Está en la página 1de 42

www.senati.edu.

pe
UNIDAD 4: ESTÁTICA
INSTRUCTOR: JÓSE ANTONIO LOAIZA MIDOLO

www.senati.edu.pe
OBJETIVO
• Los alumnos serán capaces de resolver, con precisión
las conversiones de unidades de fuerza de un grupo de
problemas planteados.
• Los estudiantes son capaces de graficar todas las
fuerzas que actúan en un cuerpo para que se encuentre
en equilibrio
• Los alumnos serán capaces de graficar y resolver la
resultante de un conjunto de fuerzas por el método
gráfico y analítico, a partir de las aplicaciones dadas.

www.senati.edu.pe
ESTÁTICA
Se encarga del estudio de las leyes y condiciones que deben de cumplir las fuerzas que actúan sobre un cuerpo que está en equilibrio.

Para representar gráficamente un vector-fuerza es necesario definir una


escala de acuerdo a los valores de los módulos. Para representar una fuerza
Todos los vectores tienen los siguientes de 3 newton escogemos por convención la escala: 1 cm = 1N
Fuerza elementos:

Es todo agente capaz de ORIGEN


modificar el estado de
reposo o movimiento de
un cuerpo y también
produce deformaciones
MÓDULO SENTIDO
sobre los cuerpos en los
cuales actúa.

DIRECCIÓN

www.senati.edu.pe
Fuerza
Unidad de Fuerza
Generalmente se simboliza la
fuerza con una letra F con una Dina: Es la unidad
flecha, lo que significa que se trata de fuerza del
kilopondio: Newton: sistema cegesimal Libra fuerza:
de un vector. Cuando se quiere Es la unidad de la (cgs), está unidad es
simbolizar solamente la intensidad Es la unidad de sumamente Es la unidad de
fuerza del sistema fuerza del sistema fuerza del sistema
de la fuerza bastara escribir la letra técnico. Equivalente pequeña y sólo se
Giorgi o MKS utiliza en inglés
al kilogramo fuerza
F sin flecha. experiencias de
Ejemplo: laboratorio.

F = Vector - fuerza
F = 30N (intensidad de la
fuerza)

www.senati.edu.pe
Estas equivalencias se emplean como factores de conversión, cuando se quiere transformar unidades
de un sistema a otro.

1. Expresar en newton, 18 kilopondios: 2. Expresar en kilopondios, 65 libras-fuerza 3. Convertir 30 kilopondios a libras-fuerza


1kp equivale a 2,2 lb-f 4. Convertir 205 kilopondios a newton
1 kp equivale a 9,8 N 5. Convertir 350 000 dinas a N y kp
18 kp equivale a x N x kp equivale a 65 lb-f
luego: 6. Convertir 100 lb-f a kp
Luego: 7. Convertir 490 kp en N
8. ¿Cuántos newton se tiene en 250 000 dinas?

www.senati.edu.pe
Posición Relativa de los Vectores – Fuerza comprendidos en un mismo plano

Fuerzas
Concurrentes

Son aquellas cuyas líneas de acción


tienen un punto común.

Fuerzas
Colineales

Son aquellas que están ubicadas en


una misma recta.

Fuerzas
Paralelas

Son aquellas, cuyas rectas que


las contienen son
paralelas.

www.senati.edu.pe
Suma de Vectores
MÉTODO GRÁFICO.

Método del Dadas dos fuerzas concurrentes se hacen coincidir


paralelogramo. sus puntos de aplicación.

Dadas las dos fuerzas concurrentes se traza una de


Método del triángulo: las fuerzas a partir del extremo de la otra,
manteniendo la dirección paralela a su línea de
acción original.

Método del polígono. Para hallar la resultante de tres o más fuerzas se aplica
éste método.

