Hola, estimados

estudiantes,
vamos a iniciar la
clase de hoy
No se concibe a Alejandro Magno sin
Bucéfalo; al Cid sin Babieca; ni puede
haber Santiago a pié, Quijote sin
Rocinante, ni poeta sin “Pegaso”.
Rubén Darío
 Examina la lucha por la libertad,
Reconstruye tu fortaleza actual hasta sus orígenes,
Y encontrarás que el camino del hombre hacia la gloria
Está sembrado con huesos de caballos.
 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA
CARRERA DE MEDICINA VETERINARIA

primera clase anatomía I

DR. ARNALDO DEL TORO RAMÍREZ, PhD

LODANA, OCTUBRE – FEBRERO 2022

INTRODUCCIÓ
N
 DESCRIPCIÓN
La Anatomía es una rama de las Ciencias
Biológicas que se encarga de estudiar, a
través de la descripción, la forma y estruc-
tura macroscópica de los órganos que com-
ponen el organismo animal en relación con
sus funciones generales, por lo que consti-
tuye una materia fundamental para la com-
prensión y asimilación de asignaturas que
recibirás posteriormente como son: Fisio-
logía, Patología, Cirugía, Clínica, Reproduc-
ción y otras, todo lo cual contribuye a la
formación del futuro Médico Veterinario y al
ejercicio de su profesión.
Esta asignatura se imparte en el primer
semestre de la carrera y se ocupa de la
descripción macroscópica de los órganos
que integran los sistemas óseos, articular,
muscular y digestivo, quienes forman parte
del organismo animal.
Para su impartición cuenta con 3 horas
semanales de clases, en las cuales se
abordaran el estudio de los aspectos teó-
ricos y prácticos que dotaran al estudian-
tes de conocimientos anatómicos muy
importantes.
Es una asignatura básica que el alumno de
Medicina Veterinaria debe recibir en el inicio
de sus estudios, ya que le permite la
adquisición de nuevas terminologías y el
desarrollo de habilidades necesarias para la
comprensión y el desarrollo de otras asigna-
turas contempladas en el currículo de la
carrera, ubicadas en semestres superiores.
 OBJETIVO GENERAL
Lograr que el estudiante se apropie de
un conjunto de conocimientos y habili-
dades que le permitan describir ma-
croscópicamente la estructura de los
distintos órganos que componen los
sistemas y aparatos del organismo
animal, en relación con sus funciones
generales.
DESARROLLO
 OBJETIVOS
• Explicar la ubicación de la Anatomía Veterina-
ria en el campo de las Ciencias Biológicas y
su evolución histórica.
• Explicar los métodos de estudio que emplea la
Anatomía.
• Aplicar adecuadamente los Términos Topográ-
ficos, Descriptivos y la Nómina Anatómica en
la descripción de los órganos.
• Identificar los elementos componentes de la
estructura general de un órgano.
• Establecer la diferencia entre los conceptos
de sistema y aparato.
 CONTENIDOS
• Breve bosquejo histórico de la Anatomía
como ciencia.
• Ubicación de la Anatomía en el campo de
la Biología.
• Concepto, división, ramas y métodos de
estudio de la Anatomía.
• Terminología anatómica: términos topo-
gráficos, términos descriptivos y Nómina
Anatómica.
• Concepto y estructura general del órgano.
• Conceptos de aparatos y sistemas.
• La Biología, de acuerdo con algunos
investigadores, es la ciencia de la vida en
general.

• Algunos la consideran como la ciencia

que estudia el origen y desarrollo de la
materia viva.

• Otros argumentan que abarca el conoci-

miento de los seres vivos en sus rela-
ciones entre sí y con el medio circun-
dante.
La mayoría de los investigadores coinci-
den en plantear que la Biología incluye
dos disciplinas fundamentales: la Morfo-
logía y la Fisiología.

La primera estudia la forma, estructura y

desarrollo de los organismos, mientras
que la Fisiología se ocupa del funciona-
miento orgánico.
Sin embargo, esta división es convencional,
por cuanto los caracteres morfológicos y los
acontecimientos fisiológicos, se condicio-
nan mutuamente.

