LA ALTA EDAD MEDIA

(TEMPRANA EDAD MEDIA)

Prof.: Yoel Vicente Anchayhua Gutiérrez

 EDA
476 M E D I A
Caída de Roma
D 1453 Toma de
Constantinopla

ALTA EDAD MEDIA MEDIOEVO BAJA EDAD MEDIA

(TEMPRANA) (PLENA) (TARDÍA)
Gérmenes del feudalismo Auge del feudalismo Crisis del feudalismo
Siglos V - IX Siglos IX - XIII Siglos XIV - XV

Carolingios

Bizantinos
Musulmanes
 1.¿QUÉ ES LA ALTA EDAD
MEDIA?
• Primera etapa de la Edad Siglo V Siglo IX
Media. ALTA EDAD MEDIA
• Tras la desintegración del
Imperio Romano de Occidente,
los reinos bárbaros establecen Imperio
relaciones de vasallaje Surgimiento
Carolingio
(gérmenes del sistema feudal). del islam
Auge de Bizancio
• Se forman estados (Justiniano)
monárquicos centralizados: Reinos bárbaros
Imperios bizantino, árabe
musulmán y carolingio.
 2. APOGEO DEL IMPERIO
BIZANTINO
¿Qué es el Imperio Bizantino? Ubicación geográfica

Fue un Estado centralizado,

surgido sobre la base el Imperio
Romano de Oriente.
Su capital era Constantinopla
A
(antigua ciudad griega de
Bizancio). S
I
Conservó la tradición clásica
grecorromana. A

El Imperio Bizantino ocupó Grecia, Turquía, Palestina y Egipto.

 Economía Sociedad Política

-Desarrollo agrícola en -El poder se

los latifundios de la centraliza
nobleza. en manos
-Constantinopla fue un del
puente comercial entre Nobles terratenientes, emperador.
europeos y asiáticos. sacerdotes, élite
militar, comerciantes.
-Los cargos burocráticos
los ocupan la nobleza.

Campesinos,
artesanos, esclavos.
 Apogeo del Imperio bizantino: Justiniano (siglo VI)
Justiniano fue el -Aumentó los
emperador más impuestos: Rebelión
importante del de Nika).
Imperio
Bizantino.

-Logró superar la terrible

“peste de Justiniano”.

Sometió a los
vándalos y
ostrogodos (máxima Territorios conquistados
por Justiniano.
expansión del
Imperio).
El poder de Justiniano se sustentó en Código de Justiniano (códex).
el respaldo de la nobleza, los militares -Conjunto de leyes y
y sacerdotes. manuales inspirados en el
derecho romano
(digesto, novelas e
institutas).

Mandó a
edificar la
Catedral de
Santa Sofía, en
Constantinopla.

A la muerte de Justiniano, Bizancio entró en

un largo periodo de decadencia.
 Pregunta de admisión N° 1

El legado bizantino fue fundamental en los territorios de Europa

Occidental porque permitió

A) la mejor relación política entre esclavos y occidentales.

B) la cristianización y difusión de la cultura bizantina.
C) la estabilidad político-militar de las fronteras balcánicas.
D) la supervivencia de los rituales políticos y religiosos.
E) el instrumento comercial entre europeos y asiáticos.

UNMSM 2005-II
 3. SURGIMIENTO Y EXPANSIÓN DEL
ISLAM
¿Qué es el islam?
-Religión monoteísta basada en el culto a Alá.
-Fue fundada por Mahoma en el siglo VII
-Formó un gran imperio que chocó con los
intereses del cristianismo.

Islam
significa:
sumisión a
El islam surgió en la
dios (Alá). península Arábiga (hoy
Arabia Saudita).
 Mahoma y los orígenes del Islam.

Arabia pre islámica Mahoma y la era islámica

-Antes de Mahoma, en -Mahoma nació en La Meca (Arabia) en el año 570.

Arabia predominaban las
-Objetivo del Islam: lograr la cohesión monoteísta de
tribus nómades politeístas los árabes y así asegurar el dominio político y
y el panteístas. comercial.
-No existía unidad política.
-Huida de La Meca a Medina “Hégira” (inicio
del calendario musulmán, año 622).
En La Meca se
adoraban a El Yihad
Mahoma
muchos ídolos, recibió la “Guerra Santa”,
entre ellos la revelación luchar contra
piedra negra. del los infieles para
arcángel expandir la fe.
Gabriel.
 Características del mundo Árabe Islámico
Economía Sociedad Política
-La agricultura predomina -Califa: Jefe político
en Yemen y los oasis del y religioso
desierto. Clero musulmán,
terratenientes y -Visir: Cada un de los
-Gran actividad comercial. grandes ministros
Eran el nexo entre los comerciantes. -Emir: Jefe militar
productos de Europa y Asia -Cadies: Jueces
(occidente y oriente).
Creyente musulmán
(muslim), extranjeros
conversos (mawali) y
esclavos.

