LAS MATEMÁTICAS CONSISTEN EN

DEMOSTRAR LAS COSAS MÁS

OBVIAS DE LAFORMAMENOS
OBVIA.
– GEORGE POLYE-
¿POR QUÉ SON IMPORTANTES LOS
DÍGITOS Y CARÁCTERES DE UNA
CONTRASEÑA?
TÉCNICASDECONTEO
 ¿QUÉ VEREMOS EN LA
UNIDAD?
PRINCIPIO ADITIVO PRINCIPIO
MULTIPLICATIVO

PERMUTACIONES VARIACIONES

COMBINACIONES
 OBJETIVOS
OA 11: UTILIZAR PERMUTACIONES Y LA COMBINATORIA SENCILLA PARA CALCULAR
PROBABILIDADES DE EVENTOS Y RESOLVER PROBLEMAS.
OBJETIVO DE LA CLASE: COMPRENDER LA DIFERENCIA ENTRE PRINCIPIO ADITIVO
Y MULTIPLICATIVO UTILIZÁNDOLOS EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE
TÉCNICAS DE CONTEO.
RESUMEN DE
CONTENIDOS
¿QUÉ SON LAS TÉCNICAS DE CONTEO?

¿Y PARA QUÉ SIRVEN?

PRINCIPIOS ADITIVO Y
MULTIPLICATIVO

EJEMPLOS Y EJERCICIOS

DESAFÍOS
¿QUÉ SON?
LAS TÉCNICAS DE CONTEO SON
ESTRATEGIAS MATEMÁTICAS USADAS EN
PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA QUE
PERMITEN DETERMINAR EL NÚMERO TOTAL
DE RESULTADOS QUE PUEDEN HABER A
PARTIR DE HACER COMBINACIONES
DENTRO DE UN CONJUNTO O CONJUNTOS
DE OBJETOS.
¿PARAQUÉ SIRVEN?

SON UTILIZADAS EN SITUACIONES EN LAS

QUE ES DIFÍCIL LLEVAR A CABO UNA
CUANTIFICACIÓN POR OBSERVACIÓN
DIRECTA.
 PRINCIPIO PRINCIPIO
ADITIVO MULTIPLICATIVO
DETERMINA DE CUÁNTAS
MANERAS SE PUEDE EJECUTAR SI UN SUCESO OCURRE EN
UNA ACTIVIDAD QUE TIENE ETAPAS DISTINTAS, Y SE SABE
VARIAS ALTERNATIVAS PARA QUE LA PRIMERA PUEDE
SER REALIZADAS, DE LAS OCURRIR DE UN "N" NÚMERO
CUALES SE PUEDE ELEGIR DE FORMAS, LA SEGUNDA
SOLO UNA. PARA ELLO, SE FORMA DE "M" FORMAS
REALIZA UNA SUMA DE LA ENTONCES EL SUCESO SERÁ DE
CANTIDAD DE FORMAS EN LAS LA FORMA N*M
QUE SE PUEDE PUEDE LLEVAR
CABO CADA ALTERNATIVA
 EJEMPLOS
PRINCIPIO ADITIVO
UN ESTUDIANTE TIENE QUE HACER UN TRABAJO ESCRITO A
MANO, EN SU ESTUCHE TIENEN 10 LÁPICES GEL, 5 DE
GRAFITO Y 8 DE PASTA.
¿DE CUÁNTAS FORMAS PUEDE ESCRIBIR EL TRABAJO?

PRINCIPIO MULTIPLICATIVO

EN UN CENA DEL COLEGIO, LOS INVITADOS PUEDEN ELEGIR

ENTRE 3 ENTRADAS, 4 PLATOS DE FONDO Y 6 POSTRES.
¿CUÁNTOS MENÚS DIFERENTES HAY EN LA CENA?
 EJERCICIOS
RESUELVE Y SEÑALA QUÉ PRINCIPIO UTILIZASTE

1
CON LOS NÚMEROS
1,2,3,4,5 ¿CUÁNTOS
NÚMEROS DE 5 DÍGITOS
111
PUEDO CONTRUIR? MI TÍA DE SU CASA AL
(PERMITIENDO QUE TRABAJO PUEDE TOMAR
ESTOS SE PUEDAN EL AUTO, IRSE
CAMIANDO, TOMAR 4
REPETIR EN EL MISMO 11 DIFERENTES
NÚMERO)
UNA FÁBRICA DE COLECTIVOS, 3 MICROS O
POLERA TIENE LAS IR EN BICICLETA.
TALLAS {S,M,L,XL}, ¿DE CUÁNTAS MANERAS
PARA HOMBRE Y MUJER, PUEDE LLEGAR AL
EN 5 COLORES TRABAJO?
DIFERENTES
¿CUÁNTOS MODELOS
DIFERENTES GENERA LA
FÁBRICA?
 DESAFÍOS
DESAFÍO 1
¿DE CUÁNTAS FORMAS PUEDO ACOMODAR A 40
ESTUDIANTES EN 40 PUESTOS?

DESAFÍO 11
SI EN LA PÁGINA DEL MINEDUC ME PIDEN CREAR UNA CONTRASEÑA
QUE CONTENGA 10 CARÁCTERES, DONDE 1 SEA UNA MAYÚSCULA, 3
SEAN NÚMEROS Y 6 LETRAS MINÚSCULAS. SIN IMPORTAR EL ORDEN NI
LOS CARÁCTERES ¿CUÁNTAS CONTRASEÑAS DIFERENTES PUEDO
CREAR?