Modelos y Teorías de la Personalidad II

Los diferentes modelos expuestos te brindarán estructuras, conceptos, teorías y perspectivas con las cuales alcanzarás una comprensión mas plena de tu personalidad y la de los demás, favoreciendo así tu preparación académica y tu crecimiento personal.

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Naturaleza Humana A pesar de la violencia. La violencia y crueldad son conductas patológicas resultantes de la negación. guerra y crueldad históricas y presentes. . frustración y distorsión de la naturaleza humana. la orientación humanista concluye que bajo condiciones favorables las tendencias están en la dirección de una conducta cooperadora. amigable y constructiva.

quizá no igualmente que en la persona enferma. delicada. Es débil.Naturaleza Humana Esta no es fuerte y poderosa como los son los instintos animales. la presión cultural y actitudes equivocadas. (Maslow 1968) . Aún así negada persiste por debajo siempre presionando por la actualización. sutil y fácilmente vencible por el hábito. Aún así raramente desaparece en la persona normal.

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.Individualidad El de modelo su gran y humanista enfatiza para de la el su individualidad. Cada individuo por virtud potencialidad en particular aprendizaje experiencia acumulada es UNICO.

descubrirá quien es él y qué quiere ser en tal forma que su POTENCÍAL sea plenamente desarrollado. El individuo tiene un impulso básico que le motiva hacia la madurez y actualización. El individuo ganará así un claro sentido de auto identidad.Auto Identidad Los VALORES del individuo estarán basados en su propio pensamiento y elección. . mas que en la aceptación ciega de los valores alentados (propiciados) por su medio ambiente social.

Humanismo Abraham Maslow Fundador .

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Hombre: Sano-Enfermo ³Simplificando un tanto las cosas es como si Freud nos hubiera iluminado acerca de la parte enferma de la psicología y nos correspondiera descubrir la parte sana´ ( Maslow 1968). .

.Jerarquía de Necesidades Necesidad: Es la condición (requerimiento) biológico y psicológico cuya gratificación es necesaria para el mantenimiento de la homeostasis (balance) corporal y psicológica.

Jerarquía de Necesidades Modelo de los impulsos humanos según el cual hay que satisfacer las necesidades fisiológicas básicas antes de abordar las necesidades psicológicas básicas. . Cada nivel de necesidades se origina en una necesidad precedente. En el nivel superior se generan las necesidades de crecimiento y auto actualización.

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sin embargo. Por otra parte aún cuando nos sintamos frustrados en el terreno amoroso.Jerarquía Para Maslow hay que colmar las necesidades más básicas antes de satisfacer las menos críticas. . Por ejemplo. las necesidades tanto fisiológicas como amorosas son esenciales para el individuo. cuando se tiene hambre la necesidad de amor o cualquier otra necesidad afectiva cesa de ser un factor decisivo en la conducta. seguimos sintiendo la necesidad de comer.

Capacidad ± Necesidad. Goldstein escribe que son las capacidades del organismo las que determinan sus necesidades. los músculos requieren movimiento. Por ejemplo tener un aparato digestivo convierte el comer en una necesidad. aún cuando la creación se acompañe de luchas dolorosas y grandes esfuerzos. El pájaro necesita volar en la misma medida en que el artista necesita crear. .

en un clamor que cesa sólo cuando se explotan de manera suficiente´. (Maslow 1968) .³Las CAPACIDADES claman por ser utilizadas.

Psicología de la Deficiencia Maslow definía las neurosis y las disfunciones psicológicas como ENFERMEDADES DE LA DEFICIENCIA es decir causadas por la privación de ciertas necesidades básicas en la misma medida en que la falta de algunas vitaminas provoca enfermedades. La satisfacción de estas necesidades representa la única forma de curarlas .

mejor descanso y apetito. etc´.Psicología del Ser. (Maslow 1648) . ³Vivir según las necesidades superiores significa mayor eficiencia biológica. mayor longevidad. menos enfermedades.

es un proceso continuo en el que se utilizan las propias capacidades de manera plena. Mas bien. creativa y gozosa. La auto actualización no es un estado estático. etc. .Auto Actualización Es el uso pleno y la explotación de los talentos. las capacidades. las potencias.

espontáneos y de trabajo duro. se dedican a una vocación o a una causa. los temores o los mecanismos defensivos del yo distorsionen sus observaciones. . son exitosos en sus tareas. Son creativos.Personas Auto Actualizadas Ven la vida con claridad. Son menos emocionales y mas objetivas y pocas veces permiten que las esperanzas.