Califas: reemplazantes
de Mahoma.
 Manifestaciones culturales.
Pilares del islam Arquitectura
-Alá, único Dios y Mahoma su El judaísmo y del Mezquita: templo musulmán.
enviado (Shahada). cristianismo
-Orar 5 veces al día influyeron en el
-Limosna a los necesitados. islam.
-Ayunar en el mes de Ramadán
(mes de la revelación a Mahoma)
-Peregrinación a La Meca. Decoración con motivos geométricos

Corán:
libro
sagrado.
La Kaaba en la Meca
Mezquita de La Meca

Alcázar: castillo Alcazaba: fortaleza

Filosofía: Ciencias:
Averroes -Crearon el cero y el álgebra.
Escritura arábiga -Medicina. Avicena: “Canon de la
Medicina”. Lograron hacer operaciones
a la vista.
Occidente tomó los -Desarrollaron la alquimia, que dio
números arábigos.
origen a la química.
Literatura:
Las mil y una
noches: Aladino y
la lámpara mágica,
Simbad el marino,
Ali Baba y los 40 Alquimistas
ladrones.
 Los califatos y la expansión del Islam
Califato ortodoxo o perfecto.
-Se inicia la expansión con el yihad.
-Se redacta el Corán.
-Sisma entre sunitas y chiitas.

Califato omeya.
-Gran expansión.
-Invaden España (bat. Guadalete, 711).
-Derrota contra los francos (Poitiers,732)

Califato abasí. El islam a la muerte de Mahoma

-Gran desarrollo comercial y cultural. Desde la península Arábiga, los musulmanes se
-Llegada de los turcos selyúcidas. expandieron en el cercano oriente, norte de África y
la península Ibérica.
 Pregunta de admisión nro. 2

El Islam, religión del mundo árabe creada por Mahoma, significa:

A. guerra contra el infiel.

B. lucha contra el cristianismo.
C. Ala, el gran guerrero.
D. Ala es nuestro señor.
E. sumisión a Dios.

UNMSM 2009-I
 4. EL IMPERIO CAROLINGIO (siglos VIII
- IX)
Antecedentes
Crisis y caída de la dinastía Merovingia
-Clodoveo, rey franco, consolidó el control -El mayordomo, Pipino El Breve, hijo de
de la Galia y se bautizó cristiano. Carlos Martel, realiza el golpe contra el
-El mayordomo, Carlos Martel (Heristal), rey merovingio, Childerico III (holgazán).
lidera el triunfo contra los árabes omeyas -Establece la dinastía carolingia.
en la batalla de Poitiers (722).
Pipino recibe -Al morir
apoyo del
Los francos frenan el avance
islámico en Poitiers. papado, que
Pipino, le
se benefició sucede su
con los hijo,
estados
pontificios.
Carlomagno.
 Carlomagno y el Imperio Carolingio
-Carlomagno se propone restaurar el -Emprendió campañas contra
Imperio Romano de Occidente. los sajones, lombardos,
-Expande el territorio y la fe musulmanes y bizantinos, etc.
cristiana.
-Carlomagno fue
coronado
emperador por
el papa León III.

-Carlomagno
obligó a los
sajones a
cristianizarse
.
Mejoró la administración interna: Renacimiento carolingio. Escuelas:
-Ducados, provincias grandes.
-Condados, provincias menores. -Palatinas. Para
-Marcas, provincias militarizadas, para nobles: administrar.
resguardar las fronteras de enemigos.
-Conventuales. Para el
clero: gramática,
Los missi dominici Con apoyo de los dialéctica y retórica
inspeccionan las vassi dominici (trívium) y aritmética,
provincias. (nobles) Carlomagno música, astronomía y
emitía las leyes geometría
capitulares (mayo). (cuadrivium)
-Parroquiales. Para el
pueblo: catecismo y Alcuino de York y otros
obediencia. intelectuales apoyaron.
 Crisis y desintegración del Imperio Carolingio
-A la muerte de Carlomagno, asumió
su hijo Luis El Piadoso. -Invasión de vikingos y
-Los hijos de este último entraron en normandos (2da oleada
pugnas por el control del Imperio. invasiones bárbaras).
-Tratado de Verdún (división).

Tratado de • Desintegración del Imperio Carolingio

Verdún (843) • Edicto de Mersen: Los campesinos se
refugian en la tierra de los nobles.
Luis El • Edicto de Quierzy: los nobles heredan
Carlos El Germánic
Calvo o la tierra (autonomía)
Lotario
Se fortalece la poliarquía y
la servidumbre. Inicio del
apogeo del feudalismo.
 Pregunta de admisión nro. 3

Cuando Carlomagno llegó al poder, se propuso restaurar la unidad política del Imperio romano y
consolidar el cristianismo en Europa. Para ello, organizó el territorio bajo el modelo germano, es
decir, en provincias, condados y ducados. Las provincias, llamadas también marcas, fueron
importante porque sirvieron para:

a) Desarrollar la agricultura y ganadería.

b) Cumplir funciones políticas y económicas.

c) Formar a los funcionarios públicos y religiosos.

d) Resguardar el imperio de las invasiones.

e) Cumplir funciones administrativas.

UNMSM 2017 - I
 conv
¿Qué aportes dio escuela
el mundo árabe en
al conocimiento? ¿Qu


Resumiendo…