LINEAMIENTOS

ESTRATÉGICOS
TRANSVERSALIZACIÓN DE DERECHOS DE NNAJ Y CAMBIO CLIMÁTICO
OBJETIVO
 Identificar a partir de los resultados del Diagnostico y de un proceso participativo, los
lineamientos estratégicos para la elaboración del Plan de Cambio Climático con enfoque de
derechos niño, niña adolescente del Municipio de Montero.
METODOLOGÍA
• En el proceso de identificación de lineamientos estratégicos para la
elaboración del Plan de Cambio Climatico con enfoque de derechos de
niñez, se realizara bajo una metodología participativa, analítica y
reflexiva.

• Se realizara a partir de dos enfoques, uno a partir de los Derechos de la

Niñez y segundo a partir de líneas estratégicas en base a Políticas
Publicas.
A partir de los Derechos de NNAJ
Se dividirá a los participantes por mesas de trabajo (Trabajo 20 Min. Cada mesa) – Se explica el
trabajo por Mesas – En Base de Derechos NNA el impacto del CC y que soluciones planteamos
• MESA 1: Derecho Salud – Derecho Vivienda
• MESA 2: Derecho Educación – Derecho Esparcimiento
• MESA 3: Derecho a Servicios Básicos – Alimentación sana
• MESA 4: Derechos a ser escuchados – a la Familia y a la protección
 DERECHOS TEMA EFECTOS DEL CAMBIO CLIMÁTICO IMPACTO EN NN AJ (HIPÓTESIS)

Menor acceso al agua segura: mayor

malnutrición y riesgo de enfermedad Si son
responsables de recolección de agua, tienen
carga de trabajo y uso de su tiempo en
actividades no aptas para su edad
Impacto negativo sobre las Menor acceso al agua
fuentes de agua, afectando su
Acceso al
abastecimiento para su uso
agua segura Mala gestión municipal hídrica, en
básico vital, doméstico y
Derecho al productivo comunidades cercanas a botadores
agua y municipales.
saneamiento
Mala gestión municipal hídrica, en
comunidades cercanas a botadores
municipales.

La población no cuentan con

Acceso a sistemas adecuados de
Menor acceso a saneamiento: riesgos de
Saneamient saneamiento, ocasionando la
enfermedades gastro intestinales.
o contaminación de suelos y
fuentes de agua dulce
 DERECHOS TEMA EFECTOS DEL CAMBIO CLIMÁTICO IMPACTO EN NN AJ (HIPÓTESIS)

Sequía y/o inundación, consecuencia de

Derecho a una Principales afectados por la
Seguridad cambios de temperatura y clima errático /
alimentación inseguridad alimentaria, por
alimentaria Reducción del rendimiento en las cosechas
adecuada cuestiones culturales
o pérdida de éstas.
Mayor vulnerabilidad, por lo
siguiente:
a) Falta de acceso a la
Inundaciones, huracanes, sequías extremas, información/alertas tempranas
Desastres
precipitaciones intensas, olas de calor y de meteorológicas. Esto genera una
Naturales
frío, tifones, deslizamiento de tierra, etc. capacidad restringida para
responder a las catástrofes
b) Exposición a situaciones de riesgo
Derecho a la y violencia
protección
Cambios repentinos o graduales en el medio
ambiente, que inciden negativamente en las Migraciones forzadas por la pérdida
condiciones de vida, obliga a los habitantes de las condiciones necesarias para la
Migración de un lugar a abandonar sus viviendas subsistencia
habituales, ya sea de manera temporal o (vivienda, empleo, carreteras,
permanente, y se desplazan a otras partes fuentes
de su propio país o fuera del mismo de agua potable).
DERECHOS TEMA EFECTOS DEL CAMBIO CLIMÁTICO IMPACTO EN NN AJ (HIPÓTESIS)

Aumento de enfermedades infecciosas,

Derecho a Es la población más vulnerables a las amenazas para la
transmitidas por vectores, como, por ejemplo,
Salud salud, expuestos a enfermedades transmitidas por vectores:
la salud los mosquitos que migran debido al cambio del
Dengue, zika, Chikunguña y otros
clima (dengue, zika o Chikunguña)

