BREC

BREC
HECTOR RAUL GONZALEZ A.

INSTRUCTOR S.N.B.C
Búsqueda y Rescate en Estructuras Colapsadas (B
R E C):
Acción desarrollada en espacios destinados al uso humano,

que a causa de fenómeno natural o producido por el hombre,
sufre daños considerables en sus elementos estructurales
portantes, produciendo destrucción parcial o total, quedando
a causa de su configuración y distribución espacios vitales
que pueden permitir la sobrevivencia de personas atrapadas
entre sus escombros.

INSTRUCTOR S.N.B.C
 Definición de un grupo BREC
 Elemento activo del sistema de respuesta ante una

emergencias, que tiene como propósito el desarrollar
actividades dirigidas a:
 Buscar
 Localizar
 Acceder
 Estabilizar y
 Rescatar

INSTRUCTOR S.N.B.C
 Organización básica de un grupo BREC
 El número de integrantes de un grupo BREC es de seis,
requiriéndose al menos dos grupos BREC para trabajar y
descansar de manera rotativa durante la operación.
LIDER DEL GRUPO
LOGISTICA
RESCATISTA RESCATISTA RESCATISTA RESCATISTA

1 2 3 4

INSTRUCTOR S.N.B.C
FUNCIONES
 LIDER DEL GRUPO
 Comunicarse con puesto de mando

 Recibir asignaciones de trabajo
 Asignar tareas a los rescatistas
 Mantener rotaciones en el trabajo
 Decidir que herramientas usar durante la tarea
 Mantener informado al puesto de mando
 Actuar como jefe de seguridad de su grupo
INSTRUCTOR S.N.B.C
 RESCATISTAS
 Recibir asignaciones de trabajo del líder

 Conocer la operación de los EHA con que cuenta el grupo
 Utilizar los EHA de manera correcta y segura.
 Mantener informado al líder sobre la situación
 Solicitar al líder los recursos necesarios
 Velar por la seguridad del grupo y el equipo
 Colaborar en el mantenimiento de los EHA

INSTRUCTOR S.N.B.C
 LOGISTICO
 Recibe del líder las necesidades de equipo

 Mantiene inventario de los EHA
 Ubica los recursos logísticos necesarios.
 Coordina las reparaciones y mantenimiento de EHA
 Avisa al líder sobre los EHA que no posee o están
dañados.

INSTRUCTOR S.N.B.C
COORDINACION DE ESCENARIO
COMANDANTE DE INCIDENTE
PUESTO DE COMANDO
JEFE DE ESCENA
LOGISTICA SEGURIDAD
GRUPO DE GRUPO DE GRUPO DE

RESCATE 1 RESCATE 2 RESCATE 3

INSTRUCTOR S.N.B.C
TEATRO DE OPERACIONES
 Área de impacto donde se registran los diferentes grados de
afectación ocasionados por un evento, se divide en:
 Escenario, parte de un área que por su afectación requiere

múltiples esfuerzos de trabajo y puede estar compuesto por
varias escenas.
 Escena Son los diferentes espacios del escenario donde se

realizan trabajos puntuales de atención.
 Área de trabajo, sitio puntual donde se utilizan los recursos

físicos y se desarrollan actividades tendientes a la atención
de las victimas.
INSTRUCTOR S.N.B.C
FASES DE UNA OPERACIÓN BREC
 1 Fase de preparación, se desarrollan procedimientos de
preparación, capacitación y entrenamiento del personal.
 2 Activación y Movilización, se inicia cuando se recibe la

alarma, se activa al personal integrante del grupo y se llega
a la zona de la emergencia.
 3 Operaciones, busca desarrollar todas las operaciones

garantizando coordinación, logística y seguridad. Se divide
en 6 etapas.

INSTRUCTOR S.N.B.C
 I Asegurar la escena, se aplican las técnicas tendientes a
garantizar la seguridad y protección del entorno.
 II Evaluación inicial proceso metódico y ordenado para

recopilar información relacionada con la emergencia, cuenta
con 8 pasos.
 A Monitoreo de información para conocer información del

lugar, la magnitud del incidente, tipo y uso de construcción,
numero de atrapados, recursos necesarios.
 B Reunión con autoridades, para establecer situación actual

determinar la asignación y necesidades.

