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Discapacidad Visual Detallada

La discapacidad visual es una limitación significativa de la función visual que puede variar desde baja visión hasta ceguera total, afectando a personas de todas las edades por diversas causas. Su impacto se extiende a la educación, el trabajo y la movilidad, requiriendo apoyos como tecnologías asistivas y adaptaciones en entornos. Fomentar la inclusión social y laboral es esencial para garantizar el acceso equitativo y la participación activa de las personas con discapacidad visual en la comunidad.

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FIORELA MILAGROS SANCHEZ CHIPANE
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Temas abordados

  • causas,
  • derechos,
  • impacto,
  • síntomas,
  • obstáculos,
  • comunidad,
  • tipos,
  • inclusión laboral,
  • discapacidad visual,
  • accesibilidad
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Discapacidad Visual Detallada

La discapacidad visual es una limitación significativa de la función visual que puede variar desde baja visión hasta ceguera total, afectando a personas de todas las edades por diversas causas. Su impacto se extiende a la educación, el trabajo y la movilidad, requiriendo apoyos como tecnologías asistivas y adaptaciones en entornos. Fomentar la inclusión social y laboral es esencial para garantizar el acceso equitativo y la participación activa de las personas con discapacidad visual en la comunidad.

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  • discapacidad visual,
  • accesibilidad

Discapacidad Visual

Una mirada comprensiva sobre sus


causas, tipos, apoyos y cómo
fomentar la inclusión.
¿Qué es la discapacidad visual?
• La discapacidad visual es una limitación
significativa de la función visual, incluso
después del tratamiento o el uso de lentes
convencionales. Puede afectar a personas de
todas las edades y tener múltiples causas. No
implica necesariamente una ceguera total, ya
que puede variar desde una visión borrosa
hasta la pérdida completa de la visión.
Clasificación de la discapacidad
visual
• 1. Baja visión: Condición en la que la persona
tiene una visión limitada pero funcional con el
uso de ayudas ópticas.
• 2. Ceguera parcial: La persona conserva una
mínima percepción visual, como luces o
sombras.
• 3. Ceguera total: Ausencia completa de
percepción visual, incluyendo la luz.
• 4. Ceguera legal: Nivel de visión definido por
ley, generalmente menor a 20/200 en el mejor
Causas de la discapacidad visual
• - Enfermedades oculares como cataratas,
glaucoma, retinopatía diabética o
degeneración macular.
• - Lesiones o traumas oculares.
• - Infecciones como toxoplasmosis, rubéola
congénita o conjuntivitis severa.
• - Malformaciones congénitas.
• - Condiciones neurológicas como tumores
oculares o daño cerebral.
Síntomas comunes
• - Dificultad para ver objetos lejanos o
cercanos.
• - Necesidad de luz intensa para leer.
• - Visión borrosa o doble.
• - Dolor ocular o presión.
• - Dificultad para adaptarse a la oscuridad.
• - Pérdida del campo visual.
Diagnóstico y evaluación
• La discapacidad visual es diagnosticada por un
oftalmólogo mediante exámenes como:
• - Agudeza visual
• - Campo visual
• - Fondo de ojo
• - Tonometría (presión intraocular)
• - Evaluación de la retina y nervio óptico
Impacto en la vida diaria
• La discapacidad visual puede afectar múltiples
aspectos de la vida:
• - Educación: Necesidad de materiales
accesibles.
• - Trabajo: Adaptaciones tecnológicas y
espaciales.
• - Movilidad: Uso de bastones, perros guía o
asistentes.
• - Comunicación: Uso de braille o dispositivos
parlantes.
Apoyos y tecnologías
• - Bastón blanco: Herramienta fundamental
para la orientación.
• - Perros guía: Ayudan en la movilidad segura.
• - Lectores de pantalla (NVDA, JAWS).
• - Software de ampliación visual (ZoomText).
• - Braille y dispositivos braille electrónicos.
• - Libros y materiales auditivos.
Inclusión educativa
• Las escuelas deben garantizar:
• - Materiales adaptados (braille, audio, letra
grande).
• - Capacitación docente en educación inclusiva.
• - Evaluaciones diferenciadas.
• - Infraestructura accesible.
• - Sensibilización de los compañeros y
comunidad educativa.
Inclusión social y laboral
• Es fundamental promover políticas que
garanticen:
• - Acceso equitativo al empleo.
• - Adaptación de espacios laborales.
• - Campañas de concientización para eliminar
estigmas.
• - Participación activa en actividades culturales,
deportivas y recreativas.
¿Cómo podemos ayudar?
• - Ofrecer ayuda solo cuando se solicita.
• - No mover objetos sin avisar.
• - Describir los espacios y obstáculos.
• - Hablar directamente con la persona, no con
su acompañante.
• - Aprender y promover el uso del braille.
• - Defender sus derechos y promover su
inclusión.
Reflexión final
• Las personas con discapacidad visual son parte
activa de nuestra sociedad. La empatía, el
respeto y la accesibilidad son claves para
construir entornos inclusivos. Recordemos que
una discapacidad no define el potencial, y
todos tenemos el derecho a participar
plenamente en la vida comunitaria.

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