Se obtendrá una expresión matemática que permitirá


hallar el módulo del vector resultante (R) de dos
Evaluación de la vectores-fuerza cuyas magnitudes son F1 y F2
Resultante conocidas, siendo (α) el ángulo comprendido entre
dichos vectores.

www.senati.edu.pe
Casos Particulares
1. Si las fuerzas F y F forman un ángulo de cero grados (α = 0 );
1 2 o 2. Si las fuerzas F y F forman un ángulo de 90 grados (α = 90 ), La resultante se halla aplicando
1 2 o

se tendrá resultante máxima.


Evaluación el Teorema de Pitágoras, ya que el paralelogramo de fuerzas es rectangular.
de la
Resultante empleando la fórmula general

3. Si las fuerzas concurrentes F y F forman un ángulo de 180 grados (α=180°), tendremos


1 2

resultante mínima.

www.senati.edu.pe
Casos Particulares
a. Dos fuerzas concurrentes forman un ángulo recto. Hallar la b. Tres fuerzas paralelas y del mismo sentido, son proporcionales a los
resultante si dichas fuerzas valen 15,6 y 20,8 N respectivamente. números 2, 3 y 5 respectivamente; además tienen una resultante de 200
N. Determinar el valor de cada una de las fuerzas.

Solución: Solución:
Se tienen las fuerzas A = 15,6 N y B = 20,8 N las cuales Del enunciado se puede graficar y representar el valor de la resultante:
forman un ángulo recto:

De acuerdo al problema la resultante tiene un valor de 200 N:


10 K = 200 N; K = 20

Por lo tanto:
Del gráfico se observa la proporcionalidad:
R = (5,2) x 5 = 26 N A = 2(20) = 40 N; B = 3(20) = 60 N; C = 5(20) = 100 N

www.senati.edu.pe
Composición y descomposición de Fuerzas
Se denomina COMPOSICIÓN DE FUERZA al proceso por el El procedimiento que determina las características de las fuerzas
cual se determina la intensidad, dirección y sentido de la resultante. componentes, se llama DESCOMPOSICIÓN DE FUERZA, el cual puede
aplicarse en forma gráfica y analíticamente.

www.senati.edu.pe
Aplicación de descomposición de fuerzas:
Un jardinero aplica una fuerza de 50 N sobre la cortadora de césped, formando un ángulo de 37° con la horizontal. Calcular las componentes de la fuerza que mantiene pegada a la
cortadora con el césped y la fuerza útil.

www.senati.edu.pe
Representación de algunos tipos de fuerzas y su diagrama de Cuerpo Libre

Es una fuerza de origen gravitacional que Para una barra de masa


nos expresa la medida de la interacción “m” su peso “W” se
entre la tierra y un cuerpo que se representa:
encuentra en sus inmediaciones.

Se le representa por un vector vertical y


PESO (W) dirigido hacia el centro de la tierra.
Para un bloque de masa “m”, que
se apoya en una superficie
horizontal su peso “W” se
El peso equivale al producto de la masa representa:
(m) por la aceleración de la gravedad (g),
para la gravedad de la tierra se considera
9,8 m / s .
2

Para un bloque de masa “m”, sobre un


plano inclinado su “W” se representa:

www.senati.edu.pe
COMPRESIÓN (C)
TENSIÓN (T)

Es aquella fuerza interna de origen Para graficar está fuerza se


Es una fuerza interna que se
electromagnético que se debe efectuar un corte Para graficar está fuerza es
manifiesta en los cuerpos cuando son
manifiesta en los cuerpos, cuando imaginario sobre el cuerpo necesario realizar un corte
comprimidos o aplastados por fuerzas
son estirados por fuerzas externas. en estudio. imaginario sobre el cuerpo.
externas.

En la parte interna ocurren


Por ejemplo al estirar un cable repulsiones entre moléculas que
con una fuerza “F” se se oponen a las acciones
manifiesta una resistencia externas.
interna que se opone al
estiramiento.

