Modelos atómicos

LICEO LEÓN DE GREIFF.

DOCENTE: IVÁN ALONSO JAIMES PADILLA.
QUÍMICA.
CERETÉ-CÓRDOBA 2024.
Primeros aportes al estudio del átomo.

 Los primeros aportes al estudio de la materia se originaron gracias al trabajo de filósofos

griegos, quienes postularon ideas como las siguientes

Tales de Mileto 624-546 a. de C: Consideraba que la materia estaba constituida por el elemento agua,
pues esta se encontraba en mayor cantidad en el universo.
Anaxímenes 585-528 a. de C: Sugirió que el universo estaba constituido por aire, pues este se extiende
por todo el mundo y es un elemento inagotable.
Heráclito 535-475 a. de C: Supuso que el universo se encontraba en movimiento constante y este se
manifestaba en la forma más notoria, es decir, en fuego, pues si una parte se extinguía este volvía a
encender.
Empédocles 490-430 a. de C: Pensó que todo podía estar formado por la unión de los cuatro elementos:
agua, aire, fuego y tierra.
 Modelo atómico de Dalton

 En el año 1803, el químico inglés John Dalton (1766-1844) propuso una teoría sobre la
constitución de la materia. Según él, la materia se podía dividir en dos grandes grupos:
los elementos y los compuestos.

Los elementos según Dalton

Para Dalton, los elementos estarían constituidos por unidades
fundamentales que, en honor a Demócrito, siguió llamando
átomos. Además de sus postulados, empleó diferentes
símbolos para representar los átomos. La propuesta de
símbolos de Dalton incluyó 36 elementos, los cuales se
representaban a través de círculos que contenían diferentes
caracteres como una letra, una cruz o símbolos que
representaban planetas.
 Los compuestos según Dalton
Para Dalton, los compuestos estarían conformados por
moléculas cuya estructura estaba dada por la unión de
átomos en proporciones definidas y constantes, es decir,
que un compuesto siempre está constituido por los
mismos elementos y en la misma proporción en masa.
Por ejemplo, los átomos de hidrógeno y oxígeno se
combinan entre sí en proporción 2:1 para formar agua,
según las proporciones.
 Modelo atómico de Thomson

 El modelo atómico de Dalton se mantuvo

vigente por mucho tiempo. Sin embargo, en
1897, el físico británico Joseph John
Thomson (1856-1940) descubrió que
ese modelo era incorrecto. A continuación,
observa el montaje del experimento con el
que Thomson contradijo a Dalton
 https://phet.colorado.edu/sims/html/rutherfo
rd-scattering/latest/rutherford-scattering_es.
html
Con este experimento, Thomson descubrió que los rayos eran
desviados hacia una placa con carga positiva (el ánodo) y que
se alejaban de una placa con carga negativa (el cátodo);
concluyó que tales rayos estaban constituidos por partículas
con carga negativa: los electrones. Thomson demostró que los
átomos contenían tanto partículas con carga negativa como
partículas con carga positiva. Después del experimento, él
concluyó que los átomos no eran unas esferas neutras, sino
esferas con carga eléctrica.
 Descubrimiento del protón.

 El físico alemán Eugen Goldstein (1850-1930) hizo una

variación sobre el experimento de Thomson: utilizó el tubo de
rayos catódicos, pero con el cátodo perforado y descubrió que
el tubo no solo emitía rayos desde el cátodo, sino también
desde el ánodo. A estos rayos los llamó rayos
canales o anódicos.
 El estudio de estos rayos determinó que el átomo estaba
formado por partículas con carga positiva, con una masa
diferente que dependía del gas que estaba dentro del tubo, que
más adelante se conocieron como protones. Más tarde se
descubrió que los protones tienen la misma carga que los
electrones, pero opuesta; y que la masa del protón es mucho
mayor que la masa del electrón.
 Con base en estos experimentos y los descubrimientos,
Thomson concluyó que el átomo está compuesto por
electrones distribuidos uniformemente sobre un átomo
positivo. A este modelo se le conoce como pastel de pasas
 Modelo atómico de Rutherford

 Antes de que el científico neozelandés Ernest Rutherford

(1871-1937) formulara su modelo atómico, surgió un avance
que cimentó su trabajo: el descubrimiento de la
radiactividad, llevado a cabo por el físico francés Henri
Becquerel (1852-1908). Este científico se interesó en la
capacidad que tenían algunos materiales de resplandecer con
luz característica propia y fluorescente al ser expuestos a la
luz del sol.
 Luego, la física y química polaca Marie Curie (1867-1934)
continuó con los experimentos y dio al fenómeno observado
por Becquerel el nombre de radiactividad. Ella determinó
que el que emitía la radiación era específicamente el átomo
de uranio.
 Posteriormente, Rutherford estudió la naturaleza de las
radiaciones y la radiactividad y descubrió que existían tres
tipos de radiaciones a las que llamó alfa α, beta β y gamma γ
Experimento de Rutherford.