INSTRUCTOR S.N.B.C
 C Base de operaciones se debe establecer en un lugar
cercano a la escena y seguro.
 D Identificación de objetivos teniendo en cuenta

personal, accesos, plan estratégico y operaciones
desarrolladas.
 E Necesidades de búsqueda inmediata, de acuerdo al

tipo de edificación, clase de colapso y hora y día del hecho.
 F Establecer plan de operaciones.
 G Asignar tareas al grupo BREC.
 H Reevaluar la operación, hacer ajustes necesarios.

INSTRUCTOR S.N.B.C
 III Búsqueda y Localización aplicar las técnicas tendientes
a obtener indicios o respuesta de personas atrapadas dentro
de la estructura.
 IV Acceso al paciente procedimientos que permitan abrir

una ruta segura hacia el paciente.
 V Estabilización del paciente acciones y procedimientos de

soporte básico de vida aplicados al paciente con el fin de
garantizar su sobrevivencia.
 IV Extracción del paciente técnicas aplicadas para extraer

al paciente del espacio vital aislado donde se encontraba.
INSTRUCTOR S.N.B.C
 4 Fase de desactivación aquí se hace el cierre de las
operaciones, requiere de tanta habilidad y destreza como
toda la operación, ya que es donde por cansancio o la
alegría de lograr el objetivo, se descuidan las
operaciones, fallando a ultima hora.
 5 Fase de actividades Post-misión recordemos siempre

hacer reunión posterior con el equipo para analizar, corregir
y felicitarnos por el trabajo, elaborar el informe y alistar el
equipo para una nueva operación.

INSTRUCTOR S.N.B.C
TRIAGE ESTRUCTURAL
 Es la evaluación y categorización rápida de edificaciones

afectadas por colapsos, priorizándolas para el inicio de las
operaciones BREC.
 Es importante que se analicen las estructuras y los peligros

potenciales existentes.
 Lo ideal es que deba ser realizado por un equipo de

especialistas en estructuras.
 No se recomienda iniciar operaciones sin haber completado

el Triage estructural.
INSTRUCTOR S.N.B.C
 Como identificar las áreas de trabajo
 En el exterior de la edificación el frente será lado1, los

otros lados se numeran según manecillas del reloj.
LADO 3
LADO 2 LADO 4
EDIFICIO DAÑADO
LADO 1
AVENIDA SANTANDER
INSTRUCTOR S.N.B.C
 Interior de la edificación se divide en cuadrantes iniciando
por el Angulo del lado 1 y el 2, se marca con letras.
B C
A D
AVENIDA SANTANDER

INSTRUCTOR S.N.B.C
INSTRUCTOR S.N.B.C
INSTRUCTOR S.N.B.C
INSTRUCTOR S.N.B.C
INSTRUCTOR S.N.B.C
INSTRUCTOR S.N.B.C
INSTRUCTOR S.N.B.C
INSTRUCTOR S.N.B.C
SEGURIDAD
 Peligros a los que nos podemos enfrentar
 Replicas de terremotos - - Aire y agua contaminados

 Estructura inestable - Ruido, polvo, humo, fuego
 Espacios confinados - Escenario desconocido
 Condición meteorológica - Peso excesivo, fatiga
 Vandalismo robo saqueo - Equipo herramienta peligrosa

INSTRUCTOR S.N.B.C
 Normas de seguridad para BREC
 Use siempre el equipo de protección personal.
 Establezca una zona de seguridad para evacuaciones
 Use los EHA en forma adecuada y segura según normas
 Todo grupo debe cumplir las rotaciones del personal
 Identificar las zonas peligrosas con cintas o conos
 Siempre trabaje en pareja

INSTRUCTOR S.N.B.C
 BUSQUEDA EN ESTRUCTURAS
COLAPSADAS
 Una estructura puede tener sitios mas resistentes que

otros, donde se pueden formar espacios vitales aislados
E.V.A. Algunos de estos sitios pueden ser:
 Sótanos.
 Pozos de ascensores.
 Baños.
 pasillos interiores
 muros de concreto.
INSTRUCTOR S.N.B.C
 Pasos para la búsqueda:
 Recopilar y analizar la información

 Asegurar la escena
 Revisión de la estructura
 Rescatar victimas superficiales
 Marcar la estructura
 Seleccionar área y método de búsqueda
 Ejecutar patrón de búsqueda y colocar marcas (INSARAG)
 Análisis de resultados
 Confirmar presencia y localización de victimas
 Acceso al paciente (Rescate)

