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La Familia
En las últimas décadas del siglo XX lo cotidiano, lo privado y los grupos sociales,
antes carentes de protagonismo, han ido adquiriendo un papel relevante en la
sociedad. En este contexto, la familia al igual que la pareja es objeto de
remodelación y reflexión, no sólo de las disciplinas psicológicas o sociales, sino
también de los partidos políticos, de los poderes públicos y de la sociedad en
general. Ello da lugar a numerosos puntos de vista que van a influir en la
evolución del concepto de ciclo vital familiar. Las familias adoptan diferentes
formas a lo largo del tiempo, que definimos como etapas.
Ciclo Vital Familiar
Los modelos explicativos clásicos del ciclo de vida familiar (CVF) son marcos teóricos que ayudan a
comprender las diversas etapas por las que pasa una familia a lo largo de su vida.
Modelo de Duvall:
Desarrollado por Reuben Hill y Betty Carter en la década de 1950 y ampliamente conocido como el
"modelo de Duvall" en honor a su autor original, Ernest Burgess Duvall. Este modelo se centra en las
transiciones y cambios que experimenta una familia a medida que se adapta a las demandas de sus
miembros y su entorno a lo largo del tiempo.
Etapas:
Familia de pareja: La pareja establece una relación íntima.
Familia de padres jóvenes: La familia da la bienvenida a su primer hijo y se adapta a las demandas de la
crianza.
Familia de padres en crecimiento: La familia enfrenta la crianza de hijos en diferentes etapas de
desarrollo.
Familia de padres maduros: Los hijos se vuelven más independientes, y la pareja se centra en sus
propios intereses y en prepararse para la jubilación.
Modelo de Erickson:
Basado en la teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson, este modelo se enfoca en
el desarrollo de la identidad a lo largo de la vida y cómo las relaciones familiares
influyen en este proceso.
Etapas:
Infancia temprana: Confianza frente a desconfianza.
Niñez: Autonomía frente a vergüenza y duda.
Edad escolar: Iniciativa frente a culpa.
Adolescencia: Identidad frente a confusión de roles.
Adultez temprana: Intimidad frente a aislamiento.
Edad media: Generatividad frente a estancamiento.
Edad avanzada: Integridad frente a desesperación.
Modelo de McGoldrick y Carter: