MUJERES ARTISTAS DEL

BARROCO
2º BACHILLERATO
ASIGNATURA HISTORIA DEL ARTE
I.E.S. LEOPOLDO QUEROL
 Presentación

■ Tomando como ejemplo lo propuesto de la Asociación La Roldana, los estudiantes de Historia del
Arte de 2º Bachillerato para conmemorar el día 8 de marzo, consideramos necesaria la inclusión de
las mujeres artistas en el currículo educativo.

■ Durante años, las mujeres artistas han sido vetadas de la historia. Así pues, queremos dar un paso
hacia delante en lo que concierne hacia la sensibilidad social en lo referente a los temas de género.

■ Con este trabajo se pretende visibilizar a las mujeres artistas del período del Barroco y así, poder
contar y transmitir mediante la exposición de algunas de sus obras, una historia del arte al competo e
igualitaria.

■ https://asociacionlaroldana.com/
Pautas trabajo
■ Trabajo escrito. La ficha de la artista debe contener los siguientes apartados: etapa artística,
género, y una de las obras destacadas comentarla. A continuación, biografía de la artista,
movimiento artístico y sus influencias. Análisis de la obra seleccionada y su correspondiente ficha
técnica. Por último, bibliografía consultada.
■ Una vez tengamos hecha nuestra ficha, crearemos un código QR. La finalidad de este código es
para exponer en una zona concreta del instituto nuestros trabajos (tipo un mural) y que cada
persona pueda acceder al contenido de estas presentaciones.
■ Para el mural, combinaremos dos hojas de colores, en una de ellas pondréis una foto/retrato de la
artista barroca escogida y su nombre junto con el código QR, y en la otra hoja, una imagen con la
obra que habéis escogido en vuestro trabajo escrito.
■ Presentación oral. Realizar la presentación oral de una mujer artista del barroco y seleccionar
una obra suya para comentar.
■ La presentación oral y escrita se puede realizar de manera individual o por parejas (máx. 2 pers.).
La selección de la artista barroca se hará mediante sorteo en el aula. Se podrá cambiar la artista
por otra de nacionalidad española.
■ 20% de la nota.
 PRINCIPALES MUJERES ARTISTAS CONOCIDAS DEL BARROCO
Artista Cronología Escuela Tipología Temática
Fede Galizia 1578/1630 Italiana Pintora Retrato/bodegón

Artemisia Gentileschi 1593/1654 Italiana Pintora Retrato/mitología/religión

Clara Peeters 1594/1621 Flamenca Pintora Bodegón/mitología/religión

Judith Leyster 1609/1660 Holanda Pintora Retrato

Louise Moillon 1610/1696 Francesa Pintora Bodegón

Josefa de Obidos 1630/1684 Portuguesa Pintora Religiosa

Elisabetta Sirani 1638/1665 Italiana Pintora Retrato/mitología/religión

Margherita Caffi 1650/1710 Italiana Pintora Florero

Luisa Roldán 1652/1706 Española Escultura Religiosa

Caterina Ykens 1659/1737 Flamenca Pintora Florero

Rachel Ruysch 1664/1750 Holandesa Pintora Florero

CONDICIONES DE ENTREGA

■ Trabajos originales, no copia.

■ Incluir mínimo dos citas bibliográficas

■ Fecha límite de entrega trabajo escrito 6 de marzo a las 23:00 h. en la

plataforma Aules.

■ Exposiciones orales en clase y colgar cartelas de las artistas barrocas con el

código QR el viernes 8 de marzo.
■ Lunes 11 de marzo realización Podcast + Cuestionario en clase
Enlaces de Interés

■ Museo del Prado: https://www.museodelprado.es/

■ Museo Thyssen-Bornemisza: https://www.museothyssen.org/

■ RTVE. (2020). Pintoras en la sombra. Informe Semanal.

https://www.youtube.com/watch?v=gNaT2Xc52nc
¿Cómo referenciar la información?
• Libro
Apellido, A. A. (año). Título del libro. Lugar de publicación: Editorial.
Eysenck, S. B. G. (1965). Manual for the Junior Eysenck Personality Questionnaire. San Diego: Educational and Industrial
Testing Service.
• Capítulo de libro
Apellido, A. A. (año). Título del capítulo. En A. A. Apellido del editor (Ed.),Titulo del libro (pp. XX- XX). Lugar de
publicación: Editorial.
Castejón, J. L. (2006). Escalamiento: medida de las actitudes, opiniones,sentimientos y percepciones. En A. Alaminos y J. L.
Castejón (Eds.), Elaboración, análisis e interpretación de encuestas, cuestionarios y escalas de opinión (pp. 95-119). Alcoy:
Marfil.
• Artículo
Apellido, A. A., Apellido, B. B. y Apellido, C. C. (año). Título del artículo. Título de la revista, volumen(número), páginas.
Lozano-Fernández, L. M., García-Cueto, E., Martín-Vázquez, M. y Lozano-González, L. (2012). Desarrollo y validación del
Inventario de Perfeccionismo Infantil (IPI). Psicothema, 24(1), 149-155.