Debido a la unidad indisoluble entre la

forma, la estructura y la función, el estudio
de la función animal no es posible si no se
conoce su estructura; asimismo, el conoci-
miento de la estructura es también imposi-
ble de alcanzar si no se posee un dominio de
su mecanismo funcional.
Por consiguiente, la unidad objetiva
entre la estructura y la función se refleja
en nuestra conciencia como la unidad
lógica entre la Morfología y la Fisiología.

La mayoría de los autores, y de hecho

nos incluimos entre ellos, coinciden en
incluir dentro de la Morfología a la
Embriología, la Histología y la Anatomía.
 EMBRIOLOGÍA
Investiga los cambios que acontecen en el
organismo durante su vida embrionaria, desde la
fecundación hasta el nacimiento.
Es muy importante para la Anatomía por cuanto la
forma definitiva del organismo, puede ser mejor
comprendida cuando se conocen los procesos de
su formación.
Los conocimientos que ofrece la Embriología, junto
a los que proceden de la Anatomía por edades
sobre los cambios morfológicos del individuo
desde el nacimiento hasta la muerte, constituyen
los pilares de la Ontogénesis.
Ontogénesis; Es la ciencia que analiza el
organismo en el decursar de toda su vida
intrauterina, embrionaria y postembriona-
ria.
Gerontología: Estudia el último período de la
ontogénesis, definido como envejecimiento.
Filogénesis: Valora los cambios evolutivos
que experimentan las distintas especies de
animales de acuerdo con las revelaciones
de los hallazgos y documentos arqueoló-
gicos.
 HISTOLOGÍA

Se encarga de profundizar en el conoci-

miento de las estructuras imperceptibles a
simple vista.
Comprende el estudio de la Citología y de
la Histología propiamente dicha, que res-
pectivamente profundizan en las particu-
laridades de las células y de los tejidos
corporales.
 ANATOMÍA
El término anatomía proviene del
vocablo griego anthémno que significa
cortar, seccionar, separar, de ahí que
su objetivo de estudio se cumple a
través de la disección del cadáver.
 CONCEPTO ANATOMÍA

La Anatomía es la ciencia que estudia

la forma y estructura del organismo,
de sus órganos y sistemas, e investiga
las leyes que rigen el desarrollo de
dicha estructura en relación con sus
funciones y con el medio circundante.
 BREVE BOSQUEJO HISTÓRICO

Desde la Edad de Piedra, se han encontrado

numerosas pinturas rupestres que refleja-
ban los cuerpos de los animales objeto de la
caza y no solo esto, sino también los luga-
res del cuerpo donde los cazadores debían
hacer blanco para producir el golpe mortal
en el animal. Esto hace pensar a los espe-
cialistas que aquellos individuos poseían,
inconscientemente, conocimientos acerca
de la situación de los órganos vitales.
Sin embargo, la historia de la
Anatomía comienza en la Grecia
Antigua, donde fueron encon-
trados los primeros documentos
que trataban acerca de esta
rama de la ciencia.
Hipócrates (460 a.n.e.) realizó las primeras
observaciones sistemáticas en cadáveres
de animales con el propósito de analizar la
estructura, lo cual lo condujo a elaborar
ciertas hipótesis acerca del esqueleto y de
algunos órganos internos.

Aristóteles (384-322 a.n.e.)realizó los

primeros intentos de comparación entre los
cuerpos de los animales y el estudio del
embrión, siendo el iniciador de la Anatomía
Comparada y la Embriología.
Durante el Siglo XII se conocieron los pri-
meros indicios del desarrollo de la asig-
natura cuando se publicó un texto de
“Anatomía del Cerdo”, animal que por su
estructura se asemeja mucho al hombre.

En el Siglo XVI comienza un nuevo desa-

rrollo de todas las ciencias incluyendo la
Anatomía. Surgen prestigiosos investiga-
dores en esta disciplina como Vesalio,
Falopio, Eustaquio y otros, que realizaron
observaciones y sistematizaron los datos
obtenidos e introdujeron nuevos métodos
científicos de estudio.
Como fundador de la Anatomía Veteri-
naria se considera a Carlo Ruini de
Bolonia, quien en el 1598 publicó el
primer texto sobre la “Anatomía del
Caballo”.
Antes de él, Leonardo da Vinci, legó
valiosos datos e investigaciones que
trataban sobre la anatomía del hom-
bre y los animales, pero que se cono-
cieron durante el siglo XVIII.
La primera Escuela de Medicina Veterinaria
fue inaugurada en 1762 en Lyon y la segun-
da en 1765 en Alfort. Su organizador y
director fue Klod Buryelá quien entre 1750
y 1753 publicó dos tomos de la obra
“Nuevos principios en el tratamiento del
caballo” y en 1766 el texto “Descripción
anatómica del caballo en comparación con
el toro y el carnero”.

