JUEGO DE ROL

EN UN RESTAURANTE
TÍPICO ESPAÑOL
AGAPITO FLORIANO LACALLE
PARA
PARAEMPEZAR…
EMPEZAR…
¿DÓNDE
¿DÓNDEESTÁN
ESTÁNESTAS
ESTASPERSONAS?
PERSONAS?
 JUEGO
JUEGODE ROL:EN
DEROL: ENUN
UNRESTAURANTE
RESTAURANTETÍPICO
TÍPICOESPAÑOL
ESPAÑOL
AACONTINUACIÓN,
CONTINUACIÓN,VAMOS
VAMOSAAIMAGINAR
IMAGINARQUE
QUEVAMOS
VAMOSAAIR
IRAA
COMER
COMERAAUN
UNRESTAURANTE
RESTAURANTETÍPICO
TÍPICOESPAÑOL
ESPAÑOL
PARA
PARAELLO,
ELLO,NECESITAMOS
NECESITAMOSUNUNCAMARERO/A,
CAMARERO/A,QUE
QUEVA
VAAASER
SER
LA
LAPERSONA
PERSONAENCARGADA
ENCARGADADEDEATENDER
ATENDERAALOS
LOSCLIENTES.
CLIENTES.
¿ALGÚN
¿ALGÚNVOLUNTARIO/A
VOLUNTARIO/APARA
PARAHACER
HACERESTE
ESTEPAPEL?
PAPEL?
EL
ELRESTO
RESTODE
DELOS
LOSESTUDIANTES
ESTUDIANTESDEDELA
LACLASE
CLASE
VAN
VANAASER
SERLOS
LOSCLIENTES
CLIENTES
ANTES
ANTESDE
DEEMPEZAR
EMPEZAR(Y (YPARA
PARAREPRESENTAR
REPRESENTARMEJOR
MEJOR
VUESTRO
VUESTROPAPEL…),
PAPEL…),VAIS
VAISAARECIBIR
RECIBIRUNA
UNATARJETA
TARJETACON
CON
INFORMACIÓN
INFORMACIÓNSOBRE
SOBREVUESTRO
VUESTROROL.
ROL.
POR
PORTANTO,
TANTO,VAIS
VAISAATENER
TENERUNOS
UNOSMINUTOS
MINUTOSPRIMERO
PRIMEROPARA
PARA
PREPARAR
PREPARARBIEN
BIENLOLOQUE
QUETENÉIS
TENÉISQUE
QUEHACER
HACERDESPUÉS.
DESPUÉS.
PARA
PARARECORDAR
RECORDARTAMBIÉN
TAMBIÉN
CÓMO
CÓMODESENVOLVERSE
DESENVOLVERSEEN ENUN
UNRESTAURANTE,
RESTAURANTE,
ORDENAD
ORDENADEN ENVUESTRO
VUESTROCUADERNO
CUADERNOEL
EL
SIGUIENTE
SIGUIENTEDIÁLOGO
DIÁLOGO
EL CAMARERO:
1 ¿Qué va a tomar?
2 ¿Y para beber?
3 Sí, claro; ahora mismo... ¿De postre quiere algo?
4 Muy bueno, excelente. Es fresco…
5 ¿Y de segundo?

EL CLIENTE:
6 Pues entonces pescado.
7 Perdone, ¿me trae un poco más de agua, por favor?
8 Pues, de primero, gazpacho.
9 El pescado, ¿qué tal?
10 No, gracias. Solo un café con leche y la cuenta, por favor…
11 Una jarra de vino de la casa.
PARA
PARARECORDAR
RECORDAR
CÓMO
CÓMODESENVOLVERSE
DESENVOLVERSEEN
ENUN
UNRESTAURANTE,
RESTAURANTE,
ORDENA
ORDENAEN
ENTU
TUCUADERNO
CUADERNOELELSIGUIENTE
SIGUIENTEDIÁLOGO…
DIÁLOGO…

EN EL RESTAURANTE
1 ¿Qué va a tomar?
2 Pues, de primero, gazpacho.
3 ¿Y de segundo?
4 El pescado, ¿qué tal?
5 Muy bueno, excelente. Es fresco…
6 Pues entonces pescado.
7 ¿Y para beber?
8 Una jarra de vino de la casa.

