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Taller UPN: Desarrolla Habilidades Blandas

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Tema: Introducción a las Habilidades Blandas

Taller: Habilidades Blandas

Dr. Piero Zaldívar Cuya UPN.EDU.PE


LOGRO DE LA SESIÓN

Al término de la sesión, el estudiante reconoce la necesidad de

desarrollar las competencias en habilidades blandas; a través de las

respuestas a las preguntas de reflexión donde identificarán las

diferentes habilidades que tendrán que experimentar.


AGENDA

1. Competencias del mercado


2. Desarrollando habilidades blandas
3. Preguntas de reflexión
4. Referencias bibliográficas
1. COMPETENCIAS
DEL MERCADO
¿Sabías qué?
La tercera parte de las empresas en el Perú,
tienen dificultades para encontrar a candidatos
con habilidades blandas (Banco Interamericano
de Desarrollo)
Diagnóstico de la Situación Actual

Fuente; Encuesta de habilidades al trabajo (ENHAT) 2017-


2018
Por ello…

Creamos el
Taller de Habilidades Blandas 1 para
ti
Módulos del taller 1

OBJETIVO:
Desarrollar habilidades blandas acordes al modelo
educativo 2.0 de la Universidad Privada del Norte
a fin de formar profesionales competitivos con
perfiles alineados al mercado laboral actual.
Condiciones
 Aprobar el curso de
Comunicación 3
 Pertenecer a la malla 2020*
 Asistir a todas las sesiones
 El curso NO aplica para
reingresos y/o
convalidaciones
Insignias
Las puedes obtener cumpliendo con cada
evaluación

T1: Insignia de Logro de Objetivos


T2: Insignia de Comunicación Eficaz
T3: Insignia de Trabajo en Equipo
Certificación
Solo debes aprobar la T1, T2 y T3 y el curso

Es decir,
Al aprobar el curso y
contar con 3 insignias,
logras la certificación en
Habilidades Blandas 1.
2. DESARROLLANDO
HABILIDADES BLANDAS
Observemos muy atentamente el
siguiente video:
Link: https://youtu.be/c4N4NLmeZag

Respondamos:

1. ¿Cuáles son tus talentos? 2. ¿Cuáles son tus habilidades?


Habilidades blandas
Las habilidades blandas son aquellas que se demuestran en la ejecución del
trabajo, y no están relacionadas, únicamente, con los conocimientos, sino con la
puesta en práctica de una combinación de habilidades sociales, habilidades de
comunicación, aptitudes y capacidad de acercamiento con los demás.
5 grupos de habilidades blandas
DESARROLLAREMOS 3 HHBB

Logro de Objetivos
Comunicación Eficaz
Trabajo en Equipo
Cumplimiento de Objetivos

Habilidad que nos permite tener un objetivo, sabiendo


dirigir las prioridades. Identificar y definir los objetivos no
es una labor sencilla. Sin embargo, sólo a través de
los objetivos y su medición se sabrá en los resultados.
Comunicación Eficaz

La habilidad que permite dar a conocer el mensaje


asegurando que sea entendido como se quiere.
Trabajo en Equipo

Habilidad en unión de dos o más personas organizadas de una forma


determinada, las cuales cooperan para lograr un fin común que es la
ejecución de un proyecto. ...
Dinámica Esculturas de Emociones
Objetivo de la dinámica:
– Estimular la auto-observación y expresión de
sensaciones y emociones
– Fomentar y favorecer la empatía y promover la
cohesión grupal

Desarrollo
La dinámica de permite revisar las emociones y
sensaciones percibidas en los últimos días. Se
propone a los participantes que identifiquen
individualmente una emoción o sensación
predominante de la semana.
Luego, se forman los equipos, para que compartan
la emoción formando literalmente una escultura.
A continuación, se indica que cada equipo exponga
la escultura, de a uno por vez. Y, al resto de los
participantes, que la observen con la intención de
conectar o resonar con la escultura representada.
Guerra por el talento y las habilidades
REFLEXIONEMOS:

¿Qué te llevas de la sesión de hoy?


¿En qué aporta lo aprendido para tu desarrollo profesional?
Referencias

• CÓRDOBA, M. (2017). Selección de personal basada en la misión: prosocial


motivation test PMT.

• GARCÍA P, M., QUISPE A., C., & RÁEZ G., L. (2003). Mejora continua de la
calidad en los procesos. Industrial Data, Vol. (6) 1, 89-94. ISSN: 1560-9146

• NOVELLA, M., ALVARADO, A., ROSAS, D. & GONZÁLES-VELOSA, C.


(2019). Encuesta de habilidades al trabajo (ENHAT) 2017-2018. Causas y
consecuencias de la brecha de habilidades en el Perú. Banco Interamericano
de Desarrollo.

• OJEDA, M. M. (2003). La calidad personal: qué es y cómo se logra.

• ZAPATA, A. (2016). Ciclo de la calidad PHVA. Universidad Nacional de


Colombia.
¡GRACIAS A
TODOS!

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