CATEDRA UNADISTA 80017_764

RETO 4 AUTONOMÍA UNADISTA

ANDY MILIBETH PIRE DIAZ

1056573775

TUTOR
IRIS LIZETH BARRERA PEREZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA (ECBTI).
INGENIERÍA INDUSTRIAL
TUNJA
2020
 INTRODUCCION

• A continuación, se realizará el proyecto de vida que se construye como la búsqueda del propósito personal
que cada ser humano tiene en su vida, trazando metas y objetivos, tomando decisiones y realizando
acciones que lleven a cumplirlas. se identificarán los servicios brindados desde el bienestar universitario
integral unadista y los reconoce como parte de su formación integral, fortaleciendo su sentido de
pertenencia con la institución. en que consiste la actividad, teniendo en cuenta la lectura del ova unidad 3
se desarrollaran los siguientes puntos: se diseñara un árbol proyecto de vida, se construirá el plan de acción
del proyecto de vida a mediano, corto y largo plazo, mediante los ítems establecidos; objetivos y metas,
análisis de riesgos, ser autocritico y establecer las actividades. explorar en el campus virtual en el bienestar
integral unadista, ingresar a cada uno de los nodos, y elaborar un banner con los temas del nodo que más le
llamo la atención.
 OBJETIVOS

• Se identificarán los servicios brindados desde el bienestar universitario integral unadista y los
reconoce como parte de su formación integral, fortaleciendo su sentido de pertenencia con la
institución.
• Diseña un árbol proyecto de vida
• Construir el plan de acción de tu proyecto de vida a corto, mediano y largo plazo.
• Elabora un banner con los temas del nodo que más te llamo la atención
 CONTENIDO
• DISEÑA UN ÁRBOL PROYECTO DE VIDA
• CONSTRUIR EL PLAN DE ACCIÓN DE TU PROYECTO DE VIDA A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO.
• ¿QUÉ ASPECTOS DEBEMOS TENER EN CUENTA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE NUESTRO PROYECTO
DE VIDA?
1. OBJETIVOS Y METAS
• CORTO PLAZO
3 A 6 MESES:
• Terminar mi semestre satisfactoriamente
• Compartir más con mi familia, ayudar y apoyando a mi padre dárle lo que necesite para que tenga una mejor vejes.
• Tener un trabajo bueno y estable

• MEDIANO PLAZO
1 A 2 AÑOS:
• Seguir con mis estudios y culminar los demás semestres con excelentes notas
• Comprarme un buen carro.
• Viajar y conocer nuevas costumbres, lugares con mi familia.

• LARGO PLAZO
HASTA 5 AÑOS:
• Graduarme de ingeniera industrial
• Estudiar una maestría o estudiar ingeniería civil.
• Comprar mi casa, con mi propio esfuerzo.
• 2. ESTABLECER ACTIVIDADES:
• CORTO PLAZO
3 A 6 MESES:
• Estudiar más, participar más y estar más activa.
• Estar más atenta a sus necesidades, escucharlos cuando lo necesiten, compartir más en las cenas o en las reuniones y
sobretodo cuidarlo.
• Tener un buen currículo, enfocarme en el objetivo, prepararme bien para las entrevistas, y lo más importante confiar en
mí.

• MEDIANO PLAZO
1 A 2 AÑOS:
• Esforzarme más para cumplir mi objetivo de culminar con mis semestres con buenas notas
• Trabajar y ahorrar para lograr comprarme el carro
• Trabajar para generar buenos ingresos y conseguir unas buenas agencias de viajes.

• LARGO PLAZO
HASTA 5 AÑOS:
• Con esfuerzo, dedicación y responsabilidad, teniendo siempre presente la meta que quiero cumplir.
• Con responsabilidad y teniendo en cuenta que va a aumentar mis conocimientos y mi financiación
• Ya teniendo mis estudios, estoy segura de que va hacer fácil conseguir un muy buen trabajo para lograr esta meta.
• 3. ANÁLISIS DE RIESGOS:
• CORTO PLAZO
3 A 6 MESES:
• Perder algún corso.
• Por discusiones o que fallezca mi padre.
• No encontrar un trabajo estable o sino de medio tiempo.

• MEDIANO PLAZO
1 A 2 AÑOS:
• Obtener malas notas por x o y motivo.
• No contar con el dinero suficiente para comprarlo.
• No poder viajar por falta de recursos económicos.

• LARGO PLAZO
HASTA 5 AÑOS:
• Aplazar semestre o que me saquen de la universidad.
• No contar con recursos, ni disponer de tiempo o que las metas hayan cambiado.
• Falta de recursos o endeudamiento.
• 4. SER AUTOCRÍTICO:
• CORTO PLAZO
3 A 6 MESES:
• Flexibilidad, responsabilidad, capacidad de trabajar en equipo, falta un poco más de adaptación
• Comprensión, solidaridad, humildad, tolerancia y respeto es necesario desarrollar la impaciencia.
• La capacidad de trabajar en equipo, responsabilidad, honestidad y es necesario desarrollar una comunicación asertiva y dejar de
lado la timidez

• MEDIANO PLAZO
1 A 2 AÑOS:
• Capacidad de trabajar en equipo, responsabilidad, es necesario desarrollar más el saber trabajar bajo presión, la motivación y la
confianza.
• Compromiso, honestidad es necesario desarrollar la toma de decisiones para no arrepentirse de la elección
• Trabajo en equipo, compromiso, flexibilidad, creatividad.

• LARGO PLAZO
HASTA 5 AÑOS:
• Resistencia, responsabilidad, capacidad falta desarrollar más el manejo de las personas y la comunicación.
• Dedicación, compromiso, eficacia, esmero y disciplinar hace falta desarrollar la impaciencia y la confianza.
• Esfuerzo, dedicación, compromiso y esmero.
• CAPTURA DE PANTALLA EVIDENCIANDO LA PARTICIPACIÓN EN UNO DE LOS
NODOS DE BIENESTAR
• ELABORA UN BANNER CON LOS TEMAS DEL NODO QUE MÁS TE LLAMO LA
ATENCIÓN
 CONCLUSIONES

• Se ha identificado los servicios brindados desde el bienestar universitario integral unadista dándoles
un buen uso y los reconociéndolos como parte de la formación integral, fortaleciendo nuestro
sentido de pertenencia con la institución.
• Se diseñó un árbol proyecto de vida, teniendo en cuenta las lecturas correspondientes en la unidad
3, evidenciando por medio del árbol nuestros aspectos que nos inspiran a seguir adelante, metas y
sueños, estableciendo ciertos lineamientos. llevándolos a cabo mediante un plan de acción de tu
proyecto de vida a corto, mediano y largo plazo.
• Se elabora un banner con los temas del nodo que más te llamo la atención, fue una de las mejores
elecciones además que me ayuda a fortalecer y tomar hábitos en los que no soy muy buena.
 BIBLIOGRAFIA
• Alvis, A., Melo, A., Tabarquino, D., Y Zambrano, J, (2019). OVA Unidad 3: Vida Académica Y
Vida Universitaria, UNAD. Recuperado Https://Repository.Unad.Edu.Co/Handle/10596/31813
• Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C. Y Samper, L.(2016). Proyecto De
Vida. Unad. Recuperado De Http://Hdl.Handle.Net/10596/7363
• Mojica, J. (2016). Cambia Tu Chip. El ADN Del Éxito. Distribooks Editores. Bogotá - Colombia.
Recuperado De
Http://Campus02.Unad.Edu.Co/Ecedu09/Pluginfile.Php/6827/Mod_page/Content/31/Cambiatu
%20chip.Pdf