NNA no logran completar su educación debido a los

Los efectos del Cambio Climático ocasionan persistentes problemas ocasionados por la pobreza,
pobreza, inequidad, desastres, etc., inequidades, situaciones de emergencia, degradación del
Derechos a medio ambiente y los efectos del cambio climático
la Educación
La educación enfocada a adaptarse al cambio
Educación climático para mejorar las habilidades y de esta
NN AJ tienen una educación orientada a mejorar sus
habilidades de adaptación al CC y tienen información
manera asimilar información, calcular los
oportuna para prepararse ante crisis climáticas y ser
riesgos, prepararse para las crisis climáticas y
resilientes
recuperarse de sus efectos

Vivienda e NNA no cuentan con acceso a una vivienda digna, por

Inundaciones en comunidades (viviendas,
infraestructur caminos, escuelas, hospitales, comercios).
perdida o daños ocasionados por efectos del Cambio
a climático
Derecho a
la vivienda Uso de
Contaminación ambiental por uso de NNA no acceden a energías renovables o combustibles
energías para combustibles para cocinar como ser: leña, limpios que no impliquen la ejecución de trabajos (ej.
el hogar estiércol o deshechos de las cosechas. acarrear leña) o afecten su salud.
 DERECHOS TEMA EFECTOS DEL CAMBIO CLIMÁTICO IMPACTO EN NN AJ (HIPÓTESIS)

Los espacios de esparcimiento NN AJ no cuentan con espacios naturales

Derecho al Naturaleza y naturales son degradados por de esparcimiento y no están
juego esparcimiento los efectos del CC, la comprometidos con el cuidado de los
deforestación y explotación arboles

Derecho a no Los efectos del Cambio NNA son expuestos a situaciones de

ser separados Familia Climático ocasionan pobreza, vulnerabilidad ante emergencias o
de su familia inequidad, desastres, etc., que situaciones de desastres naturales
generan migraciones o índices
de pobreza elevados

Las decisiones de políticas NN AJ no son participes de toma de

Derecho a
publicas de CC por parte de decisiones u opiniones sobre políticas
opinar y ser Participación
gobiernos locales son escasas y publicas o decisiones que afecten su
escuchados
no incluyen los Derechos de la integridad
niñez
En Base a Políticas Publicas
Resultados del Diagnostico
CARACTERIZACIÓN
• Población
Población del Municipio de Montero

MUNICIPIO Población TASA ANUAL DE CRECIMIENTO

2001 2012 INTERCENSAL 2001-2012 (%)
Montero 80.341 109.518 2,76

FUENTE: INE Censo 2012

Proyección de Población

DEPARTAMENTO
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
Y MUNICIPIO
BOLIVIA 10.356.978 10.521.247 10.685.994 10.851.103 11.016.438 11.181.861 11.347.241 11.512.468 11.677.406 11.841.955
Obispo
Santiestevan
Montero 120.639 123.426 126.193 128.932 131.644 134.321 136.961 139.560 142.112 144.620
Grupo de Edades Población
Año_0 2.984
Año_1 2.982
Año_2 2.982
Año_3 2.987
Año_4 2.996
Año_0-4 14.931
Año_5-9 14.940
Año_10-14 13.970
Año_15-19 13.030
Año_20-39 45.217
Año_40-49 14.543
Año_50-59 9.414
60 años y mas 9.886
TOTAL 135.931
• Actividad Económica
• CARACTERÍSTICAS OCUPACIONALES DE LA POBLACIÓN OCUPADA DE 10 AÑOS O MÁS DE EDAD
GRUPO OCUPACIONAL SECTOR ECONÓMICO
Trabajadores
Trabajadores
DEPARTAMENT Trabajadora/or agrícolas, de la
Otros grupos
O Y MUNICIPIO de los servicios pecuarios, construcción,
ocupacionale Primario Secundario Terciario
industria
forestales y s (%) (%) (%)
y vendedores manufacturera
pesqueros (%)
(%) y otros oficios
(%)
(%)
BOLIVIA 20,4 27,2 18,1 34,3 31,2 9,7 59,0
Obispo
Santiesteban
Montero 28,0 7,2 21,4 43,4 9,0 11,3 79,7
Fuente: INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA
 • Índice de pobreza

NO POBRE POBRE
POBLACIÓ Porcentaje
N TOTAL de
DEPARTAMENTO Y MUNICIPIO
(Objeto de Población Necesidades
estudio)1 Pobre Básicas Umbral Moderada Indigente Marginal
Satisfechas
BOLIVIA
9.736.516 44,9 25,2 29,9 35,3 9,2 0,4
Obispo Santiestevan
Montero 106.019 30,7 27,5 41,8 28,7 1,9 0,0
• Población estudiantil por nivel