2.Investigación de Maslow sobre personas auto actualizadas Criterios de selección: 1. Ninguno de los sujetos debía padecer neurosis notorias o problemas personales graves. .Todos los individuos seleccionados debían hacer el mejor uso posible de sus talentos y capacidades.

.18 personas seleccionadas: 9 Figuras Notables Para realizar su estudio. Maslow se vio obligado a recurrir tanto a sus amistades como a figuras públicas. Este grupo se componía de 9 personalidades históricas entre las cuales figura Albert Einstein.

. psicólogo gestalt.9 Figuras contemporáneas: Maestros y Amistades Dentro de sus amistades Maslow seleccionó a 9 más. de entre ellos a Ruth Benedict. antropóloga social y Max Werthheimer.

.Resultados A.características de una persona auto actualizada (10 de las 18) Realistas Democráticos Aceptantes Capaces de intimidad Espontáneas Humoristas Autónomas Creativos Espirituales Empáticos .

Resultados B. ...Concentración sin interferencia del yo.Honestidad consigo mismo. 8. 5.Auto desarrollo del potencial 7.Experiencias cumbre. 6. 3.Confianza en el juicio propio. 2..Supresión de la defensividad. 4...Decisiones de crecimiento...Conductas para alcanzar la auto actualización 1..Conciencia de si mismo..

No obstante. videntes. muy buenas y hasta excepcionales. irritantes. sabios. .No hay humanos perfectos Podemos conocer personas buenas. De hecho hay creadores. iracundas o depresivas. santos. egoístas. hay ocasiones en que estas mismas personas pueden ser aburridas. revolucionarios y lideres. petulantes.

los conflictos y la angustia se reduce notablemente y podemos aplicar las energías a usos mas constructivos. Además pensamos. . más concientes de nosotros mismos y del mundo que nos circunda. En esos momentos. actuamos y sentimos de manera mas clara y nítida.Experiencias Cumbre Son los momentos especialmente felices y apasionantes de la vida de cualquier individuo. integrados. somos seres plenos. Amamos y aceptamos más a los otros.

Analiza el comportamiento y la experiencia humana durante los estados de conciencia más elevados y en busca de las necesidades de auto actualización .Psicología del ser.

Psicología de la Deficiencia Esta psicología está relacionada con el comportamiento humano en el terreno de la satisfacción de necesidades básicas .

Temor. Dolor. Amor: Amo por ser quien eres y por ti mismo. Alegría. Cognición: Contemplación y apreciación del objeto en sí y por sí mismo valorado. . Cognición: Utilización del objeto como satisfactor de una necesidad personal. de sexo.Psicología Del Ser Motivación: Curiosidad. etc. de temor a la soledad. De la Deficiencia Motivación: Hambre. Amor: Amo por necesidad de autoestima.

regresivas y retrogadas hacia la enfermedad y la debilidad´ (Maslow 1968) .Crecimiento ³Son dos. las fuerzas que pugnan por controlar al individuo. no solo una. Además de los impulsos de salud. también hay presiones cobardes.

como la seguridad y la estima.Crecimiento Psicológico La búsqueda de la auto actualización no puede comenzar hasta que la persona se emancipa del dominio de sus necesidades inferiores. .

Fijación Según Maslow. Por ejemplo. alguien que no fue muy popular en la infancia puede buscar denodadamente la atención. la frustración de una necesidad en las primeras etapas de la vida pueden ³fijar´ a la persona en dicho plano de funcionamiento. el reconocimiento y los elogios de los demás a lo largo de su vida a fin de evitar la autoestima baja. .

