ALGEBRA

LINEAL

Docente: Ing. Yovana Luisa Sánchez Sánchez

 RESUMIENDO
Conectiva Conectivo Símbolo Se escribe
lingüística Lógico
No p Negación ~ ~p
pyq Conjunción  pq
poq Disyunción  pq
po Disyunción
 pq
exclusivamente q exclusiva
Si p entonces q Implicación  pq
Doble
P si y solo si q p q
implicación
RAZONAMIENTOS
Los razonamientos son la forma en la que se
expresan nuestros pensamientos. En general están
formados por la combinación, mediante
conectivas, de proposiciones simples.
Constan de varias premisas y una conclusión.
Tanto las premisas como la conclusión pueden
tener enunciados simples o compuestos.
RAZONAMIENTOS
La tarea de la lógica es la del análisis formal de
las inferencias o razonamientos. Una manera de hacer este análisis es
formando una implicación entre las premisas y la conclusión:

[Premisa1 ٨ Premisa2 ٨ Premisa3...] → Conclusión

Las premisas se unen entre sí con la conectiva de la conjunción, y todas las

premisas juntas se ponen entre paréntesis o corchetes para expresar esta
unidad. Y a su vez esta unidad se considera como el antecedente de un
condicional, en el que el consecuente es la conclusión.
RAZONAMIENTOS
Premisa 1
Premisa 2
Premisa 3
…
Premisa n
Conclusión

[Premisa1 ٨ Premisa2 ٨ Premisa3...] → Conclusión

RAZONAMIENTOS

La conclusión esta encabezada por

expresiones como: "luego", "por lo

tanto", "en consecuencia", "por

ende", "así", "podemos inferir", etc.

EJEMPLO 1: Para cada uno de los
siguientes conjuntos de premisas, inferir su
conclusión.

Si resuelvo correctamente los ejercicios y estudio la

teoría, apruebo el examen. No apruebo el examen.
Por consiguiente,......................................
Es suficiente que una proposición sea molecular
para que contenga conectivos. La proposición no
contiene conectivos. Luego,........................................
EJEMPLO 1: Para cada uno de los
siguientes conjuntos de premisas, inferir su
conclusión.

Si apruebo el parcial no rindo el recuperatorio.

Rendí el recuperatorio.
Por tanto .........................................................
Una misma proposición puede ser premisa o
conclusión. La proposición no es premisa.
Podemos inferir que ………………………………………….
EJEMPLO 1
Si estudio desde el primer día,
entonces aprobaré el parcial.
Estudio desde el primer día.
Luego, aprobaré el parcial.
RAZONAMIENTOS
Premisa 1
Premisa 2
Premisa 3
…
Premisa n
Conclusión

[Premisa1 ٨ Premisa2 ٨ Premisa3...] → Conclusión

EJEMPLO 2
Si el rector obtiene un mayor presupuesto
para la universidad, se construirá un nuevo
bloque con aulas y amplios estacionamientos.
El rector recibió la comunicación de que se le
enviará el 12,3% más del presupuesto. Por lo
tanto se construirá el bloque con aulas y
amplios estacionamientos.
EJEMPLO 3
Si Pablo es buen estudiante y un deportista
de alto nivel, entonces es una persona de
alto rendimiento en sus dos actividades.
Pero los rendimientos de Pablo en esas
actividades son bajos. Por ello no es cierto
que Pablo es un buen estudiante y un
deportista de alto rendimiento.
EJEMPLO 4
Si sube el precio de las empresas de
telefonía celular, las familias analizarán la
posibilidad de cambiarse de empresa y
buscarán reducir sus gastos. Lo seguro es
que el precio de las empresas de telefonía
celular subirá. Por lo tanto las familias
buscarán reducir sus gastos.
Ejercicio en aula
1.- Si el cerrojo fue levantado desde el interior,
entonces el ladrón pudo atravesar la puerta. Si el
cerrojo fue levantado desde el interior, uno de los
sirvientes se halla implicado en el delito. El
cerrojo fue levantado desde adentro. Luego, el
ladrón atravesó la puerta y uno de los sirvientes se
encuentra implicado en el delito.
Ejercicio en aula
2.- La propiedad es valiosa ó la compañía no
hubiera ofrecido comprarla. O bien las apariencias
no son dignas de confianza o la propiedad no es
valiosa. La compañía ofreció comprar la
propiedad. Luego, las apariencias no son dignas
de confianza.
Ejercicio en aula
3.- Si hay una situación de crisis económica, el índice
de natalidad disminuye. Si avanza la medicina, las
expectativas de vida serán mayores. Si el índice de
natalidad disminuye y las expectativas de vida se
hacen mayores, entonces la sociedad irá
envejeciendo rápidamente. La crisis económica es un
hecho y los avances en la medicina son constantes.
Luego, la sociedad envejecerá con rapidez.
Ejercicio en aula
4.- Si utilizo un amperímetro, averiguaré la intensidad
de la corriente eléctrica que atraviesa este circuito. Si
utilizo un voltímetro, averiguaré la diferencia de
potencial existente entre dos puntos del mismo. Si
averiguo la intensidad y la diferencia de potencial, podré
calcular la resistencia eléctrica del conductor. Utilizo un
amperímetro y un voltímetro. Luego, podré calcular la
resistencia eléctrica del conductor.