Nivel/Grado 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

Inicial 3.028 3.596 4.062 4.288 4.448 4.477 4.735 4.798 4.839 5.113

Primaria 15.796 15.760 15.869 16.537 16.913 16.660 16.630 17.133 17.547 18.160

Secundaria 12.122 12.241 12.757 13.244 13.313 13.542 13.512 13.508 13.615 13.514

Totales 125794 128399 132764 138289 140710 140731 141524 143773 146022 149167
Impacto en Educación

En cuanto a educación se
puede observar en el mapa
siguiente que las Unidades
Educativas se ubican en una
zona de inundación cercana
al rio Piraí. Por tanto, esta
infraestructura se puede ver
afectada en una inundación
por tanto es un riesgo para
la población estudiantil.
 • Enfermedades Prevalentes por Centro de Salud (Respiratorias, gastrointestinales
y dérmicas) E nfermedades por centro de salud
CRUZ ROJA DIVINO NIÑO ERNESTO CHE GUEVARA HOSPITAL ALFONSO GUMUCIO HOSPITAL RENE BALDERAS JUANA AZURDUY
LA SAGRADA FAMILIA NAICO NARANJAL DON BOSCO VICTOR HUGO CASSAL VILLA COCHABAMBA VILLA COPACABANA
2500
SAN MARTIN DE PORRES

2000

1500

1000

500

0
ia
) is) n) ) ) )
sis
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5
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D D
• Enfermedades por grupo etareo

Enfermedades Prevalentes menores de 18 años

0-4 5-9 10-14 15-19
7000
6000
5000
4000
3000
2000
1000
0
Impacto en Salud
• Como se puede observar en el grafico las enfermedades prevalentes en los menores de 18 años
son las IRAS, EDAS, Infección urinaria, dermatitis y laringitis, todas estas enfermedades son de
origen hídrico y están ligadas no solo a la calidad o cobertura de agua potable, sino también a la
cobertura de saneamiento y hábitos de higiene. Se puede observar en el mapa siguiente que bajo
la metodología propuesta y con influencia de los sistemas de drenajes y canales con problemas,
los hospitales del centro entran dentro una vulnerabilidad alta.
La vulnerabilidad a la están expuestos los
Centros de Salud del municipio de
Montero, se refiere al tema de
Infraestructura, como podemos observar
en el Mapa siguiente es el Centro de
Salud Villa Copacabana que se ubica en
una zona aledaña al área de inundación
de la cuenca del rio Pirai.
Los Centros de salud ubicados en la zona
del radio urbano, se identifican bajo
vulnerabilidad media debido a que en
época de lluvias las inundaciones son
constantes por falta de drenajes, por
tanto afecta la infraestructura de los
Centros de salud y el acceso a la
población a los mismos.
• Servicios Básicos – Cobertura

SERVICIOS BÁSICOS

DEPARTAMENTO Agua por Alcantarillado en

Y MUNICIPIO Energía Disponibilidad
Cañeria de Alcantarillado (2)
viviendas que Gas (3)
Eléctrica (1) de Baño
Red disponen de baño

Obispo Santistevan
84,8 94,1 89,8 44,4 49,4 93,6
Montero
• Manejo de Residuos Solidos

FORMA DE ELIMINACIÓN DE LA BASURA

Utilizan el
DEPARTAMENTO Depositan en servicio La botan en
Y MUNICIPIO el basurero público de un terreno La botan al La
La queman Otra forma
público o recolección baldío o en río entierran
contenedor (carro la calle
basurero)
Obispo Santistevan
12,4 65,2 1,6 0,3 17,9 2,2 0,4
Montero
TRANSVERSALIZACIÓN DERECHOS NNAJ
DERECHOS TEMA
Acceso al agua segura
Derecho al agua y saneamiento
Acceso a Saneamiento
Derecho a una alimentación adecuada Seguridad alimentaria
Desastres Naturales
Derecho a la protección
Migración
Derecho a la salud Salud
Derechos a la Educación Educación
Vivienda e infraestructura
Derecho a la vivienda
Uso de energías para el hogar
Derecho al juego Naturaleza y esparcimiento
Derecho a no ser separados de su familia Familia

Derecho a opinar y ser escuchados Participación

Estos lineamientos se identifican como la Base de la
Planificación Municipal de Cambio Climático con enfoque
de Derechos de Niñez.

Gracias!