Curso:

COMUNICACIÓN

Tema:
EL SUSTANTIVO Y SUS CLASES

Grado: Semana:
3° 3
¿QUÉ APRENDEREMOS?

¡Veamos con
atención, el
siguiente video!

https://www.youtube.com/watch?v=p0eyWoajuP8

Después de haber visto el video responde:

* ¿Qué seres u objetos se nombran en el video?
* ¿Qué entendemos por sustantivo?
* ¿Cuántas clases de sustantivos recuerdas?
EL SUSTANTIVO Y SUS CLASES

Era el primer día de clases de María. Se levantó temprano

para ir a su colegio Trilce. Ella estaba muy alegre por
conocer a su nueva maestra y sus compañeros.

1. ¿De qué trata el texto?

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a) Las vacaciones de María.
xb) El primer día de clases de María.
2. ¿Cómo se siente María?
c) La familia de María.
a) Triste
b) Enojada

x
c) Feliz
EL SUSTANTIVO Y SUS CLASES

Era el primer día de clases de María. Se levantó temprano

para ir a su colegio Trilce. Ella estaba muy alegre por
conocer a su nueva maestra y sus compañeros.

3. ¿Qué palabras aparecen en negrita dentro del texto? ¿Por

qué?
Son María, colegio, Trilce, maestra, compañeros
_____________________________________________
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porque las están nombrando como seres o lugares.
_____________________________________________

4. ¿Crees que estas palabras son sustantivos? ¿Por qué?

Sí, porque nombran a personas, lugares, etc.
_____________________________________________

_____________________________________________
EL SUSTANTIVO Y SUS CLASES
¿QUÉ ES EL SUSTANTIVO?

El sustantivo es la palabra que sirve para designar personas, animales u objetos

(reales o imaginarios).

Veamos algunos ejemplos:

• Personas:
Niña, señora, mamá, abuelito, señor, etc.
_______________________________________________________________________

• Animales:
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Conejo, pato, perro, gato, Bobby, Pelusa, etc.
________________________________________________________________________

• Lugares: Parque, colegio, iglesia, casa, etc.

_________________________________________________________________________

• Cosas: Mesa, silla, sofá, ventana, goma, etc.

__________________________________________________________________________
EL SUSTANTIVO Y SUS CLASES
Estemos atentos a la clasificación de los sustantivos.

Son palabras que designan a los seres de una

COMUNES manera general.
CLASES DE SUSTANTIVOS

-Ejemplos: niño, perro, departamento, etc.

Son palabras que designan a los seres de

una manera específica.
PROPIOS Ejemplos: Julia, Bobby, Lima, etc.
EL SUSTANTIVO Y SUS CLASES

Son palabras que nombran a un

solo ser.
INDIVIDUALES
CLASES DE SUSTANTIVOS

Ejemplos: paloma, soldado,

estrella, etc.

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Son palabras que nombran a un
COLECTIVOS conjunto de seres con una característica
en común.
Ejemplos: bandada, ejército,
constelación, etc.
EL SUSTANTIVO Y SUS CLASES

Son palabras que nombran a cosas que

ABSTRACTOS
CLASES DE SUSTANTIVOS

no podemos tocar. Se refiere a los

sentimientos y pensamientos.
Ejemplos: amor, unión, alegría, etc.

amor

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Son palabras que nombran a cosas que
CONCRETOS se pueden percibir por medio de alguno
de los sentidos.
Ejemplos: carpeta, silla, lupa, etc.

mochila
REFORZAMOS ¡Practiquemos
juntos!

1 . Escribe un sustantivo propio para cada sustantivo común.

colegio Trilce continente América

perro Rufo universidad Católica

supermercado Metro curso Comunicación

goma Faber Castell periódico El Comercio

REFORZAMOS ¡Juntos podemos!
2. Une con líneas de colores ambas columnas según corresponda.

SUSTANTIVO INDIVIDUAL SUSTANTIVO COLECTIVO

estrella
orquesta

músico jauría

perro constelación
REFORZAMOS
3. Completa con los sustantivos del recuadro.

jauría enjambre
• Un conjunto de perros es una _________________

• Un conjunto de libros es una biblioteca

_________________ jauría

ejército
• Un conjunto de soldados es un ________________ biblioteca

enjambre
• Un conjunto de abejas es un _________________ ejército

¡Continúa… lo estás haciendo bien!

REFORZAMOS
4.-Lee el texto y encierra en un círculo solo los sustantivos propios.

El domingo, Yolanda viajó a Huaraz y vio un lindo arco

iris. Luego, cuando desapareció, ella no se acordaba de
sus colores. Entonces, su abuelo Roberto le dijo:
“Yolanda, el arco iris tiene siete colores y van en este
orden: rojo, naranja, amarillo, verde, azul, añil y
violeta”.

¡Continúa… lo estás haciendo bien!

REFORZAMOS
colores Eduardo Amazonas
5.-Aquí tienes muchos sustantivos,
cuadernoescógelos y colócalos en la columna apropiada.

Paracas Japón víbora

Lima
mujeres vicuña
campesino Puno
llama joven
mapa arroz
lápiz flamenco goma
PERSONA niño ANIMAL COSA LUGAR
Eduardo llama mapa Paracas
niño vicuña cuaderno Amazonas
campesino flamenco Lima
joven víbora lápizcolores
Puno
mujeres gato goma Japón
¡ES TIEMPO DE TRABAJAR EN EL CUADERNO!

Recordemos juntos lo
aprendido.

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ACTIVIDAD
1.-Escribe un sustantivo propio para cada sustantivo común:

PERÚ STAR
- país : ______________ - cine
COMERCIO LALITO
:_________________

- revista DIEGO :_______________ LA REPÚBLICA

- tienda

TRILCE
:_________________ BUJAMAS
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- con una
2.-Une niñolínea cada sustantivo
:_______________ -
colectivo con su individual: periódico
MATERIAL
- enjambre • COMPLEMENTARIO:
:_________________
• cerdo Ingresa a: Los
sustantivosshttps://w
- pedregal •
- colegio :_______________ - playa
ww.youtube.com/wat
• árbol ch?v=g6Vzr0d7i84
:_________________
- piara •
• pez
- cardumen •