 El modelo de Rutherford determina la

distribución de partículas eléctricas al
interior del átomo. Esto fue posible
gracias a un experimento en el cual se
bombardeó una placa de oro con
partículas alfa α de una fuente radiactiva
y se colocó una pantalla de sulfuro de
zinc fluorescente por detrás de la placa
de oro para ver la dispersión de las
partículas alfa
 En el modelo de Rutherford, en el núcleo
atómico se concentra la mayor cantidad
de masa atómica, alrededor de un 99,95
%, y era positiva, mientras que los
electrones debían mantenerse en
constante movimiento, por lo cual
giraban en torno al núcleo atómico,
aunque con cierta distancia.
 https://
phet.colorado.edu/sims/html/rutherford-s
cattering/latest/rutherford-scattering_es.h
tml
Modelo atómico de Bohr.

 En 1913, el físico danés Niels Bohr (1885-1962)

tomó como base el modelo atómico nuclear de
Rutherford, los espectros discontinuos de los
elementos y la cuantización de la energía de Max
Planck y formuló los siguientes postulados sobre
su modelo atómico.
 Los niveles de energía.

 Existe cierto número de órbitas estables, capas

o niveles de energía en los que el electrón se
desplaza a gran velocidad sin emitir ni absorber
energía. Estos niveles se agrupan concéntricamente
alrededor del núcleo y se designan por las letras K,
L, M, N, O, P y Q o valores como 1, 2, 3, 4, 5, 6 y
7, respectivamente. El nivel K, el más próximo al
núcleo, tiene el radio más pequeño y un electrón
ubicado en este nivel tiene la energía más baja
posible.
 Bohr indicó que los niveles de energía mantienen
un número máximo de electrones, el cual se
determina por la ecuación 2n2, donde n es el
número del nivel que se está llenando, por ejemplo:
 Los cuantos.

 Para que un electrón cambie de nivel es

necesario excitarlo, es decir, que absorba o
libere energía, ya que normalmente se hallará
en estado de menor energía llamado estado
basal; al excitarlo, pasa a otro nivel por un salto
brusco e instantáneo y luego tiende a regresar a
su nivel inicial y emite paquetes de energía
llamados cuantos.
 https://phet.colorado.edu/sims/html/rutherford-s
cattering/latest/rutherford-scattering_es.html
 Modelo mecánico cuántico del átomo

 El átomo de Bohr presentó varias limitaciones,

pues no aplica para átomos con más de dos
electrones. Además, no concuerda con las leyes
del electromagnetismo, las cuales indican la
probabilidad de que el electrón caiga sobre el
núcleo.
 El físico alemán Arnold Sommerfeld (1868-1951),
estudió los inconvenientes del átomo de Bohr para
el estudio de átomos más grandes. En 1916,
observó los espectros de emisión de algunos
átomos y descubrió otras líneas más delgadas
entre las líneas de los espectros
 Sommerfeld determinó que las líneas del
espectro corresponden a los niveles de
energía del átomo y las líneas más pequeñas
del mismo corresponden a los subniveles de
energía, estos describen órbitas elípticas y
son recorridos por el electrón con velocidad
variable: entre más próximo al núcleo, mayor
será la velocidad.
 Modelo atómico actual.

 Durante varios años se han planteado modelos atómicos que han representado la ubicación y el
comportamiento de las partículas subatómicas. Cada nuevo modelo que se presentaba corregía o
complementaba al anterior con base en lo que en ese momento se consideraba válido. Hoy se sabe que, gracias
a los avances tecnológicos y científicos, en cualquier momento puede descartarse el modelo vigente.
 Gracias a los aportes de científicos como Louis de Broglie, Erwin Schrödinger y Werner Heisenberg, se
construyó un modelo atómico actual.
 Taller AP1 P1

 Consulta cada uno de los postulados de Dalton

 Has una breve reseña de porque el modelo atómico de Dalton fue importante para su época y porque quedo
obsoleto.
 ¿Cuál es la principal diferencia entre los modelos de Dalton y de Thomson?
 Elabora las fórmulas de los siguientes compuestos y represéntalas de acuerdo con la simbología de Dalton:
óxido de zinc, nitrato de potasio y ácido sulfúrico.
 Consulta que son los isotopos, la masa atómica y la masa atómica promedio.
 Consulta el número atómico de los siguientes elementos: carbono, nitrógeno, oxígeno, helio, bromo, cesio,
bismuto, cobre.
 Indica el número másico del silicio sabiendo que tiene 14 protones y 14 neutrones e indica el número de
electrones del flúor si tiene un número másico de 19 y un número atómico de 9.
 Elabora un cuadro comparativo entre los modelos atómicos desde Dalton hasta el modelo atómico actual.
 Consulta cuales fueron los aporte de Louis de Broglie, Erwin Schrödinger, Werner Heisenberg y
 FIN
ESTUDIAR TODOS LOS TEMAS VISTOS PARA QUIZ.