9 Perdone, ¿me trae un poco más de agua, por favor?

10 Sí, claro; ahora mismo... ¿De postre quiere algo?
11 No, gracias. Solo un café con leche y la cuenta, por favor…
 ¿QUÉ VA/N A TOMAR?
¿QUÉ DESEA/N?
¿SABE/N YA LO QUE VA/N A TOMAR?
¿YA LO SABE/N?

¿QUÉ
¿QUÉES
ESLO
LOQUE
QUEDICE
DICEEL
ELCAMARERO
CAMAREROPARA
PARA +
PREGUNTAR
PREGUNTARPOR
PORLA
LACOMIDA
COMIDAQUE
QUEQUIEREN
QUIERENCOMER
COMERLOS
LOSCLIENTES?
CLIENTES?
 ¿QUÉ HAY / TIENEN
(DE PRIMERO, DE
SEGUNDO…)?

¿CÓMO
+
¿CÓMOPREGUNTAN
PREGUNTANLOS
LOSCLIENTES
CLIENTESPOR
PORLOS
LOSPLATOS
PLATOSDEL
DELMENÚ?
MENÚ?
 ¿QUÉ ES (EL
COCIDO
MADRILEÑO)?

+
¿CÓMO PREGUNTAN LOS CLIENTES POR UN PLATO QUE NO CONOCEN?
¿CÓMO PREGUNTAN LOS CLIENTES POR UN PLATO QUE NO CONOCEN?
 ¿QUÉ LLEVA (LA
FABADA
ASTURIANA)?

+
¿CÓMO PREGUNTAN LOS CLIENTES POR LOS INGREDIENTES DE UN PLATO?
¿CÓMO PREGUNTAN LOS CLIENTES POR LOS INGREDIENTES DE UN PLATO?
 PARA MÍ,
DE PRIMERO (X)…

PUES YO,
(X)…

¿CÓMO
+
¿CÓMOPIDEN
PIDENLOS
LOSCLIENTES
CLIENTESEL
ELPRIMER
PRIMERPLATO?
PLATO?
 DE SEGUNDO,
(QUERÍA) (X)…

YO, (QUIERO)
(X)…

¿CÓMO
+
¿CÓMOPIDEN
PIDENLOS
LOSCLIENTES
CLIENTESEL
ELSEGUNDO
SEGUNDOPLATO?
PLATO?
 Y DE POSTRE,
(X)…

YO (QUIERO) (X),
POR FAVOR.

¿CÓMO
+
¿CÓMOPIDEN
PIDENLOS
LOSCLIENTES
CLIENTESEL
ELPOSTRE?
POSTRE?
 ¿Y PARA / DE BEBER?

¿QUÉ
¿QUÉES
ESLO
LOQUE
QUEDICE
DICEEL
ELCAMARERO
CAMAREROPARA
PARA +
PREGUNTAR
PREGUNTARPOR
PORLA
LABEBIDA
BEBIDAQUE
QUEQUIEREN
QUIERENTOMAR
TOMARLOS
LOSCLIENTES?
CLIENTES?
 YO, (X),
POR VAVOR.

PARA MÍ, (X),

GRACIAS.

¿CÓMO
+
¿CÓMOPIDEN
PIDENLOS
LOSCLIENTES
CLIENTESLA
LABEBIDA?
BEBIDA?
 PERDONE, ¿ME / NOS TRAE
(PUEDE TRAER) UN POCO MÁS
DE (PAN, AGUA, X…), POR
FAVOR?.

¿CÓMO
+
¿CÓMOPIDEN
PIDENLOS
LOSCLIENTES
CLIENTESALGO
ALGOMÁS
MÁSQUE
QUENECESITAN?
NECESITAN?
 AQUÍ TIENE/N.

¿QUÉ
¿QUÉES
ESLO
LOQUE
QUEDICE
DICEEL
ELCAMARERO
CAMAREROCUANDO
CUANDO +
TRAE
TRAELOLOQUE
QUENECESITAN
NECESITANLOS
LOSCLIENTES?
CLIENTES?
 ¿QUÉ TAL? ¿TODO BIEN?

