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PRINCIPIOS O ESTRATEGIAS PARA LA

PREVENCIÓN DEL MALTRATO INFANTIL

Licda. Nairoby de Garcia


EL CIELO ES PARA
LOS NIÑOS TAMBIÉN

“Y las calles de la
ciudad estarán llenas
de muchachos y
muchachas que
jugarán en ellas”
(Zacarías 8:5)
¿POR QUÉ DEBO
APRENDER AL RESPECTO?
Porque el maltrato lastima a todos

Los niños sufren…


• El daño físico y emocional puede durar
toda la vida.

También la sociedad sufre…


• El costo de vidas arruinadas y
familias rotas no puede medirse.

Pero tú puedes hacer mucho…


Ayudar a prevenir el maltrato y limitar el
daño sufrido por niños y familias.
DIFERENCIAS

Abuso Maltrato
Acción, omisión o
Agresión, perjuicio
trato negligente, no
o daño accidental,

Sobre limitación con Acto realizado por parte


de una persona hacia
respecto a algo o otra en el que se emplee
alguien la violencia

Relación de Comportamiento
desigualdad entre violento que causa
ambos sujetos daño físico o moral.
¿Qué puede pasar?

• Un niño que sufre maltrato puede


desarrollar un apego inseguro, el cual
influirá en las relaciones que tenga como
adulto. También puede desarrollar:

• 1. Baja autoestima
• 2. Depresión
• 3. Ansiedad
• 4. Otros trastornos mentales
¿Dónde Ocurre?

• En el hogar (casa)
• En la Comunidad
• En la Escuela
• En la Iglesia
¿Por qué los adultos maltratan
a los niños?
• Por incapacidad para manejar los problemas y
tensiones en su vida diaria.
• Por no saber manejar la escasez de recursos
económicos para satisfacer sus necesidades básicas.
• Por experiencia de maltrato en su vida actual o
durante la infancia.
• Por pautas de crianza erradas.
• Vacíos emocionales
TIPOS DE MALTRATO

• Verbal
• Emocional
• Físico
• Sexual
• Digital
• Psicológico
¡ALERTA!
• Las personas que cometen abuso
sexual con los niños normalmente
puede ser: los padres, padrastros,
hermano mayor, tío, abuelo, amigo o
cualquier persona allegada al núcleo
familiar; también puede venir de un
extraño.
¿QUÉ HACER EN CASO DE
ABUSO?
• Busque ayuda especializada inmediatamente
• Informe la situación a su pastor
• Aleje la víctima del medio donde se encuentra el
agresor
• Vigile la situación y evite las oportunidades para
que se repita el abuso.
¿QUÉ HACER?

• Mantenga la confidencialidad
• El abusado y el abusador son valiosos
• Los dos necesitan ayuda
• No haga las veces de especialista, sea un
facilitador de soluciones
• La cadena del abuso debe romperse con
nosotros
Protección
• Cuidado dentro de la Iglesia
• Los Padres esperan y confían en que
nosotros los protegemos de todo.
• Tenemos la obligación moral y legal
• Supervisión adecuada de actividades
• Relación adecuada con los adultos
• Protección adultos voluntarios de falsas
acusaciones
Estrategias

1.- Aumentar la autoestima


2.- Apreciar las actitudes positivas
3.- Enseñar con el ejemplo: controlar
impulsos y emociones, actuar con calma
4.- Fomentar el diálogo: hablar de los
deberes y derechos, con confianza
5.- Ajusta tus expectativas: aprender a
conocerlos, comprenderlos para desarrollar
su potencial
Estrategias

6.- Busca ayuda profesional


7.- Busca soluciones si tienen alguna patología
específica: ansiedad, déficit de atención,
depresión…
8.- Evita embarazos no deseados: los niños
pagan esas consecuencias
9.- Evita la violencia: no le ayudará a
comportarse mejor
10.- Pon límites de manera saludable: respeto
mutuo
Estrategias
• Respeto
• Presentación adecuada reglas y formas
• Establezca reglas ¡No tema!
• Saber qué hacer cuando nos informan
• Pasos a seguir cuando lo dicen
• Jamás volverlo chisme
• Ministrar pero sobre todo prevenir
VOLUNTARIOS
• Entrenamiento a los voluntarios
• Los cuidados nunca sobran
• Conocer el Manual de Iglesia
• Iglesias son vulnerables (Ignorancia de
hechos, falta de personal)
• Aunque confiemos tengamos cuidado
• Estudie los antecedentes de cada uno
• Abusadores conocen la vulnerabilidad
• Iglesia está siendo invadida por este mal
Desarrollo Guía Protección

• Miembros nuevos bautizados


o por profesión de fe que
desean ser voluntarios
• Seis meses para observación
y entrenamiento
• Apoyo Juntas y líderes iglesia
Formando Voluntarios
• Haga una diferencia
• Mantenga la confidencialidad
• Formulario de inscripción con diversas
preguntas
• Proteja a los niños de todos los peligros
para que no se pierda la confianza en la
iglesia
• Permita que los padres asistan a algunas
actividades
Formando Voluntarios
• Padres como supervisores
• Ayudan a cuidar
• El compromiso: que la iglesia sea un
ambiente de seguridad.
• Cuando ocurre el abuso se dañan las
emociones y la espiritualidad
• Aún más difícil cuando los abusadores
son los padres o líderes
Desafíos

• Desafíe a sus Líderes


• Desafíe a su iglesia con un plan
• Establezca las normas por la seguridad de
los niños
• Elaborar un documento para trabajar con
los programas de los niños
Mateo 18:6
“Y cualquiera que haga tropezar a alguno
de estos pequeños que creen en mí,
mejor le fuera que se le colgase una
piedra de molino de asno, y que se le
hundiese en el fondo del mar”
Manual de Iglesia

“…La iglesia Local debe dar los


pasos razonables para
salvaguardar a los niños
comprometidos en actividades
auspiciadas por la iglesia,
eligiendo como líderes y
participantes en los programas
para los niños a personas con
altos valores espirituales y
morales”
( M.I. p. 128)
Gema

“Cuando Usted trata ásperamente como lo


ha hecho con frecuencia, ¿Tiene Usted en
cuenta que Dios lo hará responsable por
ese trato? No debiera tratar así a sus hijos
tan ásperamente. Un niño no es un
caballo o un perro a quien se le dan
órdenes imperiosas o regido por un látigo
o golpes con la mano”

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