La tensión “T” es
opuesta a la fuerza
exterior y tiene el
mismo valor en
cualquiera de las
partes del cable
donde se realice el
corte imaginario.
Realizando el corte imaginario:

www.senati.edu.pe
Fuerza normal Fuerza Elástica
(N) (F ) E

Consideremos un cuerpo pesado sobre una superficie: Un cuerpo elástico es aquel que tiene la capacidad de recuperar su forma y tamaño
natural cuando dejan de actuar las fuerzas que lo deforman.

Es fácil notar que a medida que aumentamos la fuerza deformadora “x” del resorte y,
en consecuencia, mayor será el módulo de la fuerza elástica.

• Debido al contacto las moléculas inferiores del cuerpo se comprimen.

• Separando imaginariamente el cuerpo de la superficie representamos la fuerza


normal (N) la cual siempre ingresa al cuerpo en forma perpendicular al
contacto.
Conocida como la ley de Hooke donde:
• En el contacto aparece una fuerza normal (N) para contrarrestar el
F : módulo de la fuerza elástica (N)
acercamiento molecular.
E

x: deformación del resorte (m o cm)


K: constante de rigidez, su valor es característico para cada resorte y depende de las
dimensiones y del material del que fue fabricado, se mide en (N/m) y en algunos casos en
(N/cm).

www.senati.edu.pe
Diagrama de Cuerpo Libre (D.C.L)
Cuando analizamos algún cuerpo que se encuentre a nuestro alrededor, notaremos y llegaremos a la conclusión de que él interactúa simultáneamente con varios
cuerpos, por lo cual sobre él tendremos actuando varias fuerzas.

Algunas aplicaciones:
Caso 1: Se tiene un cuerpo de peso “W” suspendido de un Caso 2: Se tiene una esfera de peso “W” que se apoya en una Caso 3: Se tiene un bloque de peso “W” el cual se apoya
cable al techo, representar el DCL alrededor del cuerpo pared vertical y suspendido de un cable, representar el DCL sobre un plano inclinado que hace un ángulo con la horizontal
suspendido: alrededor de la esfera. y de un extremo está sujeto a un cable, representar su DCL
alrededor del bloque:

www.senati.edu.pe
Concepto de Rozamiento
El movimiento de un cuerpo sobre otro provoca, entre las partes que se tocan, la aparición de una fuerza que se opone a ese movimiento. Esa fuerza se llama rozamiento.

Gracias al rozamiento entre el disco y el volante del embrague es que un automóvil


La fuerza de rozamiento (Fr)
se puede trasladar.

En muchos casos el rozamiento es indeseable, por lo que, se procura


Es aquella fuerza que surge entre dos superficies ásperas y se opone reducirlo al máximo para que el funcionamiento de la máquina sea
al movimiento de un cuerpo o tendencia de movimiento entre dichas satisfactorio.
superficies.

Suponiendo un cuerpo de masa “m”, al cual se le aplica una fuerza “F”


que tiende a moverlo, pero aún permanece en reposo, siendo la
superficie áspera la fuerza de rozamiento quedará representada de la
siguiente forma:
Los motores de combustión interna (gasolineros, petroleros) además de otras máquinas, usan
lubricantes para disminuir el rozamiento y lograr así que el movimiento de las piezas que se tocan no
reduzca la fuerza de acción.

Recordar:
Donde:
• El rozamiento produce calor.
F: Una fuerza externa aplicada al cuerpo.
• El rozamiento desgasta las partes que se friccionan.
m : masa del cuerpo.
• El rozamiento produce electricidad estática.
N : la fuerza normal.
Fr: fuerza de rozamiento

www.senati.edu.pe
Clases de Rozamiento:
El rozamiento de deslizamiento o cinético (Frk)
El rozamiento de adherencia o estático (Frs)
se presenta cuando un cuerpo se mueve deslizándose sobre su apoyo, esta
Actúa entre el cuerpo en reposo y su apoyo. Sí tiene que moverse el cuerpo, habrá fuerza de rozamiento cinético es menor que el de adherencia (o estático). Es
que vencer al rozamiento de adherencia máximo mediante una fuerza de directamente proporcional a la fuerza normal, es independiente del área de
accionamiento o fuerza motriz adecuada. contacto y de la velocidad de deslizamiento.

