REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Y CITAS
 ¿Qué son? ¿Qué beneficios ofrecen?

Son mecanismos utilizados para identificar una

fuente de manera precisa para evitar
confundirla con otra fuente.

..
Precisión y claridad para identificar fuentes de
información.
Otorga carácter académico a un escrito.
Honestidad intelectual: permite distinguir
nuestras ideas de las de los demás
 Referencias bibliográficas completas

Datos del autor Año de publicación

APELLIDO, Inicial del nombre (Año) Título: subtítulo. No. de edición. Ciudad:
Editorial.

Solo en caso de que NO sea la

primera edición.

GIDDENS, A.(2000). Un mundo desbocado: los efectos de la

globalización en nuestras vidas. Madrid: Taurus.
 Referencias bibliográficas completas
• Contiene: todos los datos relevantes (nombre del autor, año, título, ciudad de
publicación y casa editorial).
• Se coloca al final del documento en orden alfabético y en la sección
denominada “Referencias”
• Sirve para identificar y remitir con precisión a un texto.

VIVAS, F. (2008). En vivo y en directo: una historia de la

televisión peruana. Lima: Universidad de Lima, Fondo de
Desarrollo Editorial.
 Autor Año Título

GIDDENS, A. (2000). Un mundo desbocado: Los efectos de la globalización en

nuestras vidas. Madrid: Taurus.

Subtítulo Ciudad Casa editorial

Ejemplo de referencia bibliográfica abreviada

(Giddens, 2000, p.77)

Apellido del autor Año de Número de

(minúsculas) publicación página
 Referencias bibliográficas abreviadas
• Contiene: apellido del autor, año de publicación y el número de la página de la cual extraemos
la cita.
• Sirve para indicar con precisión la fuente de determinada información.
• Las referencias abreviadas son adecuadas y útiles solo si la referencia completa aparece en la
bibliografía final del documento.
Referencia abreviada con énfasis en el contenido (cuando en la cita se menciona al autor
al final de la oración) (cuando redactamos en un texto dentro del párrafo, con un
máximo de 40 palabras)

“Desde fines de la década de 1920, la televisión fue tímida, pero

progresivamente fue invadiendo, en Norteamérica y Europa, hogares y
horas de ocio. A las primeras experiencias de circuito mezquinamente
cerrado, con pocos metros de distancia entre cámara, transmisor y
receptor, siguieron las primeras pruebas con público”. (Vivas, 2008,
p.17)
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ABREVIADAS
REVISTA INTERNET
LIBRO
1) ”Desde un punto de 1) “Es sintomático que en estos
1) “Suele pensarse vista radical, no podría tiempos la gente se despide con las
que la adivinación estar haciendo ciencia expresiones
fue la forma alguien que no parta de ¡diviértete!.”(Portocarrero, 2009)
primitiva en que se estos tres principios que
manifestó el interés definen la interpretación
por los sueños” entre los hablantes”
(Becker 1965, (Duica 2001, p.35)
Esquema general:
p.143)
•Apellido año*
•SIGLAS año
•Nombre de la Institución año

Esquema general: Esquema general: * Se incluye la página si el archivo

consultado está paginado (.pdf)
Apellido, año: Pág Apellido, año: Pág
Citas con más de 40 palabras: (En un párrafo aparte y 1.5 de sangría)

Se dice que la televisión ha evolucionado:

Según Vivas (2008), desde fines de la década de 1920, la
televisión fue tímida pero progresivamente fue invadiendo,
en Norteamérica y Europa, hogares y horas de ocio. A las
primeras experiencias de circuito mezquinamente cerrado,
con pocos metros de distancia entre cámara, transmisor y
receptor, siguieron las primeras pruebas con público, la Referencia abreviada con énfasis en
instalación de los primeros centros experimentales, el autor (cuando en la cita se
financiados por empresas públicas (así nació el modelo menciona al autor al inicio de la
europeo) o privadas (así nació el modelo norteamericano oración)
exportado a América Latina), de los primeros y precarios
canales, de los primeros puestos de venta de receptores, las
primeras transmisiones citadinas, regionales, nacionales y
transatlánticas. La Gran Guerra de 1939 frenó este
desarrollo, que retomó aceleración sostenida desde la paz de
1945.” (p.17)
Referencia abreviada con énfasis en el autor
(cuando en la cita se menciona al autor al inicio de
la oración)

