teoría de

Bronfenbrenner Integrantes:
Tamarys Sequera
Una Introducción a la Psicología de los Niños Kevin Adrian
Isabella Alvarez
Maria Vasquez
Angello Viccari
Elba Valero
Jacnibeth Torres
Alejandro Hernández
Urie Bronfenbrenner
(Moscú, 29 de abril de 1917 - Ithaca, 25 de septiembre de
2005)
• Fue hijo del doctor Alexander Bronfenbrenner, patólogo clínico y
director de investigación en instituciones médicas.
• ruso pero a los seis años llegó a los Estados Unidos
• cofundador del programa Head Start
 contexto social Momento Psicologico

Cambiar con el entorno?

clase socioeconómica por

Influenciado por:
genética ? • Lev Vigotsky
• Kurt Lewin

cuando se planteo?
 Primeros pasos en la
teoría ecológica
urie brofenbrenner
Desarrollo infantil
como surge ? • Desarrollo cognitivo
• Desarrollo psicosexual Contexto relacional
• Desarrollo psicosocial

diferenciación Desarrollo relacional

influencia en los niños

1987 La ecología del

cuando se planteo? desarrollo humano
 enfoque relacional desde el
centro
que entendemos por ecología? Dimensiones= sistemas

“Debemos ampliar la visión individual hacia una mirada

relacional, para entender nuestro desarrollo”
 a estos sistemas
los dividió de la
siguiente manera

1 microsistema 3 exosistema
5 cronosistema

2 mesosistema 4 macrosistema

niveles de relación con

el individuo
 modelo bio
Bronfenbrenner-Ceci
ecologico
(1994)
Reconoce las interacciones gen ambiente, tomando en cuenta el papel de lo
que se puede heredar, pero agrega que los propios genes están influenciados
por el medio ambiente.

“lo que pueda hacer con lo que

hereda, depende del entorno
ecológico”
‘’Los niños necesitan de personas para
convertirse en humanos’’
Bronfenbrenner
RECUER
DAME
 microsistema
se refiere a las actividades, roles y relaciones en los contextos
inmediatos al niño (el niño en la familia, en la escuela, con los iguales,
en el vecindario, en la iglesia, etc).

bidireccionales
 Mesosistema
Este sistema «comprende las relaciones existentes entre dos o
más entornos; en resumen, es un sistema de dos o más
microsistemas». La relación entre la familia y la escuela es una
ilustración de este sistema.

Otro ejemplo es la asociación entre el vecindario y la familia.

El barrio es un microsistema, en el que el niño interactúa con
regularidad, y la calidad de vida en este puede tener un
impacto en la experiencia de la familia y, por lo tanto, en la del
niño.

El mesosistema es importante porque proporciona coherencia y

consistencia a la vida de un individuo. Cuando los diferentes
microsistemas están en sintonía, las personas se apegan con
mayor facilidad a lo que estos promueven. De manera que, si
una misma norma es aplicada tanto en la escuela, como en la
familia y en el vecindario, es más fácil que un niño se apegue a
ella.
 ¿Que es el
Exosistema?
En la ecología del desarrollo humano (1987) Bronfenbrenner sostiene que este sistema abarca uno o
más entornos que afectan a la persona, aunque ella no participe en ellos, La influencia en su desarrollo
se produce por vías indirectas.

El exosistema incluye contextos más amplios:

•Comunidad local
•Normas sociales
•Lugar de trabajo de los padres
•Creencias
•Políticas gubernamentales
•Valores
•Medios de comunicación
 El exosistema
1) Influencia en los entornos cercanos: la
política puede tener un impacto en la
Influye en un niño 2) Modelado de comportamientos:medios
de comunicación y comunidad pueden

educación.
de varias maneras influir en la forma en que El Niño percibe
el mundo y su comportamiento.

Por ejemplo:
Por ejemplo:

3)Apoyo social: las redes de apoyo

influyen en el bienestar de un niño.

Por ejemplo:
 Macrosistema
Comprende el ambiente ecológico que abarca mucho más allá de la situación
inmediata que afecta a la persona.

Es el nivel más amplio y abstracto de influencia, está formado por aquellos

elementos culturales en los que está inmersa la persona, como los valores, las
normas y creencias sociales que configuran la subjetividad de quienes viven en una
cultura. En este caso la influencia se produciría porque estos elementos determinan
cómo puede expresarse los otros sistemas. Lo que no ocurriría de manera directa,
sino modificando el resto de grupos que afectan a la vida de la persona.
 ¿Que es el
cronosistema
Se refiere a los cambios y las transiciones que ocurren en la vida de una persona a lo
largo del tiempo.

El Cronosistema incluye eventos históricos,cambios sociales evolutivos, los ajustes

en la economía, la tecnología y otros factores sociales que impactan las existencias
de las personas, y las etapas de la vida como la infancia, la pubertad, el matrimonio,
la jubilación entre otros.

Por ejemplo: En Venezuela podemos Identificar varios ejemplos de la influencia del

Cronosistema en el desarrollo humano. Ya que ha presentado una crisis económica y
política que ha afectado a la población en diversas formas
 Ignora los factores biológicos

Criticas a la
teoría de
Bronfenbrenner
Elementos cognitivos
genetica o herencia

Etapas en el desarrollo evolutivo

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gracias