El rozamiento estático

Está comprendido desde cero (valor mínimo) hasta un valor máximo (rozamiento de
adherencia máximo), es decir cuando el cuerpo está a punto de moverse.

En el diagrama de fuerzas, para un cuerpo en En el diagrama de fuerzas para un cuerpo que desliza de masa “m”
reposo de masa “m” en donde actúa la fuerza en donde actúa la fuerza de rozamiento por deslizamiento o cinético
de rozamiento estático se tiene que: se tiene que:
F: es una fuerza externa N: la reacción normal
N: la fuerza normal mg: el peso del cuerpo de masa “m”
mg: el peso del cuerpo de masa “m” Frk: es la fuerza de rozamiento cinético.
Frs : es la fuerza de rozamiento estático
s

μk: es llamado coeficiente de rozamiento


μs: es llamado coeficiente de rozamiento cinético.
estático.

www.senati.edu.pe
El rozamiento de rodadura (FrR), Aplicación:
Actúa cuando un cuerpo de rodadura se desplaza sobre su pista
correspondiente. La fuerza de rozamiento por rodadura es menor que la Una mota es mantenida en forma perpendicular a una pizarra vertical mediante una fuerza. Si μS

fuerza de rozamiento cinético. = 0,2 (en la pizarra) y el peso de la mota es de 2 N. ¿Cuál es la fuerza “F” que mantiene a la
mota en la pared?

Solución:
Primero se realiza un diagrama de cuerpo libre
del cuerpo apoyado en la pared:

www.senati.edu.pe
Primera Condición de Equilibrio:
Establece que la fuerza resultante de un sistema de fuerzas que actúan sobre un cuerpo debe ser igual a cero.

Momento de una Fuerza


Es aquella magnitud vectorial que mide el efecto rotacional que produce una fuerza al actuar sobre un
cuerpo, respecto de un punto (A) llamado centro de giros.

• Momento positivo (giro antihorario)

El momento de una fuerza respecto al punto “A” se determina:

• Momento negativo (giro horario)

Donde:
F: fuerza
d: distancia
“A”: centro de giro

www.senati.edu.pe
Teorema de Varignon
La suma de los momentos de un sistema de fuerzas con relación a un punto (A) tomado como
referencia es igual al momento de la resultante (R) de dicho sistema con relación al mismo punto (A) de
referencia.

Segunda Condición de Equilibrio


Establece que la sumatoria de momentos que actúan sobre un cuerpo, respecto a un punto es
igual a cero.

Aplicación de la segunda condición de equilibrio:

Determinar el valor de la fuerza “F” que se necesita para Solución: Realizando un D.C.L alrededor de la barra:
equilibrar el peso de 60 N, si el sistema está en equilibrio.

Aplicando la 2daCondición de Equilibrio: Σ MF= 0, alrededor del punto “P”:

www.senati.edu.pe
EJERCICIOS
1. Efectuar: Y = 20 kg-f + 4x106Dinas + 110 lb-f, dar la respuesta en N.

a. 680 N
b. 700 N
c. 726 N
d. 800 N
e. 850 N

www.senati.edu.pe
2. ¿Cuánto es la intensidad de una fuerza?, sí está representada con un vector de 18 cm, la escala es 35 N / cm.

a. 630 N
b. 720 N
c. 850 N
d. 900 N
e. 980 N

www.senati.edu.pe
3. Convertir: 40 kp a N
a. 300 N
b. 392 N
c. 450 N
d. 500 N
e. 600 N

www.senati.edu.pe
4. Una fuerza de 85 kp se aplica a un cuerpo para poder comprimirlo expresar dicha
fuerza en N:
a. 450 N
b. 500 N
c. 650 N
d. 833 N
e. 980 N

www.senati.edu.pe
5. Dos fuerzas concurrentes de 10 N y 6 N, actúan formando un ángulo de 60°. ¿Encontrar el valor de la
resultante?