“Según Vivas (2008), desde fines de la década de 1920, la televisión fue

tímida pero progresivamente fue invadiendo, en Norteamérica y Europa,
hogares y horas de ocio. A las primeras experiencias de circuito
mezquinamente cerrado, con pocos metros de distancia entre cámara,
transmisor y receptor, siguieron las primeras pruebas con público”. (p.17)
 Cita textual con énfasis en el año

En el 2008, Vivas concluye que, desde fines de la década de 1920, la televisión fue
tímida pero progresivamente fue invadiendo, en Norteamérica y Europa, hogares y
horas de ocio. A las primeras experiencias de circuito mezquinamente cerrado, con
pocos metros de distancia entre cámara, transmisor y receptor, siguieron las
primeras pruebas con público. (p.17)
Referencia y cita indirecta, contextual o de
paráfrasis.
Las citas de paráfrasis se caracterizan porque el autor del escrito
académico interpreta o explica las ideas de un autor(es) y lo presenta
con sus propias palabras.
En un texto académico se prefieren las citas de paráfrasis ya que
permiten reforzar y aclarar la investigación en curso.
La cita de paráfrasis debe estar acompañada de la referencia
bibliográfica abreviada, en este caso solo se hace uso de los apellidos y
año de publicación. No es necesario indicar el número de página o
párrafo.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS COMPLETAS
LIBRO ARTÍCULO DE PERIÓDICO
1)VERÁSTEGUI, E. (1988)
Leonardo. Lima: INC.
Alonso, I. (18 de marzo de 2012).
La vivienda y la economía. El
Comercio, Lima, p.A23.
2)BECKER, R. (1965). Las
maquinaciones de la noche. Esquema general:
París: Editions Planète. Apellido, Inicial del nombre
Fecha de publicación entre
Esquema General: paréntesis. Indicando el día, mes y
año.
APELLIDO, Inicial del
nombre (año) Título: Título del artículo.
subtítulo. Ciudad: Nombre del periódico en letra
Editorial. cursiva.
Ciudad y pág. En que aparece el
artículo.
INTERNET
1)PÉREZ SILVA, J. (2007) Contra el
prejuicio lingüístico [versión electrónica]
recuperado el 19 de enero de 2009
(http://www.pucp.edu.pe/departamento/c
omunicaciones/images/documentos/
cap07-jperez.pdf)
Esquema general:
APELLIDO, Inicial del nombre (año)
Título (momento de consulta), entre
corchetes “en línea” si se trata de un
documento o fragmento de un libro.
En el caso de un libro completo se
escribe entre corchetes “versión
electrónica” y finalmente (dirección
electrónica del texto consultado)
 Ejemplos
Referencias de revistas publicadas en
internet.
Gónzales Maura, V. & González Tirados,
R. (2008). Competencia Genéricas y
Formación Profesional: Un Análisis
desde la docencia universitaria En
Revista Iberoamericana de Educación
no.047. Madrid: Organización de
Estados Iberoamericanos para la
Educación la Ciencia y la Cultura
Disponible [versión electrónica]
Recuperado el 10/9/09, desde:
http://www.rieoei.org/rie47a09.pdf
Referencias de artículos en un documentos en
línea
Juntsch, E. (1979). Hacia la
interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad
en la enseñanza y la innovación. En L. Apostel,
G. Berger y G.Michaud (1979)
Interdisciplinariedad: Problemas de la
enseñanza y de la investigación en las
Universidades. ANUIES. [En línea]
Recuperado el 29/07/09, de:
http://www.anuies.mx/servicios/p_anuies/public
aciones/revsup/res034/txt7.htm
 Fichas