Salud Psicológica En sí mismo. el deseo de satisfacer las necesidades más altas representa una señal de salud psicológica. así mismo. Maslow señala que la satisfacción de las necesidades superiores resulta. por naturaleza propia. que la motivación es un indicador de que la persona ha trascendido el funcionamiento deficitario . más gratificante.

Obstáculos al Crecimiento El proceso de auto actualización puede verse limitado por: 1.La influencia social y la presión del grupo..Los mecanismos de defensa interiores que nos impiden establecer contacto con nosotros mismos. . los cuales nos mantienen cautivos en conductas improductivas.Las influencias negativas de la experiencia y los hábitos que genera.. 3. las cuales suelen actuar contra la voluntad y el gusto.. 2.

. 2. amor.Cognoscitiva: La cual implica un proceso profundo y prolongado de crecimiento en la esfera del conocimiento de sí mismo. sentido de pertenencia...De las necesidades Básicas: Ayuda a las personas a satisfacer necesidades elementales como la seguridad.Terapia 1. el respeto y la autoestima.

.Evaluación Su interés fue por las áreas del funcionamiento humano y sus contribuciones más importantes fueron: 1. la neurosis es un bloqueo de la tendencia innata a la auto actualización.. creativa y eficiente. 2. 3.Los seres humanos poseen una tendencia innata a alcanzar grados superiores de salud. creatividad. La persona auto actualizada es productiva.La eficiencia en las empresas y el crecimiento personal no son incompatibles. .. conocimientos de si mismos y plenitud.Básicamente.

Gestaltismo Movimiento que surge en Alemania a principios del siglo XX cuya base es la percepción del todo organizado Max Wertheimer 1880-1943 Fundador Kurt Koffka 1886-1941 Wolfgang Köhler 1887-1967 .

por lo cual la suma de las partes no es el todo. .Gestalt = Configuración Es una organización de partes que construyen un todo. Partes interactuantes e interdependientes.

Percepción
Proceso constructivo activo realizado por el CEREBRO en el que organizamos y damos sentido o significación al estímulo que captamos por los SENTIDOS focalizando nuestra atención en la FIGURA y teniendo como contexto (marco de referencia) un FONDO.

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Terapia Gestaltica Fundadores: Frederick Perls 1893-1970 Laura Perls 1905-1990 .

.Terapia Gestaltica Objetivo: Facilitar en la persona un proceso de expansión de su conciencia en su EXPERIENCIAR para restablecer el funcionamiento natural de su organismo en un contexto grupal de confrontación y de interacción.

ya que éste consta de las partes más las interacciones e inter dependencias de ellas. . El análisis de las partes nunca ofrece la comprensión del todo.Unidad-Mente-Cuerpo ³El oraganísmo humano auto regulante y auto actualizante es sabio´. PRINCIPIOS: El organismo como un todo. La conductas es manifestación del todo.

Principios ³Aquí y ahora´. Quien entiende como hace algo está en posición para comprender la acción misma. . Los neuróticos no son capaces de vivir en el presente. Crónicamente cargan con ³asuntos inconclusos´ del pasado. que queda obstaculizada al momento de dar explicaciones. Importancia del cómo sobre el porqué. Preguntar porqué suceden las cosas impide experimentar cómo suceden y suprime la conciencia emocional genuina.

Principios Darse cuenta: conciencia El proceso de crecimiento consiste en ampliar la conciencia personal. mientras que el principal factor psicológico inhibidor del crecimiento es negarse a ser conciente. ³La coniencia per se puede ser curativa´ F.Perls 1969 .

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la sexualidad. se regularán espontaneamente´. alentar o inhibir los impulsos de apetito. Perls 1994 .Gestalt Completa ³No es necesario programar. etc. F. Si se de dejan que sucedan.

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Perls 1969 .Gestalt Incompleta ³Cualquier trastorono que altere el equilibrio orgánico constituye una Gestalt incompleta. F. una situación inconclusa que obliga al individuo a ser creativo para encontrar la manera de restablecer es equilibrio´.

