Sinopsis

Resumen muy breve y general de una historia, con el fin de orientar al lector.

RESEÑA

Descripción breve y resumida sobre el contenido de un libro, persuade al lector a leer un libro.

Propósito

Señalar si vale la pena leer un libro determinado.

Partes de la reseña

 Titulo
Identifica el tema central de la obra. Debe ser breve y atractivo.
 Autor
Creador de la reseña
 Introducción o presentación
Muestra el genero literario, publico al que se dirige y de manera general se presenta el
libro. Expone breve introducción del libro y del autor.
 Sinopsis
Desarrollo de la obra, argumento, descripción de los personajes, contexto.
 Conclusión- desarrollo del comentario u opinión
Valoración critica personal de la obra; opinión con argumento.
 Recomendaciones y/o agradecimientos
Es opcional. Porque motivo la recomendarías.
 Fuentes
Información que permite ubicar publicaciones que fueron consultadas.
 Ficha bibliográfica.
Maneras convencionales de registrar datos de una obra, contiene;
-Nombre del autor
-Titulo de la obra (en letra cursiva)
-Ciudad y país de edición
-Editorial
-Año de la publicación

Se utiliza:
Lenguaje formal es; el lenguaje utilizado correctamente, se utiliza en situaciones de poca
confianza y familiaridad y en formatos oficiales.
Recursos léxicos, que; dan cuenta de la opinión del autor.
Conectores de opinión. Porque su función es distinguir entre la información recuperada del
texto y la propia. Se utilizan en primera persona. Ej. Desde mi punto de vista o según lo que he
leído.

Características de la reseña:
-información organizada en párrafos.
-se utilizan correctamente signo de puntuación.
-vocabulario claro y conciso.
-no hay repetición de palabras muy evidentes.
-frases completas.
-escrito en primera persona.
-tiene conectores de opinión.
-emplea lenguaje formal.

Pasos para elaborar reseña.

Paso 1) Leer la obra que será reseñada.

Paso 2) Tomar notas.
Paso 3) Presentar un resumen y comentario.
Paso 4) Expresar opiniones.
Paso 5) Registrar referencia bibliográfica.
Paso 6) Escribir un titulo a la reseña.
Paso 7) Anotar el nombre del autor de la reseña.

Recursos prosódicos; entonación, volumen y pausas. Son estrategias del lenguaje hablado que
añaden efectos al mensaje.

-Entonación; palabras expresan distintos sentimientos y emociones.

-Volumen; hace llegar el mensaje a todos los oyentes.

-Pausas; recurso de dramatismo o para que el oyente haga reflexiones.

FICHAS TEMÁTICAS

I)Seleccionas el material bibliográfico.

Pasos y criterios al seleccionar material bibliográfico.

Pasos.
-Elige un tema y formula preguntas relacionadas con él.
-Busca información confiable en varias fuentes.
-Localiza información del tema.
-Registra fuentes del material seleccionado.

Criterios.
-Los propósitos deben coincidir con tu búsqueda.
-Utilizar fuentes que provengan de autor o institución renombrada y que sean relevantes.
-Evaluar si la información es pertinente.

II)Reconoces diferencias y función de ideas primarias y secundarias.

Ideas primarias: aquellas que dan sentido al párrafo y son necesarias para la comprensión del
texto.

Ideas secundarias: complementan, refuerzan o justifican a la idea principal, o dan información

de tiempo, modo y lugar.

III)Registras referencias bibliográficas en fichas temáticas.

Referencias de:

Un libro, contiene;
Autor, título, pagina consultada, país, editorial y año.
Una revista, contiene;
Autor, título del artículo, pagina consultada, país, nombre y número de la revista y fecha de
publicación.

Una página electrónica, contiene;

Título, dirección electrónica y fecha de consulta.

IV)Registras información en las fichas e identificas elementos centrales.

Tipos de fichas temáticas y como realizarlas.

-Ficha de cita textual

 Selecciona texto fuente de la idea que respondan preguntas de tu tema.

 Estíbelas en tu ficha con el texto entre comillas,
 Anota los datos de la fuente.

Contiene comillas.

-Ficha de resumen

 Identifica ideas principales y secundarias.

 Toma nota de estas ideas.
 Escribe la ficha conservando las ideas principales del autor.
 Añade la fuente.

Contiene comillas, conectores discursivos, frases adverbiales y adverbios y verbos

declarativos.

-Ficha de paráfrasis

 Identifica ideas principales y secundarias.

 Toma nota de estas ideas
 Exprésalas con tus palabras.
 Añade la fuente.

Contiene comillas.

Comillas: Introducen citas textuales y resaltan el nombre de las obras en la fuente.

Conectores discursivos: Elementos léxicos que sirven para unir enunciados dentro de un texto
Ej. Es decir, es más.

Frases adverbiales y adverbios: Elementos que introducen enunciados relevantes en sus fichas.

Verbos declarativos: Palabras que designan acciones comunicativas o expresan creencia,

reflexión o emoción.
Ej. Se destaca, se enfatiza.

Frases o palabras que expresan relevancia informativa:

-frases adverbiales: Lo importante, lo relevante, lo principal.

Ej. Lo principal de este articulo…

-adverbios: Principalmente, especialmente.

Ej. La vacuna principalmente ayuda…
-verbos: Enfatizar, subrayar, destacar.
Ej. El artículo enfatiza…

Resumen
Reducción de un texto a sus partes esenciales, en el cual debe respetarse el orden de las ideas
principales.

Paráfrasis
Explicación o interpretación ampliada que se realiza en un texto con el fin de ilustrarlo o
hacerlo más claro. Explicar con tus palabras lo que te quedo más claro.

Los textos informativos se organizan en:

-Tema: Engloba información general. Se marca mediante títulos.

-Subtemas: Se encuentra dentro de los temas generales y representan información más

específica, se identifican por medio de subtítulos.

Estructura de una ficha temática

-Tema
-Subtema
-Titulo
-Contenido
-Referencia bibliografica