Más tarde Phillip Lafos dio a conocer el

resultado de sus investigaciones en el
tratado “Medicina del caballo”.
De esta forma, durante el siglo XVIII,
Francia desempeñó un rol fundamen-
tal en el desarrollo de la Medicina
Veterinaria, siendo Buryelá y Lafos
considerados los precursores de la
Anatomía Veterinaria como ciencia
independiente.
 EN EL ESTUDIO Y
DESARROLLO DE LA
ANATOMÍA COMO CIENCIA SE
HABLA Y ABORDAN TRES
PERIODOS FUNDAMENTALES
 Anatomía vinculada a la Filosofía sin
carácter científico, por cuanto se aplicaba el
método científico de investigación enfocado
sobre criterios idealistas.

 Anatomía científica, a partir de Da Vinci y

Vesalio, pero con un enfoque metafísico,
debido a que no se consideraban las
modificaciones evolutivas.

 Anatomía actual, que se apoya en el

materialismo dialéctico y que tiene por tanto
en cuenta, la relación estructura-función y la
influencia del medio circundante en el
desarrollo del organismo.
 RAMAS DE LA ANATOMÍA

El desarrollo histórico, numerosas argumen-

taciones didácticas y fundamentadas nece-
sidades prácticas, han sido las causas fun-
damentales para que de la Anatomía se
deriven las siguientes ramas, en conso-
nancia con las apreciaciones de múltiples
estudiosos e investigadores de esta rama
de la ciencia.
 ANATOMÍA SISTEMÁTICA

Considera el estudio del organismo ani-

mal dividido en sistemas de órganos
afines en su origen, desarrollo, forma y
estructura y vinculados en la realización
de una función común.
 ANATOMÍA TOPOGRÁFICA

Considera el organismo animal dividido en

regiones y en cada una de ellas, analiza las
particularidades anatómicas generales de
los órganos que allí se localizan y las corre-
laciones que guardan entre sí, indepen-
dientemente del sistema a que pertenez-
can. Presupone un conocimiento adecuado
de la Anatomía Sistemática.
 ANATOMÍA ESPECIAL
Su objeto es particularizar en los carac-
teres morfológicos de una sola especie
animal.
De ahí que la Hipotomía, la Ornitomía, la
Kinotomía y la Antropotomía, se dedican
respectivamente, a particularizar en los
detalles macroscópicos de los aparatos,
sistemas y órganos de los equinos, aves,
perro y el hombre.
 ANATOMÍA COMPARADA
Establece la comparación anatómica
entre diferentes especies de anima-
les.

ANATOMÍA VETERINARIA
Estudia los animales domésticos y
aquellos de importancia técnica,
científica o didáctica para el hombre
 ANATOMÍA PLÁSTICA
Satisface las exigencias de las artes
plásticas (pintura, escultura, grabado) y
se imparte en las escuelas de Bellas
Artes.

ANATOMÍA MICROSCÓPICA
Profundiza en la estructura de los
órganos con la ayuda de instrumentos
ópticos como son los diferentes tipos
de microscopios.
MÉTODOS DE ESTUDIO DE LA ANATOMÍA

