EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO

LÍNEA DE TIEMPO DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO

SIGLO V a.C. EN
1850 INICIO DE LA
GRECIA
APARICIÓN DEL REVOLUCIÓN
Platón y Aristóteles
COMERCIO INDUSTRIAL
plantean los primeros
Se negociaba a través Desarrollo del
principios de
de trueques Ferrocarril y la
organización
máquina de vapor

EL TRABAJO EN LA SIGLO III a.C. ANTES DE 1850

PREHISTORIA INICIAN LAS Los negocios siguen
Producción manual y PRIMERAS siendo familiares y a
artesanal de bienes NEGOCIACIONES pequeña escala
El dinero sustituye al
trueque y facilita el
comercio y la
especialización
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LÍNEA DE TIEMPO DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO

1911 APARECEN LOS 1921 MAX WEBER 1943 ABRAHAM

PRINCIPIOS DE LA Aparece la burocracia, MASLOW
ADMINISTRACIÓN Control, autoridad, TEORÍA FUNDAMENTAL
CIENTÍFICA división del trabajo, DE LAS NECESIDADES
Frederick Taylor – estandarización HUMANAS, MOTIVACIÓN
Estandarización, Y AUTORREALIZACIÓN
tiempos y movimientos

1908 PRODUCCIÓN 1925 ELTON MAYO

EN SERIE DE 1916 HENRY FAYOL Experimento de
HENRY FORD ADMINISTRACIÓN HAWTHORNE
Salario mínimo y INDUSTRIAL Y Relaciones Sociales
jornada de 40 H GENERAL
División funcional y 14
principios de
administración.
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2010-actualidad
INTERNET
Sostenibilidad,
LÍNEA DE TIEMPO DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO competitividad,
Responsabilidad social,
riesgos estratégicos /
transformación digital,
adaptación, análisis de
datos y desarrollo de
1980-1990 2000 nuevas competencias /
1950-1960
GURÚS: PORTER, CAPITAL DE teletrabajo
MARKETING
DRUCKER, ETC RIESGO
Medios de Comunicación y
Estrategia, Finanzas
Publicidad
competitividad, como tema
innovación y liderazgo central

1940-1950 1990-2000
1960-1970
2DA GUERRA MUNDIAL INTERNET
DEMING / CROSBY
Análisis cuantitativo: Innovación Tecnológica Y
Gestión de la Calidad
Investigación de Comercio Electrónico
Total y Mejora
Operaciones
Continua

LA ESCUELA CIENTÍFICA,
Por ejemplo, se enfocó en la aplicación
de métodos científicos para mejorar la
eficiencia y la productividad en las
organizaciones. Por otro lado, la
escuela burocrática se centró en la
importancia de la estructura jerárquica
y la estandarización de los procesos
administrativos. La escuela clásica, por
su parte, se basó en los principios de la
administración general, como la división
del trabajo y la coordinación de
esfuerzos.
EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
PRINCIPALES ESCUELAS
LA ESCUELA HUMANISTA
Destacó la importancia de las personas en
las organizaciones y promovió el
desarrollo del potencial humano. La
escuela del comportamiento se centró en
el estudio del comportamiento humano y
en el impacto de las motivaciones y las
actitudes en la administración. La escuela
de la contingencia reconoció la
importancia de adaptar las prácticas
administrativas a las circunstancias y
contextos específicos. Y por último, la
escuela matemática utilizó modelos y
técnicas matemáticas para análisis y toma
de decisiones.
LA ESCUELA EMPÍRICA
Es un modelo que analiza la gestión a
través de la experiencia. Como un estudio
de la práctica, crea una generalización,
pero habitualmente como un medio para
enseñar la experiencia al profesional,
trabajador o al estudiante.
Es la escuela administrativa que busca
resultados deseados a través de la
aplicación de un esquema adquirido de
ejemplos que ya han sido comprobados y
donde su éxito se puede confirmar.
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TEORÍAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO

• Teoría clásica: Su representante es Henri Fayol.

• Teoría científica: El representante es Frederick Taylor
• Teoría humanista: El representante es Elton Mayo
• Teoría del comportamiento: Su representante es Abraham Maslow
• Teoría neoclásica: Esta teoría fue elaborada por Peter Cracker
• Teoría estructuralista: Su representante es James Burnham
• Teoría burocrática: Esta teoría fue esbozada por Max Weber
• Teoría de los sistemas. El referente de esta teoría es Ludwig von Bertalanffy
• Teoría matemática. Los representantes de esta teoría son: Herbert Simón, Von Neumann y
Mongesntem.
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ETAPAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
En esta etapa, se definen los objetivos y
metas que se desean alcanzar, se analizan las
diferentes alternativas disponibles y se
seleccionan las mejores estrategias y
PLANIFICACIÓN
acciones a seguir. Implica la toma de
decisiones y la elaboración de planes
detallados para alcanzar los resultados
deseados.

Se establece la estructura de la
En esta etapa, se monitorean y evalúan organización, se asignan las
los resultados obtenidos, comparándolos responsabilidades y se distribuyen los
con los objetivos establecidos en la recursos de manera adecuada. La
etapa de planificación. El control permite CONTROL
ESTRUCTURA,
RESPONSABILIDADES Y
organización busca garantizar que
detectar desviaciones o problemas y RECURSOS todas las actividades y tareas se
tomar las medidas correctivas realicen de manera coordinada y
necesarias para corregirlos y mejorar el eficiente, asegurando la adecuada
desempeño organizacional. asignación de recursos