INSTRUCTOR S.N.B.C
APILAMIENTO O SANDWICH

INSTRUCTOR S.N.B.C
VOLCAMIENTOS

INSTRUCTOR S.N.B.C
APOYADO AL PISO

INSTRUCTOR S.N.B.C
MULTIPLES

INSTRUCTOR S.N.B.C
COLAPSO EN “V”

INSTRUCTOR S.N.B.C
NIDO DE GOLONDRINA

INSTRUCTOR S.N.B.C
 Todos estos aspectos deben tenerse muy en cuenta en
el momento de priorizar una labor de búsqueda, dedicando
los esfuerzos a buscar en aquellos sitios donde hay mayor
posibilidad de encontrar sobrevivientes.
 Recordemos también que en los colapsos hay diferentes

tipos de materiales juntos: concreto, ladrillo, madera, etc.
 Se deben evitar accesos a sitios donde se encuentran

materiales inestables
 Siempre se debe remover los escombros y apuntalar.

INSTRUCTOR S.N.B.C
 Se recomienda que al avanzar en la operación de remoción
de escombros se hagan los respectivos apuntalamientos y
se establezcan sitios seguros para los socorristas de tal
forma que si en algún momento se presenta un movimiento
de la estructura, estos puedan permanecer en el sitio
de forma segura.
 Normalmente las zonas seguras son espacios existentes

que deben hacer parte de las rutas de escape establecidas
por el jefe de seguridad

INSTRUCTOR S.N.B.C
 Búsqueda física
 Aquella que es desarrollada por los integrantes del Grupo
BREC sin el uso de ningún tipo de equipos solo requiere la
capacidad humana, su organización es:
LIDER
Seguridad
Buscador 1 Buscador 2 Buscador 3 Buscador 4

INSTRUCTOR S.N.B.C
 METODOS DE BUSQUEDA
 Llamado y escucha efectuar llamados a viva voz dirigidos

hacia los posibles espacios vitales, seguidos de periodos de
silencio en los cuales los integrantes del equipo de búsqueda
señalan al sitio de donde provenga alguna respuesta.
3
2 Estructura colapsada 4
LIDER
INSTRUCTOR S.N.B.C
 Transmisión de sonidos
 Un buen método que podemos aplicar es golpear

tuberías, conductos y estructuras metálicas con el
fin de producir sonidos, luego se hace silencio
esperando respuesta por parte de las posibles victimas.
 Este método puede complementarse con llamado y

escucha
 Se debe tener en cuenta la importancia de

permanecer en silencio.
INSTRUCTOR S.N.B.C
 Búsqueda superficial
 Se utiliza especialmente al caminar sobre los
escombros uno de los métodos mas utilizados es el
cuadrado expansivo.

INSTRUCTOR S.N.B.C
 Búsqueda Canina
 La mayoría de los grupos BREC cuentan con perros para
rastreo de personas, los cuales representan un ahorro
importante de tiempo en labores de búsqueda, aun en áreas
grandes y con muchos escombros.
 Ventajas
 Cubren grandes áreas en poco tiempo
 Penetran en eva sin dificultad
 Pueden trabajar en áreas peligrosas
 Pueden detectar personas inconscientes

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 Búsqueda Técnica
 Se realiza con equipos especializados que detectan señales

producidas por las victimas y las amplifica para ser detectadas.
 Acústicos, captan señales sonoras por medio de micrófonos.
 Ópticos, compuestos por cámaras de televisión en miniatura.
 De movimiento, censores de movimiento de alta sensibilidad.
 Químicos, determinan el nivel de anhídrido carbónico y otros gases

generados por el metabolismo humano.

INSTRUCTOR S.N.B.C
 Búsqueda Horizontal
 Aquella que se realiza por medio de sótanos y galerías tiene

la ventaja de ser rápida.
 Es riesgosa y requiere apuntalamientos
 Búsqueda Vertical
 Es aquella que se realiza de arriba hacia abajo, es lento ya

que se requiere la demolición de placas, es mas segura que
la horizontal no requiere apuntalar.

INSTRUCTOR S.N.B.C
APUNTALAMIENTOS
Son los soportes provisionales de algunas partes de una

edificación que presenta daños, para poder desarrollar las
actividades de búsqueda y rescate en estructura colapsada,
disminuyendo el riesgo al personal de rescate y victimas.
 Apuntalamiento vertical utilizado para apuntalar cielo rasos,

techos o para suplantar piezas estructurales dañadas.
 Apuntalamiento en caja para apuntalar zonas donde existen

muchos daños.