..Objetivo: Facilitar en la persona un proceso de expansión de su conciencia en su EXPERIENCIAR para restablecer el funcionamiento natural de su organismo en un contexto grupal de confrontación y de interacción.Terapia Gestaltica 1.

impotencia sexual. 3) Confrontar el conflicto. Del atolladero al flujo energético vivificador.2.). 1) Experienciar. dándote cuenta. pasando del impasse (contracción de emociones: ira.Pasos: Cierre de una Gestalt abierta. 2) Descubrir el bloqueo. etc. etc.. alegría. . orgasmo. pena. aflicción. generador del conflicto.) a la explosión (expresión emocional espontánea: enojo.

³Las emociones son nuestra vida misma. nuestros pensamientos.) lo cual incluye un darse cuenta sensorial aunado a una conducta motora. son el lenguaje del organísmo´. . etc. ambiente. sueños. personas. F.) o con nuestro interior (nosotros mismos. imágenes. Perls 1973 4) Contactar con el exterior (objetos. etc.

³yo no quiero´. No: murmuración o mensajería. No: ³yo quiciera´. Asumir consecuencias. Responsabilidad: ³yo«´. Experienciar. criticar. ³yo no puedo´. juzgar.Reglas Conciencia: ³yo me doy cuenta de«´ Observar. No: explicar. No: al ³nosotros´ o al ³se´ impersonal. ³yo te (les) digo´. Asertividad: ³yo quiero´. describir. .

No a la explicación de las causas. revivirlas.Reglas Actualización: ³yo. No: ³allá y entonces´. Funcionamiento: ³comó es que yo experimento el enojarme´. No: ³porqué me enojo´. . sí a la experienciación. Traer las experiencias pasadas al presente . aquí y ahora´.

la descarga en objeto neutro. 1. juegos teatrales. etc. Lo conducen a experimentar lo que no quiere o lo que oculta.. .Técnicas F.TECNICAS SUPRESIVAS: Suprimen la evasión que el cliente hace de su Experienciar en el aquí y ahora. Perls desarrolla procedimientos terapéuticos para intensificar el experienciar y funcionar de las personas con ³asuntos no resueltos´ en un contexto grupal. Técnicas como el cambio de papeles.

. etc.. el manejo de refranes y metáforas.Técnicas expresivas: Facilitan a que el cliente exteriorice lo que lleva dentro y que no percibe. Técnicas como la actuación de fantasías.2. el manejo de sueños.

Técnicas integrativas: Ayudan a que el cliente incorpore lo que ha disociado de si mismo.3.. silla caliente y otras . Técnicas como la silla vacía. reconociéndolo como parte de su experiencia aquello que ha rechazado.

Satisfacción plena de las necesidades. 3.. 5. 4..Auto regulación natural del organismo.Capacidad de contacto. 6.Integración del pensamiento.. del sentimiento y de la acción. ..Vivir en el aquí y ahora..Energía en flujo libre y vivificante.Beneficios del buen funcionamiento 1. 2..

Carl Rogers 1902 ± 1987 Autor de la Terapia Centrada en el Cliente .

Terapia Centrada en el Cliente Teoría de la personalidad Congruencia: Incongruencia: Experiencia Introyección Organísmica de valores Sí Mismo (yo) Mecanismo Conducta de defensa (Comunicación) Actualización: Conservación Crecimiento Expansión Inadaptación: Rigidez Amenaza Angustia Terapia Condiciones: Cliente Terapeuta Relación Proceso: Exploración Experienciación Cambio conductual .

Teoría de la Personalidad. .

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Experiencia Organísmica Es todo lo que sucede dentro de la envoltura del organismo en un momento dado y es accesible potencialmente a la conciencia. . Es un definición psicológica. No incluye hechos tales como las descargas de las neuronas o los cambios en el azúcar de la sangre por no ser directamente accesibles a la conciencia. como lo es el hambre. no fisiológica.