• Son instrumentos indispensables para almacenar, organizar y evaluar información

valiosa encontrada en alguna fuente.
•Su función no es únicamente anotar datos.
•Pueden hacerse en cualquier material aunque lo más recomendable es hacerlas en un
procesador de textos.
 Partes de una ficha
Título de la Ficha

Contexto en que surge la telenovela “Los de arriba y los de abajo”

“Apareció en un momento histórico preciso para tener éxito. Todavía se

glorificaba el poder ser un país con personalidad propia y a la vez con cierta
esperanza y prosperidad…Hoy no podríamos hacer una telenovela
mostrando simpáticas las campañas de Susy Díaz o las mentiras del Chino…
En los de arriba saqueamos con Michel todos los tópicos del populismo en los
noventa.”

Vivas 2008, p. 291.

Referencia bibliográfica
Contenido
abreviada
 Características de una ficha

Nunca debe ser idéntico al título de otra ficha ni a ningún otro título
del texto que se está fichando.
SOBRE Debe servir para identificar claramente el contenido de la ficha.
SOBRE EL
EL TÍTULO
TÍTULO
Refleja la idea central del contenido de la ficha.

SOBRE
SOBRE EL
EL Debe ser autónomo: comprensible por sí solo.
CONTENIDO
CONTENIDO Debe ser útil a la investigación.
Debe abordar un tema específico.

SOBRE
SOBRE LAS
LAS Deben ser idénticas a los datos de la fuente.
REFERENCIAS
REFERENCIAS
Deben respetar las normas (forma abreviada).
 Ejemplos de fichas

Este tipo de fichas se utilizan para

consignar los datos de las fuentes
utilizadas. Dicha información aparecerá
en la bibliografía del texto.

MACASSI, Sandro (2001) Prensa amarilla y cultura política

en el proceso electoral. Lima: Asociación de Comunicadores
Sociales Calandria, Centro de Investigación.
 Fichas textuales

Contienen la transcripción literal de lo que figura en la

fuente de información. Dicho contenido debe ir entre
comillas.

Por ejemplo...
José Enrique Crousillat y su primera telenovela
“José Enrique Crousillat decidió ejecutar su primera telenovela hecha en el Perú, una vez que los
socios-acreedores mexicanos de América vieron las posibilidades exportables de knowhow del
chiclayano trasladado a su inquieto canal.”
Vivas 2008, p.314
 Añadidos a las fichas textuales

Se puede hacer omisiones: señaladas con puntos suspensivos entre paréntesis:
(…) cuando:
 Una parte del texto no es de utilidad;
 No se toma la oración desde el comienzo;
 No se toma la oración hasta su final.

Se debe colocar aclaraciones [entre corchetes] cuando:

 El texto no se entiende por sí solo.
 Se requiere una contextualización.

Se debe colocar (sic) cuando:

 El texto tiene un error tipográfico, ortográfico o de contenido.
 Laura Bozzo y sus inicios en el canal
“ (…) la abogada de filiación aprista [Laura Bozzo] –habia (sic) sido
directora interina del Instituto Nacional de Cultura durante el gobierno de Alan
García-, que había ingresado al municipio en la lista perdedora de Lima 2000,
pero que se había colocado inmediatamente bajo el ala belmontiana, respondía a
los ataques contra el municipio metropolitano lanzando dardos contra el
fujimorismo”
Vivas 2008, p.463
 Fichas de resumen
 Su contenido es una síntesis o paráfrasis de una idea o un tema expresado en una
fuente de información determinada.
 Se construyen usando las palabras y el estilo de quien resume, sin repetir literalmente
las palabras o el estilo del autor ni tergiversar el sentido original de lo que quiere
decir.
 Su contenido no se expresa entre comillas puesto que refleja la interpretación
personal del que resume.

Durante el gobierno de Fujimori

El SIN siempre tuvo un papel importante en el tema televisivo, pero

durante el gobierno de Alberto Fujimori y con Vladimiro Montesinos,
se llega a su máximo nivel.

Vivas 2008, p.493

Ejemplo