Unidad 3- Reto 4- Autonomía Unadista

Jorge Orlando Herrera Morales

Curso de Cátedra Unadista

Grupo 80017_974

Tutora

Jessica Marcela Martínez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería- ECBTI
Ingeniería Industrial
Armenia

2020
 Objetivos

• Distinguir los elementos fundamentales en los que se basa la autonomía de los estudiantes Unadistas
como, la disciplina, el compromiso, la autodirección, la autorregulación, la asertividad y la buena toma
de decisiones.

• Identificar las funciones principales de la oficina de Bienestar Unadista y todos elementos de apoyo que
tiene para los estudiantes.

• Reconocer nuestro proyecto de vida y todos aquellos aspectos fundamentales para llevarlo a cabo.
 Desarrollo de la actividad

1. Participación en el nodo virtual del Nodo UNAD + Saludable.

 Desarrollo de la actividad

1. Participación en el nodo virtual del Nodo UNAD + Saludable.

Desarrollo de la actividad - 1. Banner del nodo virtual del Nodo UNAD + Saludable.

Para verlo en Internet, de Clic aquí.

 Desarrollo de la actividad - 2. Árbol de mi proyecto de vida.
Tengo una Tengo: Esposa, hijos, padre, tías
familia y primas.
hermosa, una
buena casa,
un buen carro
y unos hijos y
esposa
maravillosa. Debo dejar de procrastinar,
Sacar de mi vida algunos
compañeros tóxicos y amigos
que no me aportan mucho.

Mis puntos
A r d e to do un poco y fuertes:
Mejorar mi Aprende Compromiso
calidad de S vida.
vida. disfrutar la Disciplina,
P
Soy un hombre: I experiencia y
mestizo, sencillo, alegre y modesto. R Ser un gran deseos de
Mis raíces son paisas y soy O ser Humano, mejorar en todos
orgullosamente cuyabro. colaborador y los aspectos.
A ejemplar.
 Desarrollo de la actividad

2. Plan de acción de mi proyecto de vida.

El siguiente es el plan de acción contestado en el OVA: ¿Qué aspectos debemos tener en cuenta para la
construcción de nuestro proyecto de vida?

Objetivos y metas

Corto plazo
3 a 6 meses:
Ganar el semestre. Descansar un poco.
Ahorrar dinero para el próximo semestre y el fin de año.
Descansar al final del año con mi familia.
Mediano plazo
1 a 2 años:
Avanzar en mi carrera. Tratar de hacer que me rinda tomando otros cursos.
Avanzar en el plano laboral. Recibir más ingresos.
Empezar a preparar a mi hijo mayor para la universidad.
Largo plazo
Hasta 5 años:
Estar graduado de mi carrera.
Tener una familia mucho mas crecida con valores e independiente, haciendo su carrera y terminando su
primaria.
 Desarrollo de la actividad

2. Plan de acción de mi proyecto de vida.

Establecer actividades:

Corto plazo
3 a 6 meses:
Estudiar con mucho juicio.
Establecer una rutina de ahorro.
Planear unas vacaciones con mi familia.
Mediano plazo
1 a 2 años:
Tener autodeterminación par avanzar en la carrera. Planear los compromisos económicos.
Ser muy responsable en mi trabajo, además de ser muy propositivo, creativo y mostrar la mejor
disposición.
Aconsejar mucho a mi hijo y compartir mucho tiempo con él, al igual que con mi niña y mi esposa.
Largo plazo
Hasta 5 años:
Tener disciplina para sacar la carrera adelante, respetar las rutinas de estudio, trabajo y familiares y
personales.
Compartir mucho con mi familia. Establecer mucho más dialogo en el hogar.
Empezar a descubrir con mi hijo sus gustos profesionales y su vocación, mediante actividades que
permitan encontrar esa vocación.
 Desarrollo de la actividad

2. Plan de acción de mi proyecto de vida.

Análisis de riesgos:

Corto plazo
3 a 6 meses:
Dejarme envolver por otras cosas que no me dejan ver mis metas.
Gastar demasiado dinero.
No mejorar la comunicación en casa y en el trabajo.
Mediano plazo
1 a 2 años:
Desmotivarme en el estudio y el trabajo.
Gastar tiempo en actividades que no lo ameritan.
Ser demasiado intransigente con mi familia.
Largo plazo
Hasta 5 años:
Dejar pasar el tiempo sin actuar.
No respetar los planes trazados.
Olvidar mis metas.
 Desarrollo de la actividad

2. Plan de acción de mi proyecto de vida.

Ser autocrítico:
Corto plazo
3 a 6 meses:
Mejorar la disciplina y no procastinar, analizando lo que hago bien y no también.
Estar revisando los gastos.
Saber tomar decisiones con respecto al estudio, trabajo y lo familiar y personal.
Mediano plazo
1 a 2 años:
Continuar con el compromiso y motivación que tengo hasta ahora. No dejarme desmotivar.
Tener más compromiso con mi trabajo, así las cosas no salgan tan bien como se espera.
Tener una comunicación asertiva con mi familia, analizando lo que se dice.
Largo plazo
Hasta 5 años:
Distribuir adecuadamente el tiempo entre trabajo estudio, familia y personal.
Planificar muy bien la manera de obtener más ingresos y controlar gastos.
Apoyar mucho a mi familia en las actividades y decisiones que tomemos.
 Conclusiones

• El proyecto de vida es condición necesaria para que un ser humano pueda trazar sus metas y buscar las
mejores maneras de lograrlas.

• Mi autonomía como estudiante Unadista se basa en valores como, la disciplina, el compromiso, la

autodirección, la asertividad, capacidad para planear, asertividad y una adecuada toma de decisiones,
entre otras.

• Bienestar universitario Unadista es una dependencia institucional que ofrece una gran cantidad de
servicios que complementan la formación integral que la UNAD nos entrega a toda la comunidad
académica.
 Bibliografía

• Alvis, A., Melo, A., Tabarquino, D., y Zambrano, J, (2019). OVA Unidad 3: Vida académica y vida
universitaria, UNAD. Recuperado https://repository.unad.edu.co/handle/10596/31813

• Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C. y Samper, L.(2016). Proyecto de vida.
UNAD. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7363

• Mojica, J. (2016). Cambia tu Chip. El ADN del éxito. Distribooks editores. Bogotá - Colombia.
Recuperado de
http://campus02.unad.edu.co/ecedu09/pluginfile.php/6827/mod_page/content/31/cambiatu%20chip.pdf