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MAGICOS
PROF.: OMAR C. LUCANA CADENAS
CUADRADO 3X3
• Distribuir los números 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9
Cuadrado de orden 3x3
SUMA ES:
8 1 6 15
3 5 7 15
4 9 2 15
15 15
15 15 15
Pasos para construir cuadrados mágicos de 3X3.
LADO 3
• 2; 4; 6; 8; 10; 12; 14; 16; 18
4 12
2 10 18
8 16
14
TERCERO:
Los números que están en los casilleros de color celeste se ubican
en el lado opuesto más alejado posible.
4 12
2 10 18
8 16
14
Por último, verificamos la constante mágica.
4 14 12 = 30
18 10 = 30
2
8 6 16 = 30
3 1 1 9
2 6 2 4 4 2 8 6
1 5 9 3 5 7 7 5 3 7 5 3
4 8 6 8 8 6 4 2
7 9 9 1
7 3 7 9
4 8 6 2 8 4 6 8
1 5 9 9 5 1 9 5 1 3 5 7
2 6 8 4 6 2 2 4
3 7 3 1
CUADRADO MÁGICO DE LADO 5X5.
Construya un cuadrado mágico con los primeros 25 números consecutivos
Se prolonga la parte central.
Se distribuye los números avanzando en diagonal en la
misma dirección. impar:
1
6 2
11 7 3
16 12 8 4
21 17 13 9 5
22 18 14 10
23 19 15
24 20
25
Los números ubicados en los casilleros amarillos se ubican
en su opuesto
1
6 2
11 7 3
16 12 8 4
21 17 13 9 5
22 18 14 10
23 19 15
24 20
25
11 24 7 20 3 65
4 12 25 8 16 65
17 5 13 21 9 65
10 18 1 14 22 65
23 6 19 2 15 65
65 65 65 65 65 65 65
CUADRADOS MÁGICOS DE 4 x 4:
Coloca en cada casilla del cuadrado una cifra del 1 al 16
sin que haya repeticiones y de modo que en vertical, en
horizontal y también en diagonal, la suma sea siempre la
misma.
PRIMERO.
Coloca en cada casilla del cuadrado una cifra del 1 al 16
en el orden siguiente.
1 2 3 4
5 6 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16
SEGUNDO:
Traza las diagonales principales del cuadrado.
1 2 3 4
5 6 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16
Por último, verificar el resultado.
16 2 3 13 34
5 11 10 8 34
9 7 6 12 34
4 14 15 1 34
34 34
34 34 34 34
PROBLEMA 01.
• Con los nueve primeros números pares complete las casillas
del tablero de 3x3 mostrado en el gráfico, de modo que se
forme un cuadrado mágico. Dé como respuesta el mayor valor
que resulta al sumar los números ubicados en los casilleros
sombreados.
Resolución 01.
Los números a distribuir son.
2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18
14
16 8
18 10 2
A 1 B
C 15
D E
Resolución 02.
• En el cuadro debemos completar los números 3; 5; 8;
10; 12; 17 y 19 para que sea un cuadrado mágico.
2C 2C
A 1 B
= C
C 15 Luego
10 12; 15 ;17; 19
1 ;3; 5; 8; 10;
D E
C = 10
Por tanto: A-B+C-D+E = 10
PROBLEMA 03.
• En el gráfico se muestran dos cuadrados mágicos de orden 4
los cuales han sido intersecados por medio de seis casillas que
contienen los mismos números. Si uno de ellos ha sido
completado con los 16 primeros números naturales, calcule el
valor de L-A+U-N+I
1
1 6 7 A
L U N
I
12 9
Resolución 03.
• Primero identificamos el cuadrado mágico en el que está los
números del 1 al 16.
Nos pide
L-A+U-N+I = L+U+I-(A+N)
1 4 10 11 13 14
1 6 7 A
L 11
10 U N 14
I
13 16
Por tanto,
12 9
L-A+U-N+I = 20
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PROBLEMA 04.
• En la siguiente cuadrícula cuadrada ubique números positivos,
uno por casilla, de manera que se forme un cuadrado mágico
multiplicativo. Calcule el producto del mayor y del menor
número ubicados en las casillas sombreadas.
2 10
100