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.La Experiencia del ³Sí mismo´ A medida que el niño se desarrolla. una parte del campo fenoménico total se diferencía gradualmente constituyendo el ³sí mismo´. es un ³sí mismo´ conciente. El niño comienza a reconocer como suya una parte de su mundo privado.

yo estoy. Conceptos averbales. A medida que el infante interactúa con su ambiente. etc. yo soy. yo alcanzo. acerca del ambiente y acerca de sí mismo en relación con el ambiente. La conciencia de ser y de funcionar procede probablemente de un gradiente de autonomía o sensación de control de ciertas experiencias: yo quiero. yo puedo. tal vez no presentes en la conciencia. .³Sí mismo´: Conciencia de ser y de funcionar. son principios reguladores y orientadores en su conducta. gradualmente constituye CONCEPTOS acerca de sí mismo. yo tengo.

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Es un conjunto de interrelaciones de sus diferentes elementos conformantes. como ocurre en el campo eléctrico. cuyo efecto resultante es la electricidad sin que sepamos su causa exacta.Campo Fenoménico o Perceptual. .

Este campo de interacciones dinámicas se compone. simbolizadas o no. ya sea que estas experiencias sean percibidas concientemente o no. estén como figura o como fondo. y en el cual resulta difícil adscribir una causalidad concreta a uno de sus elementos. según Rogers de todo lo que es experimentado por el organismo.Campo Fenoménico El mundo interior de experiencias y percepciones de la persona es también un CAMPO en el que interactúan todos sus elementos. .

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Es un conjunto de percepciones: .Sí mismo en relación con los demás y el medio ambiente.Valores asociados con las experiencias y objetos. . .. . .Características del Yo (Sí mismo): 1.Las propias características y capacidades.Metas e ideales con valor positivo o negativo.

Características 2.. proceso de fluidez y cambio que explica las fluctuaciones de los sentimientos y actitudes en las personas. .Es una configuración organizada.

las que pasan del fondo convirtiéndose en figura. . 3.Características..Es conciente: solo incluye aquellas experiencias que son simbolizadas.

. sino frente a nuestra percepción de la misma.Características: Sí mismo.Es un marco interno de referencia. Vivimos en un mapa Perceptual que nunca es la realidad misma. 4.. Esta relación también se aplica a la percepción y a la realidad. El organismo reacciona (conducta) ante el campo fenoménico tal como lo experimenta y lo percibe. Es como decir que las palabras y símbolos tienen con el mundo de la realidad la mima relación que un mapa tiene con el territorio que representa. reaccionamos no frente a la realidad en sí.

. mientras se percibe al padre como un individuo dominador. 5.Características: Sí mismo.Es regulador de la conducta: en terapia cuando la percepción cambia. cuando se lo percibe como individuo que trata de mantener desesperadamente su status. la reacción ante esta nueva realidad es diferente.. esa es la realidad ante la que reacciona el individuo. se modifica la reacción del individuo.

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como. el yo (la conciencia) y la conducta (comunicación verbal y no verbal). lo que ocurre (experiencia) y lo que se percibe (conciencia) son proporcionales. cuando tengo sueño. cuando estoy cansado me siento. Si lo que se expresa (comunicación). ³Cuando tengo hambre. Es el grado de SINTONÍA entre la experiencia organísmica. duermo´ . hay un alto grado de congruencia.Congruencia.

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y por un sistema regulador y de control.Auto Actualización. . El organismo humano. está constituido por un sistema impulsor. que se llama proceso de evaluación organísmico. llamado tendencia actualizante.

extenderse. madurar. Rogers 1961. adquirir autonomía. desarrollarse. .Sistema Impulsor. Es el impulso que se aprecia en todas las formas de vida orgánica y humana: expandirse. y es la tendencia a expresar y activar todas las capacidades del organismo. en la medida en que enriquezca al organismo.

Las experiencias que mantienen y expanden al organismo son valoradas positivamente. valorando las experiencias conforme al criterio de la tendencia actualizante. inmediatamente la evalúa: ³me gusta´ o ³me disgusta´ . así el niño que tiene conciencia de su experiencia. Se ocupa en proceso de evaluación organísmica.Sistema regulador.

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y luego de conservar su propia autoestima. y se ve forzado a rechazar ciertas experiencias satisfactorias y a distorsionar la simbolización de otras. desarrolla unas condiciones de valor o introyecta unos valores ajenos como si fueran propios. En los primeros años de la infancia debido a las actitudes evaluativas y poco aceptativas de los padres.Introyección de Valores. el niño. impulsado por una necesidad que primero es de conservar el amor paterno. .