¿QUÉ
¿QUÉES
ESLO
LOQUE
QUEDICE
DICEEL
ELCAMARERO
CAMAREROPARA
PARA +
PREGUNTAR
PREGUNTARSISILES
LESGUSTA
GUSTALALACOMIDA?
COMIDA?
 ¿DESEA/N ALGO MÁS?
¿UN POCO MÁS DE AGUA / PAN?
¿(LE/S TRAIGO) UNA BOTELLA
MÁS DE VINO?
¿CAFÉ? ¿LICOR?

¿QUÉ
¿QUÉES
ESLO
LOQUE
QUEDICE
DICEEL
ELCAMARERO
CAMAREROPARA
PARA +
PREGUNTAR
PREGUNTARSISINECESITAN
NECESITANALGUNA
ALGUNACOSA?
COSA?
 ¿(ME / NOS TRAE)
LA CUENTA,
POR
FAVOR?
¿CÓMO
+
¿CÓMOINDICAN
INDICANLOS
LOSCLIENTES
CLIENTESQUE
QUEQUIEREN
QUIERENPAGAR?
PAGAR?
 ¿CON TARJETA
O EN EFECTIVO?

¿QUÉ
¿QUÉES
ESLO
LOQUE
QUEDICE
DICEEL
ELCAMARERO
CAMAREROPARA
PARA +
PREGUNTAR
PREGUNTARPOR
PORLA
LAFORMA
FORMADE
DEPAGO?
PAGO?
 ¿CUÁNTO ES?

¿CÓMO PREGUNTAN LOS CLIENTES POR EL PRECIO DE LA CUENTA?

+
¿CÓMO PREGUNTAN LOS CLIENTES POR EL PRECIO DE LA CUENTA?
 UN
UNPOCO
POCODE
DEREFLEXIÓN
REFLEXIÓNSOCIOCULTURAL…
SOCIOCULTURAL…

EN
ENVUESTRO
VUESTROPAÍS,
PAÍS,CUANDO
CUANDOHAYHAYUNA
UNACOMIDA/CENA
COMIDA/CENADEDEGRUPO,
GRUPO,¿QUÉ
¿QUÉSE
SE
HACE
HACECON
CONLA
LACUENTA?
CUENTA?¿SE¿SEPAGA
PAGAAAMEDIAS?
MEDIAS?¿CADA
¿CADAUNO
UNOPAGA
PAGASU
SUPARTE?
PARTE?
¿PAGA
¿PAGAQUIEN
QUIENINVITA
INVITA(PORQUE,
(PORQUE,POR
POREJ.,
EJ.,CELEBRA
CELEBRAALGO…)?
¿Y
ALGO…)? +
¿YSI
SIES
ESUNA
UNACENA
CENAROMÁNTICA?
ROMÁNTICA?
 (SON) CUARENTA Y OCHO
EUROS, POR FAVOR.

¿QUÉ
¿QUÉES
ESLO
LOQUE
QUEDICE
DICEEL
ELCAMARERO
CAMAREROPARA
PARA +
INFORMAR
INFORMARSOBRE
SOBRELA
LACANTIDAD
CANTIDADDE
DELA
LACUENTA?
CUENTA?
 AQUÍ TIENE/N
(LA / SU VUELTA).
¡MUCHÍSIMAS
GRACIAS!

SISISE
SEPAGA
PAGAEN
ENEFECTIVO,
EFECTIVO,¿QUÉ
¿QUÉES
ESLO
LOQUE
QUEDICE
DICEEL
ELCAMARERO
CAMAREROCUANDO+
CUANDO
TRAE
TRAEELELRESTO
RESTODEL
DELDINERO?
DINERO?
 ¡PARA USTED,
DE PROPINA!

¿CÓMO
¿CÓMOSE
SELLAMA
LLAMAEL
ELDINERO
DINEROQUE
QUESE
SEDA
DAAL
ALCAMARERO/A
CAMARERO/A +
POR
PORSER
SERAMABLE
AMABLEYYHACER
HACERSU
SUTRABAJO
TRABAJOBIEN?
BIEN?