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INSTRUCTOR S.N.B.C
Apuntalamiento inclinado ( Raker ) permite apuntalar
paredes que amenazan seguridad de rescatista o victima .

INSTRUCTOR S.N.B.C
 Debe ser fuerte, móvil ajustable y soportar la estructura con
seguridad.
 Los elementos usados deben estar conectados entre si con

refuerzos laterales y diagonales
 Los sistemas utilizados deben ser probados para verificar

su resistencia.
 Para construir apuntalamientos, tenga siempre en cuenta la

creatividad y cooperación entre los integrantes del grupo.

INSTRUCTOR S.N.B.C
 Las zonas directamente debajo de los rescatistas deben
ser apuntaladas antes de remover los escombros.
 Los apuntalamientos se deben construir de tal forma que

no interfieran con el movimiento de pacientes.
 Muchas veces el apuntalamiento debe iniciarse desde la

misma entrada de la edificación.
 En algunos casos será necesario construir apuntalamientos

en varias partes de una misma estructura con el fin de
generar áreas de trabajo seguras

INSTRUCTOR S.N.B.C
 Antes de romper paredes asegurese que los servicios de
Agua, Energía y Gas han sido desconectados.
 Verifique que el sitio donde realiza la demolición es seguro

y que en el momento de perforar no desestabilizara alguna
estructura.
 En lo posible trate de establecer los sitios donde se pueden

encontrar victimas de tal forma que al hacer la demolición
no ocasione lesiones adicionales.
 Sea metódico para retirar los escombros cuidando de no

desestabilizar algunas estructuras.

INSTRUCTOR S.N.B.C
 En edificios de armazón liviana haga el ingreso en forma
horizontal usando los espacios entre las paredes.
 Si requiere acceso vertical, hágalo a través de techos y pisos
 En edificios de mampostería debe entrar horizontalmente

evitando cortar paredes.
 En acceso vertical a través de techos y pisos pero requiere

remoción manual de ladrillos o bloques.
 Edificios pesados el acceso vertical se hace cortando las

losas del techo y los pisos.
INSTRUCTOR S.N.B.C
 Método para cortar concreto
 Disminuya la resistencia del material, haciendo cortes en forma
de triángulos con la mototrozadora. Otro sistema que
podemos usar es hacer perforaciones con los taladros .

INSTRUCTOR S.N.B.C
 Después de debilitado el concreto usamos el Martillo de
impacto para demoler siguiendo las aberturas hechas.
 Cuando encontremos varillas en el concreto se golpean con
la broca del martillo, haciéndolas vibrar para que se desprenda
el concreto

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INSTRUCTOR S.N.B.C
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RESCATISTA RESCATISTA RESCATISTA RESCATISTA

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GRUPO DE GRUPO DE GRUPO DE

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 Escenario, parte de un área que por su afectación requiere

 Escena Son los diferentes espacios del escenario donde se

 Área de trabajo, sitio puntual donde se utilizan los recursos

 2 Activación y Movilización, se inicia cuando se recibe la

 3 Operaciones, busca desarrollar todas las operaciones

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 II Evaluación inicial proceso metódico y ordenado para

 A Monitoreo de información para conocer información del

 B Reunión con autoridades, para establecer situación actual

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 D Identificación de objetivos teniendo en cuenta

 E Necesidades de búsqueda inmediata, de acuerdo al

 F Establecer plan de operaciones.

 G Asignar tareas al grupo BREC.

 H Reevaluar la operación, hacer ajustes necesarios.

HECTOR RAUL GONZALEZ A.

 IV Acceso al paciente procedimientos que permitan abrir

 V Estabilización del paciente acciones y procedimientos de

 IV Extracción del paciente técnicas aplicadas para extraer

 5 Fase de actividades Post-misión recordemos siempre

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 Es la evaluación y categorización rápida de edificaciones

 Es importante que se analicen las estructuras y los peligros

 Lo ideal es que deba ser realizado por un equipo de

 No se recomienda iniciar operaciones sin haber completado

 En el exterior de la edificación el frente será lado1, los

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 Peligros a los que nos podemos enfrentar

 Replicas de terremotos - - Aire y agua contaminados

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 Use siempre el equipo de protección personal.

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 Use los EHA en forma adecuada y segura según normas

 Todo grupo debe cumplir las rotaciones del personal

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 Recopilar y analizar la información

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 Recordemos también que en los colapsos hay diferentes