A partir del momento en que se produce la primera distorsión de la experiencia. comienzan a sentarse las bases para la posterior incongruencia o discrepancia entre el organismo y el concepto del sí mismo.Incongruencia. . Este ultimo va distanciándose cada vez mas de las experiencias reales de la persona. y los valores organísmicos van siendo sustituidos por otros valores extrínsecos recibidos de los demás.

La incongruencia.
Ocurre cuando hay diferencias entre la experiencia, la conciencia y la comunicación. Por ejemplo, las personas presentan incongruencia cuando parecen estar coléricas (puños apretados, gritos, maldiciones), pero no reconocen sentirse así, aún cuando todo indique lo contrario. También se percibe incongruencia en los individuos que aseguran divertirse, pese a lo cual parecen aburridos, solitarios o resignados. En términos generales, la incongruencia es la incapacidad de percibir con precisión o la incapacidad o renuncia a comunicarse sobre la base de la realidad.

Represión
Cuando la incongruencia interviene entre la experiencia y la conciencia se denomina represión o negación. En este caso, la persona no se percata de lo que hace.

Hipocresía
Cuando la incongruencia adopta la forma de una contradicción entre la conciencia y la comunicación, la persona no expresa lo q siente, piensa o experimenta en realidad. El individuo que presenta esta forma de incongruencia es percibido por los demás como hipócrita, falso o deshonesto.

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preservando así la rígida estructura del yo (sí mismo). la tendencia actualizante del organismo es desviada y se produce la inadaptación psicológica. Tal persona vive en un estado de tensión y angustia.Inadaptación Psicológica Cuando la conducta ya no satisface las necesidades del organismo. si no que se hace defensiva. .

Recuperación de la Congruencia. mediante una reorganización de este último. reaccionara con angustia y conductas defensivas. Necesitara de una terapia para restablecer la congruencia entre el organismo y el sí mismo. . Frente a la amenaza que le proporcionan las numerosas experiencias expulsadas de su conciencia.

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Terapia Centrada en el Cliente.

Encuentro: Una Relación Existencial.
La psicoterapia centrada en el cliente está montada sobre dos hipótesis centrales: 1.- El individuo tiene dentro de sí la capacidad, al menos latente de comprender los factores de su vida que le hacen ser desdichado y le causan dolor, y de reorganizarse de tal modo que logre superar tales factores. 2.- Estas fuerzas llegaran a ser eficaces si el terapeuta puede establecer con el cliente una relación suficientemente cálida, aceptativa y comprensiva.

Rogers 1957 . ENTONCES se verificara un cambio positivo´.Hipótesis: ³SI se cumplen dichas condiciones necesarias y suficientes.

Cualidades Experienciales. . En 1957 Rogers excluye las técnicas y los conocimientos intelectuales en los siguientes términos: ³No se afirma que sea escencial al terapéuta la posesión de especiales conocimientos intelectuales. Si han de ser adquiridas. profesionales« Las condiciones de autenticidad. La información intelectual es valiosa pero no sirve para hacer a un terapéuta. Rogers. deberan serlo a travez de un entrenamiento experiencial. no información intelectual. de comprensión y de aceptación relativas al terapéuta son cualidadeas experienciales.

La autenticidad es lo contrario de la defensividad. Todos los sentimientos han de poder acceder a la conciencia del terapeuta. . por muy contrarios a la misma que estos sean. El terapeuta no ha de ocultarse a sí mismo ninguno de sus sentimientos surgidos durante la relación.Autenticidad. Ser congruente significa ³estar familiarizado con el flujo completo de sentimientos y experiencias en continuo cambio´.

Congruencia en el Terapeuta.Disposición a comunicar todos estos sentimientos.Accesibilidad a la conciencia de todos sus sentimientos. sobre todo cuando el terapeuta se halla persistentemente centrado en los mismos y no en los del cliente. 2.. . 1..

