4to Básico

Martes 16 de Abril de
2024

Profesora Asignatura: Irma Guajardo

Profesora Diferencial: Valeria

Profesora Práctica Profesional: Jubitza Hidalgo

Asistente de Aula: Nicol Alarcón

Adoptemos la posición...
¿Cómo están hoy? Yo feliz de trabajar con Ustedes

¡Súper Bien! ¡Más o menos! Mal

¡Con ánimo y energía! ¡Un poquito mal, con ¡Sin ganas de nada!
sueño pero podemos
mejorar!
Normas Convivencia de Nuestra
Clase
¡Veamos con
atención!
 Ya conocen las normas de convivencia
de nuestra clase.
La clave del éxito

Respeto Comunicación Participación

● Escucho con atención a la
profesora ● Pregunto cuando no ● Pido la palabra para
sé. participar de la clase.
● Levanto la mano para ● Respondo a lo
opinar o consultar ● Expreso con respeto lo consultado por el
que pienso. profesor.
● Presto atención a lo que
● Realizo todas las
comunican mis ● Doy mi opinión
actividades con respeto
compañeros.
y motivación.
Recordemos...
Recordemos...
 HACER AHORA
Cálculo mental

Dictado de números:
 1.- 850
HACER AHORA 2.- 178

3.- 910
Revisemos : Coevaluación
4.- 1567
Intercambia el cuaderno con tu 5.- 899
compañero de puesto y revisemos a
conciencia… 6.- 1065

7.- 1720
HACER AHORA
Objetivo de la
clase:
Leer, escribir y representar números
de acuerdo al valor posicional,
desarrollando ejercicios de
equivalencias, de forma
participativa.
 Ruta de aprendizaje

01 02

03 04
TICKET de
SALIDA
¡Contextualicemos-
Retroalimentemos!
Recordemos ¿Qué es el valor
posicional? ¿Qué es la
descomposición aditiva?
¿Es lo mismo 10D que 10U?
¡Atención!
Observa el siguiente video con atención
 Ahora Tú
Desarrolla los siguientes
ejercicios en tú cuaderno
Indica el valor posicional de cada
número destacado

a.- 5C = U?
b.- 8D = U?
 Resuelve los ejercicios de pizarra

Saldremos a la pizarra para ejercitar

 Ticket de
salida
¿Anota en tu cuaderno qué
aprendimos hoy y si llegamos a
la meta?