencia de centro P y radio igual a la longitud del
segmento AB.
Obtenemos los puntos de intersección de esta nueva circunferencia con el eje

X. Estos puntos serán E y F.
Dibujamos el segmento PF al que cambiamos el color, por ejemplo lo

dibujamos de color rojo.

Al activar el rastro del segmento PF y animar el punto P obtendremos

una parte del astroide.
Repitiendo el proceso para el segmento PE completaremos la

representación del astroide.

Actividades propuestas
1. En una circunferencia de centro C, sea ABC un triángulo con A y B

situados en la circunferencia. Hallar el lugar geométrico del circuncentro,
del baricentro y del incentro del triángulo cuando el punto A recorre la
circunferencia.
2. Determina el lugar geométrico de los puntos A desde los que el segmento

tangente AT a una circunferencia c, tiene una longitud fija d.

3. Sea A un punto interior a una circunferencia c y B un punto de c. Sea P un

punto de la prolongación de AB con la condición AB = BP. Determinar el
lugar geométrico del punto P al variar el punto B.
4. Dadas dos rectas r y s, que se cortan perpendicularmente en un punto O.

Sea A un punto que se encuentra a una distancia a de O. Trazar las
tangentes desde el punto O a todas las circunferencias que pasan por A y
su centro está en OA. Determinar el lugar geométrico de los puntos de
tangencia.
5. Sea c la circunferencia de centro F y radio FB, A un punto de la

circunferencia y F' un punto del radio FB. Sea P el punto de intersección
del segmento AF y de la mediatriz del segmento AF'. Hallar el lugar
geométrico descrito por el punto P, cuando A recorre la circunferencia c.
Demostrar que P es un punto de la elipse obtenida.
6. Hallar el lugar geométrico de un punto P de un segmento de longitud fija

AB, cuando el segmento se desliza sobre unos ejes perpendiculares.
¿Qué ocurre cuando se cambia la posición del punto P?
7. Construir la parábola a partir del foco y de dos puntos cualquiera,

pertenecientes a la parábola.
8. Sea una recta r y un punto A que no pertenece a r. Hallar el lugar

geométrico de los centros de las circunferencias que pasan por un punto
A y son tangentes a la recta r.
9. Estudia el lugar geométrico del punto de corte de las diagonales de un

cuadrilátero cíclico cuando los vértices del cuadrilátero recorren la
circunferencia.
Si variamos la velocidad de uno sólo de los vértices, entre dos y diez,

¿qué figuras se obtienen?
10. El lugar geométrico de Van Schooten. Los vértices de un triángulo rígido

se deslizan en el plano por los lados de un ángulo. ¿Qué lugar geométrico
describe el tercer vértice? Realiza la siguiente construcción y piensa que
ocurriría si construimos otro polígono cualquiera

11. Construye los óvalos de Cassini que se definen como el lugar geométrico
de los puntos del plano tales que el producto de su distancia a dos puntos
fijos, denominados focos, es contante.
12. Hallar la podaría de una elipse para los siguientes casos:
a. O es un punto exterior a la elipse.
b. O es otro punto de la elipse.
c. O es un punto interior a la elipse.
d. es un foco de la elipse.
13. Hallar la podaría de una hipérbola para los siguientes casos:
a. O es el centro de la hipérbola.
b. O es otro punto de la hipérbola.
c. O es un foco de la hipérbola.
14. Hallar la podaría de una parábola para los siguientes casos:
a. O es el vértice de la parábola.
b. O es otro punto de la parábola.
c. O es un punto de la directriz de la parábola.


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Cónicas, curvas y otros lugares geométricos

Cónicas, curvas y otros lugares geométricos

CÓNICAS, CURVAS Y OTROS LUGARES GEOMÉTRICOS

Este tema lo dedicaremos al estudio de la herramienta Lugar

Para construir un lugar geométrico necesitaremos dos objetos: un punto

Por ejemplo, si en una circunferencia con centro en A y cuyo radio queda

La herramienta Punto medio o Centro permitirá obtener el punto medio

Aunque ya teníamos el punto B en la circunferencia, dicho punto es libre,

Cónicas, curvas y otros lugares geométricos

Para obtener el lugar geométrico descrito por M cuando C recorre la

circunferencia, bastará con seleccionar la herramienta Lugar geométrico ,

El lugar geométrico es una nueva circunferencia que pasa por el centro

Como hemos indicado, el objeto que se mueve no debe hacerlo

Para trazar un lugar geométrico, una vez seleccionada la herramienta

Lugar geométrico , tendremos que marcar el punto que describirá el lugar

Para un punto A de una circunferencia y un punto exterior B, sea P el

Hallar el lugar geométrico del punto P cuando A recorre la

Cónicas, curvas y otros lugares geométricos

Determinar el lugar geométrico que resultará cuando B sea un punto

Una vez dibujados los elementos necesarios: circunferencia, punto A y

A continuación, trazamos la recta perpendicular a la tangente anterior

Para cambiar los nombres a los objetos podemos situarnos sobre él y, al

Al seleccionar Renombra aparecerá un cuadro para incluir el nuevo

Cónicas, curvas y otros lugares geométricos

Como alternativa a las opciones anteriores, se puede seleccionar la

Para obtener el lugar geométrico descrito por el punto P cuando A

Pulsando a continuación, sobre el punto P, que describe el lugar, y sobre

Aparecerá la curva representada en la figura siguiente, denominada

Como el lugar geométrico se actualiza de manera automática al cambiar

Cónicas, curvas y otros lugares geométricos

Cuando B es un punto de la circunferencia, la curva obtenida como lugar

Dada una circunferencia y un triángulo ABC, siendo A y B puntos de la

Comprobad si el lugar geométrico depende de la posición en la que se

Para realizar esta construcción, dibujamos en primer lugar la

Utilizando la herramienta Segmento, definimos el triángulo que tiene por

A continuación, determinamos el ortocentro al que colocamos la etiqueta O.

Cónicas, curvas y otros lugares geométricos

Utilizando la herramienta Lugar geométrico obtenemos el lugar descrito

Obtenemos la curva representada en la figura siguiente:

Sea A un punto interior de una circunferencia c.

Halla el lugar geométrico de los centros de las circunferencias que pasan

¿Qué ocurre cuando el punto A es exterior a la circunferencia?

Después de trazar la circunferencia c, definimos un punto B

Para dibujar la circunferencia que pasa por el punto A, que es tangente

El centro, que llamamos P, será el punto de intersección de la mediatriz

Para trazar el lugar geométrico debemos seleccionar la correspondiente

Cónicas, curvas y otros lugares geométricos

Para responder a la última cuestión bastará con mover el punto A para

Como alternativa a la opción Lugar geométrico por la cual se obtiene el

Cónicas, curvas y otros lugares geométricos

Para activar el rastro de un objeto, hay que seleccionarlo y pulsar, a

El resultado obtenido con la herramienta Lugar geométrico es un objeto

No ocurre lo mismo con el resultado que aparece al utilizar la opción de

Si en el ejemplo 1, una vez borrado u ocultado, el lugar geométrico,

Mientras que con la herramienta Lugar geométrico el resultado es un

Cónicas, curvas y otros lugares geométricos

rastro solo se obtiene un trazo que se deforma al mover los objetos de la

Al pulsar la combinación de teclas Ctrl-F desaparecerán los rastros que

Sin embargo, con la herramienta lugar solo se puede obtener el lugar

Realicemos el siguiente ejemplo para obtener un nuevo lugar.

Hallar el lugar geométrico que determina la recta r cuando A recorre la