La compleja constitución anatómica del

organismo animal, para poder estudiarla y
comprenderla con fines docentes o investi-
gativos, tiene que ser observada en primera
instancia, de forma aislada.
Luego de conocer las particularidades de
cada órgano, podemos entonces valorar esa
compleja constitución de manera integral,
como un todo orgánico indisoluble,
entrelazado morfofuncionalmente y con el
medio donde se desenvuelve el individuo.
 MÉTODO SISTEMÁTICO
Este método estudia todos los sistemas que
integran el organismo. Estos sistemas se
encuentran constituidos por órganos afines en
su origen, desarrollo, forma, estructura y en su
función.
Al estudiar el organismo por sistemas, lo divi-
dimos convencionalmente en partes, utilizando
el método analítico. Sin embargo, en el
organismo vivo, las diferentes partes (tejidos,
órganos, sistemas) no están aislados, sino
condicionándose recíprocamente en su funcio-
namiento, desarrollo y actividad vital.
 RAMAS DE LA ANATOMÍA SISTEMÁTICA
• Osteología: huesos
• Artrología: articulaciones
• Miología: músculos y elementos anexos
• Esplacnología: vísceras pertenecientes a
los sistemas digestivo, respiratorio y
urogenital
• Angiología: órganos del sistema circula-
torio
• Neurología: órganos del sistema nervioso
• Endocrinología: glándulas de secreción
interna: tiroides, hipófisis, timo, etc.
• Estesiología: órganos de los sentidos
 MÉTODO TOPOGRÁFICO

Presupone un conocimiento preceden-

te y profundo de la Anatomía Sistemá-
tica, y el dominio de este método
tiene repercusión significativa en la
comprensión, aprendizaje y aplicación
en asignaturas como Clínica, Cirugía,
Reproducción, Zootecnia, entre otras.
 TÉRMINOS TOPOGRÁFICOS
En la Anatomía se emplean vocablos o
términos, de aceptación universal, con los
cuales se indican y puntualizan la ubicación
de los órganos en el organismo animal,
conocidos con el nombre de Términos Topo-
gráficos y que pueden definirse como:
Aquellos términos que nos permiten deter-
minar de una forma precisa la situación,
posición y dirección que ocupan los órganos
en el cuerpo del animal.
 E
D
A. Cara lateral
B. Borde craneal
C. Borde Caudal
B A F D. Borde dorsal
E. Ángulo craneal
F. Ángulo caudal
G. Ángulo ventral

G
 Extremidad
proximal

Cuerpo, caña o
diáfisis

Extremidad
distal
 PLANOS
TOPOGRÁFICOS

Estos planos son aplicables a un

cuadrúpedo en estación, es decir parado
sobre sus cuatro extremidades sobre el
plano de sustentación
Plano longitudinal medio: divide al cuerpo
en dos mitades (izquierda y derecha) pero
que no son simétricamente iguales debido a
que hay órganos que bien se encuentran
totalmente a la derecha, a la izquierda o en
ambas.

Plano transversal: también denominado

segmental, es perpendicular al plano
longitudinal medio y divide al cuerpo en dos
segmentos, uno anterior y otro posterior.
Plano frontal: se traza de tal forma que
geométricamente es perpendicular al plano
longitudinal medio y al plano transversal y
divide al cuerpo en dos secciones, una
superior y otra inferior.

Sagital: indica paralelismo con el plano

longitudinal medio.
Medial: significa cercanía al plano longitudinal
medio, es decir, es aquella zona de un determinado
órgano que se encuentra más cerca o próxima al
plano longitudinal medio que otra región del
mismo órgano. Es sinónimo de interno o interior.

Lateral: opuesto al anterior, representa lejanía del

plano longitudinal medio, es decir, es aquella parte
de un determinado órgano que se encuentra más
alejada del plano longitudinal medio que otra
porción del mismo órgano. Es sinónimo de externo
o exterior.
Dorsal: expresa proximidad o cercanía al
dorso, a la columna vertebral; es sinónimo
de superior.
Ventral: contrario al dorsal, implica lejanía
del dorso, de la columna vertebral, dirigido
hacia el vientre del animal o hacia el área de
sustentación o apoyo, al suelo. Es sinónimo
de inferior.
Craneal: refiere proximidad al cráneo. Es
sinónimo de anterior y en algunos textos es
sinónimo de capital.
Caudal: representa proximidad a la cola. Es
sinónimo de posterior.
Oral: utilizado solo en la cabeza, indica
proximidad a la boca. Es sinónimo de
anterior.
Aboral: empleado solamente en la cabeza,
significa lejanía de la boca. Es sinónimo de
posterior.
Proximal: aplicado únicamente a los huesos
largos de las extremidades, expresa
proximidad a la columna vertebral o al
dorso del animal. Es sinónimo de superior.

