De acuerdo con la (Enciclopedia General de la Educación, 2000)...
Experienciales o Comportamentales Fisiológicas
subjetivas (huida, llanto, risa, (aumento de ritmo (sentimientos) aumento o cardíaco, alteración disminución de la de la respiración actividad general) Emociones Negativas Son el resultado de una relación desfavorable respecto a las acciones ocurridas. En éstas se incluyen distintas formas de amenaza, frustración o retraso de un conflicto entre las mismas. Ejemplo de ellas son: Ira, susto - ansiedad, culpa - vergüenza, tristeza, envidia - celos y disgusto Emociones Positivas Son el producto de una evaluación favorable relacionada con el logro o aproximación de objetivos. Entre estas se encuentran: felicidad - alegría, orgullo, amor - afecto y alivio. Emociones Bordeline Por su parte, esta clasificación contempla: esperanza, compasión (empatía - simpatía) y emociones estéticas; por eso se consideran equívocas No Emociones Consideradas como las acciones que generan la emoción en sí y que generalmente son confundidas como éstas por sus implicaciones. Entre éstas cabe mencionar: dolor, reto, amenaza, otras. (Lazarus,1999) clasifica las emociones de acuerdo cómo el individuo expresa los sentimientos. Por otra parte, (Torrrabadella, 2001), considera las emociones como los colores básicos que integran los sentimientos, éstos pueden ser: alegría, afecto, miedo, ira, tristeza, entre otras. Los mismos pueden combinarse de diversas maneras para originar sentimientos compuestos tales como: revancha (ira + alegría), ternura (afecto + alegría), odio (ira + miedo), duelo (tristeza + miedo). Al respecto, las emociones son consideradas como parte esencial en la vida del ser humano y las relaciones con su entorno. Ira: furia, ultraje, resentimiento, cólera, irritabilidad, violencia, odio, entre otras.