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El terapeuta facilitara así a que el cliente sea él el centro o lugar de evaluación y responsabilidad. No al juicio.Aceptación Positiva Incondicional. No se deben dar condiciones en la aceptación. a la crítica o al aplauso. Es la disposición en la que el terapeuta se halle experienciando una calida aceptación de todos los aspectos de la experiencia del cliente en cuanto partes integrantes del mismo. . ni sentimientos de ³te quiero unicamente si eres de este o de aquel modo´. Esta dispocición esta en el polo opuesto de la actividad evaluadora selectiva.

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y lo que es mucho más importante. pueda comenzar a comunicarce consigo mismo.Clima de Seguridad. Rogers dice: ³Deseo sinceramente hacer tan segura esta relación como para que el cliente pueda relajarse. pueda arrojar sus defensas. Quiciera ser tan sencible a todas sus recacciones como para poder marchar juntu a él y poder acompañarle en todos los rincones y resquicios de su experiencia. como un compañero comprencivo que le hace autenticamente segura la exploración de regiones anteriormente concideradas como muy peligrosas´ .

para amar. para decesperar. para odiar. ser y hacer lo que quiera. Quiciera que en su relación conmigo fuese totalemnete libre para temer. Rogers dice: ³La libertad que quiero ofrecerle al cliente es sensillamente la máxima que imaginar se pueda.Clima de Libertad. . Quiero que sea libre para pensar.

Es un esfuerzo positivo por ponerse a su lado y compartir con él todos los azares de su existencia.Comprensión Empática. tal como éste lo percibe. Es la disposición y capacidad del terapeuta de entrar y percibir el mundo interno e íntimo del cliente. de captar el aroma y significado exacto de sus experiencias. . las cuales han sido demasiado amenazantes como para permitirles acceder a su conciencia.

Comprensión Empática: Experienciar ³Como Si´ El terapeuta sentirá el mundo del cliente como si fuera propio sin perder de vista que le pertenece a él. . Vivirá sus sentimientos sin dejarse llevar por los mismos. Sentirá su angustia como propia. sentirá la cólera del cliente como algo propio. pero sin el sentimiento de terror que la acompaña. pero sin encolerizarse. Esto le permite al cliente verse reflejado de modo objetivo y le facilita la nueva percepción de si mismo acorde con la realidad.

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Comprensión Empática: Clarificación de Significados El terapeuta ha de captar no solo aquello que es obvio. sino también aquellas experiencias sentidas por el cliente de modo confuso y vago. aquellos significados implícitos que están en lo profundo de su experiencia organísmica y que gracias al delicado radar del terapeuta son captados por medio de los sutiles indicios no verbales emitidos por el cliente. .

Comprensión Empática: Experienciación. el ³experiencing´ es directamente referible a fenómenos concretos y observables. ya que después de éste. . El término ³experiencia´ es un constructo teórico y abstracto. El ³experiencing´ es un proceso orgánico± intelectual-emocional que continuamente acontece en el campo feóménico del cliente. ya no sirve para nada. es un proceso de eventos interna y corporeamente sentido. Por lo mismo el terapeuta estará muy atento a captar los indicios conductuales y el momento mismo del evento.

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Tal persona vive el proceso de ³ser en la conciencia aquello que se es en la experiencia. Soren Kierkegaard. . y poderlo expresar´.Persona Plena y Funcional. ³Ser lo que verdaderamente se es´.

La persona que funciona plenamente selecciona con extraordinaria habilidad intuitiva el curso de conducta que satisface su necesidad.Habilidad Intuitiva. Tales personas son hábiles para encontrar soluciones a relaciones humanas complejas y difíciles. .

Confianza en su ³Experiencing´ Tales personas reconocen que los significados. El cliente está a la escucha de los mensajes y significados que le están siendo comunicados por sus propias reacciones fisiológicas las cuales ya no son amenazantes sino mas bien amistosas. y basa su confianza en el organismo en este propio proceso de experiencias. implícitos en las experiencias de la situación. . constituyen el indicador más sabio y satisfactorio de qué conductas son adecuadas. La persona madura vive muy cerca de su mundo interior de vivencias orgánicas.

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