a. 14 N
b. 20 N
c. 30 N
d. 40 N
e. 50 N

www.senati.edu.pe
6. Hallar el modulo de la resultante del sistema de vectores mostrado, si cada lado de la cuadricula es L:

a. 2 L
b. 2
c. L
d. L/4
e. 4 L

www.senati.edu.pe
7. Hallar la resultante del sistema mostrado:
a. 8 N
b. 10 N
c. 12 N
d. 16 N
e. 20 N

www.senati.edu.pe
8. Hallar la fuerza que el piso le ejerce al bloque de 90 N de peso:
a. 120 N
b. 130 N
c. 140 N
d. 150 N
e. 160 N

www.senati.edu.pe
9. El bloque mostrado de la figura pesa 40 N, calcular la tensión en el cable que lo sostiene::

a. 10 N
b. 20 N
c. 30 N
d. 40 N
e. 50 N

www.senati.edu.pe
10. En la figura se pide hallar la tensión “T” siendo el peso del bloque 40 N y la polea es de peso despreciable.

a. 40 N
b. 50 N
c. 60 N
d. 80 N
e. 90 N

www.senati.edu.pe
11. Si el bloque se desplaza a velocidad constante, hallar la fuerza de rozamiento, si la masa del bloque es 5 kg y la
gravedad es de 10 m / s2.

a. 60 N
b. 70 N
c. 80 N
d. 90 N
e. 100 N

www.senati.edu.pe
12. Para el cuerpo mostrado de masa 5 kg, se pide encontrar la mínima fuerza “F” para sacarlo del reposo. (g = 10 m/s 2) μ=0,7; 0,5

a. 20 N
b. 25 N
c. 35 N
d. 45 N
e. 60 N

www.senati.edu.pe
13. Hallar el valor de “F” mínima para que el cuerpo de masa 4 kg, esté a punto de moverse siendo g = 10 m/s 2, y μs =
0,6.

a. 120 N
b. 140 N
c. 160 N
d. 150 N
e. 200 N

www.senati.edu.pe
14. ¿A qué distancia de los extremos del tablero actúa la resultante, despreciar el peso del tablero?

a. 112 cm, 118 cm


b. 120 cm, 120 cm
c. 130 cm, 135 cm
d. 140 cm, 140 cm
e. 150 cm, 158 cm

www.senati.edu.pe
14. ¿A qué distancia de los extremos del tablero actúa la resultante, despreciar el peso del tablero?

a. 112 cm, 118 cm


b. 120 cm, 120 cm
c. 130 cm, 135 cm
d. 140 cm, 140 cm
e. 150 cm, 158 cm

www.senati.edu.pe
15. ¿A qué distancia del peso de 180 kp se aplicará la fuerza de 45 kp?
a. 90 cm
b. 120 cm
c. 150 cm
d. 180 cm
e. 200 cm

www.senati.edu.pe
16. Hallar el momento resultante sobre la barra de masa despreciable respecto del punto “O”:

a. 80 kp.m
b. 91 kp.m
c. 100 kp.m
d. 120 kp.m
e. 180 kp.m

www.senati.edu.pe
17. De acuerdo al sistema mostrado, se tiene una barra homogénea de 100 N de peso, hallar la tensión de la cuerda, si
el sistema se encuentra en equilibrio.
a. 50 N
b. 60 N
c. 70 N
d. 80 N
e. 90 N

www.senati.edu.pe
18. Calcular el momento resultante con respecto al punto “C”, si la fuerza F = 50 N:

a. – 90 N.m
b. – 100 N.m
c. – 120 N.m
d. – 140 N.m
e. – 180 N.m

www.senati.edu.pe
19. A que distancia del punto “P”, se encuentra el punto de aplicación de la resultante del sistema de fuerzas mostrado:

a. 6 m
b. 7 m
c. 8 m
d. 9 m
e. 10 m

www.senati.edu.pe
www.senati.edu.pe

También podría gustarte