Distal: empleado exclusivamente en los

huesos largos de las extremidades, es
opuesto al plano proximal y nos refiere
lejanía de la columna vertebral o cercanía al
área de sustentación, al suelo. Tiene como
sinónimo al término inferior.
Dorsal: indica lo que está dirigido hacia
delante, anteriormente, en las extremidades
anteriores del carpo hacia abajo y en las
posteriores del tarso hacia abajo. Lo que se
localiza en la superficie opuesta, es decir,
hacia atrás, posteriormente, se le denomina
palmar o volar (en la extremidad anterior) y
plantar o volar (en la extremidad posterior).
Radial: en las extremidades anteriores (del
codo hacia abajo) indica lo que se
encuentre más próximo al plano
longitudinal medio. Es sinónimo de medial,
interno o interior.

Cubital: en los miembros anteriores (del

codo hacia abajo) indica lo que se localiza
más alejado del plano longitudinal medio.
Es sinónimo de lateral, externo o exterior.
Tibial: en los apéndices posteriores (de la
rodilla hacia abajo) se refiere a lo que se
ubica más cerca del plano longitudinal
medio. Es sinónimo de medial, interno o
interior.

Peroneo: en las extremidades posteriores

(de la rodilla hacia abajo) precisa lo que se
sitúa más lejos del plano longitudinal medio.
Es sinónimo de lateral, externo o exterior.
Superficial: indica cercanía a la
superficie exterior del cuerpo.

Profundo: expresa lejanía de la

superficie exterior del cuerpo.
 TÉRMINOS DESCRIPTIVOS
En los órganos del cuerpo animal se pueden
encontrar detalles morfológicos que los
caracterizan y cuya apariencia es muy
variada. De acuerdo con su forma se
identifican con diversas denominaciones:

fosas, surcos, cavidades, cóndilos, epicon-

dilos, espinas, apófisis, tuberosidades,
tubérculos, cabezas, facetas, líneas, aguje-
ros, depresiones, etc.
 E
D A. Fosa infraespinosa
B. Fosa supraespinosa
C. Cavidad glenoidea

B
D. Borde dorsal
F E. Ángulo craneal
F. Ángulo caudal

A G. Espina escápula
H. Tubérculo escápula

C H
6 1. Cabeza del fémur
2. Trocánter mayor
3. Tercer trocánter
4. Cresta medial tróclea
5. Cóndilo lateral
6. Trocánter menor
Para poder realizar una adecuada caracteri-
zación de los órganos del cuerpo animal, es
preciso saber identificar cada uno de esos
detalles y para ello se emplean los términos
descriptivos, los cuales nos permiten
establecer las particularidades anatómicas
de los órganos, y nos facilitan la descripción
morfológica de las estructuras que consti-
tuyen el cuerpo animal.
 NÓMINA ANATÓMICA

La Anatomía, al igual que el resto de las

disciplinas biológicas, se ha desarrollado
con el decursar de los años, gracias al
constante intercambio científico y didác-
tico entre los estudiosos de esta ciencia y
que en sus inicios tropezó con serias
dificultades debido, principalmente, a la
barrera idiomática.
Por tal motivo surgió la necesidad de crear
la Nómina Anatómica, a través de la cual
pueden, desde el punto de vista técnico,
comunicarse y entenderse los morfólogos
de cualquier parte del mundo. Es, por
decirlo de la forma más sencilla, el lenguaje
técnico que utilizan los anatomistas y otros
especialistas para examinar morfológica-
mente el cuerpo animal.
Por tanto, tomando en consideración los
razonamientos planteados anteriormente
podemos expresar que la Nómina Anató-
mica es:
Aquellos términos procedentes de vocablos
griegos o latinos que sirven para designar
cada uno de los órganos que integran el
cuerpo animal y que han sido adoptados en
eventos internacionales de anatomistas.
NÓMINA ANATÓMICA SIGNIFICADO
Ossa longa Hueso largo
Ossa brevia Hueso corto
Ossa antebrachi Hueso del antebrazo
Costae Costilla
Sternum Esternón
Articulus Articulación
Articulus humeri Articulación del húmero
Tendines Tendón
Organa Órgano
Organa digestiones Órganos digestivos
Pharynx Faringe
Blepharon Párpado
NÓMINA ANATÓMICA SIGNIFICADO
Oesophagus Esófago
Gaster Estómago
Stoma Boca
Enteron Intestino
Hepar Hígado
Pneumona Pulmón
Renes Riñón
Vesica Vejiga
Ductus Conducto
Orchides Testículo
Penis Pene
Ovaria Ovario
Cardia Corazón
 CONCEPTO DE ÓRGANO
El organismo se compone de diferentes
estructuras particulares: elementos tisula-
res, tejidos y órganos reunidos en un todo
íntegro. Tiene las capacidades de mantener
un continuo intercambio con la naturaleza
externa que lo circunda, crecer y multipli-
carse. Constituye un sistema íntegro, en
continua variación y que posee una estruc-
tura y desarrollo particulares.
El órgano (del griego organon, que significa
instrumento) constituye una parte del
cuerpo que tiene una forma y estructura
determinadas, casi constantes y que es
capaz de cumplir con una etapa de las
funciones vitales del organismo.

Un órgano, dicho con otras palabras, es una

formación de relativa integridad, que posee
una forma, estructura, función, desarrollo,
situación y posición en el organismo, que le
son inherentes.
 - CAPSULA
ESTRUCTURA
DE UN - PARENQUIMA
ÓRGANO
- HILIO
Cápsula
Es una capa de tejido conjuntivo que cumple con
la misión de recubrir y proteger al órgano. Además
de esta función, la cápsula emite hacia el interior
del órgano tabiques, trabéculas, o septos que lo
dividen en espacios imperfectamente marcados y
a los que pudiera denominarse lóbulos.
Esta disposición de la cápsula y las trabéculas
alrededor y dentro del órgano constituye el
esqueleto intersticial o estroma y en él se
disponen las ramificaciones vasculares, linfáticas
y nerviosas.
En dependencia del órgano, la cápsula
recibe diferentes denominaciones. Por
ejemplo:
• en el hueso: periostio
• en el corazón: pericardio
• en el músculo: epimisio
• en el pulmón: pleuras
• en el testículo: túnica albugínea
• en el hígado: cápsula de Glisson.
Parénquima
Constituye la mayor parte, la porción
esencial del órgano. Está constituido por
todas las células que se encuentran
especializadas en determinadas funciones.
Existen órganos cuyo parénquima está
altamente especializado y por tal motivo se
les denomina órganos parenquimatosos
(hígado, pulmón, páncreas, glándulas
endocrinas, etc).
Hilio
El hilio puede definirse como una depresión
a través de la cual entran o salen
determinadas estructuras en el órgano.
Penetran las arterias y los nervios y
emergen las venas y los vasos linfáticos.
En caso de que el órgano sea productor de
alguna sustancia (páncreas, hígado,
glándulas) también sale del órgano el
conducto a través del cual se expulsa su
secreción.
 INVARIANTES PARA DESCRIBIR
ÓRGANOS MACIZOS

 identificación,
 situación,
 partes que presenta para su estudio,
 características de cada parte,
 Relaciones anatómicas,
 medios de fijación,
 inervación,
 irrigación,
 función.
 INVARIANTES PARA DESCRIBIR
ÓRGANOS TUBULARES

 identificación,
 origen,
 terminación,
 relaciones
 función.
En las arterias, venas y nervios se conside-
rarán además las ramificaciones que en su
trayecto se observan.
 SISTEMA
Conjunto de órganos homogéneos, se-
mejantes por su origen, desarrollo,
forma, estructura y vinculados en la
realización de una función común.

Por ejemplo, el sistema óseo está consti-

tuido por el conjunto de huesos que tienen
un origen similar, una estructura homogé-
nea y una función semejante. Esto mismo
puede decirse del sistema vascular,
muscular o nervioso.
 APARATO
Son órganos aislados o sistemas de
órganos con estructura y desarrollo
desiguales que pueden asociarse o
agruparse para la realización de una
función común.

Por ejemplo, el aparato locomotor está

constituido por los sistema óseo,
muscular y articular y cumple en sentido
general la función de garantizar los
movimientos corporales.
El aparato endocrino está compuesto por
las glándulas de secreción interna (adrena-
les, tiroides, paratiroides, etc).

Así mismo, se denomina aparato a peque-

ñas estructuras aisladas de los órganos que
poseen una significación funcional
determinada, por ejemplo, el aparato
receptor de la célula nerviosa y el aparato
de fonación de la laringe.
Explicar sobre el uso de la guía
de estudio que se entregará
como material didáctico en
cada clase
 a s
c h
u
M ci a s
r a
G