Ingeniería Industrial

Trabajo unidad 2

Sociedades del conocimiento

Por:
John Freddy Ortega Valdés
 ASPECTOS A TENER EN CUENTA
1. El poder del conocimiento y la información: La lectura destaca cómo el
conocimiento y la información tienen un impacto significativo en las vidas de
las personas y en la sociedad en su conjunto.
2. Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC): Se menciona
cómo las TIC tienen el poder de transformar las economías y las sociedades,
lo que subraya la importancia de la tecnología en la era moderna.
3. Los pilares de las sociedades del conocimiento: Se identifican cuatro
pilares esenciales para la creación de sociedades del conocimiento: la libertad
de expresión, el acceso universal a la información y al conocimiento, el
respeto a la diversidad cultural y lingüística, y una educación de calidad para
todos.
4. El acceso universal a la información: La UNESCO aboga por el acceso
universal a la información como clave para la consolidación de la paz, el
desarrollo económico sostenible y el diálogo intercultural.
5. Soluciones para el acceso abierto: Se mencionan diversas soluciones para promover
el acceso abierto a la información, como el acceso abierto a la información científica, los
recursos educativos abiertos, el Software Libre y de Código Abierto, la educación a
distancia y el autoaprendizaje.
6. Preservación del patrimonio documental: La UNESCO resalta la importancia de
preservar el patrimonio documental, tanto en formato físico como digital, como parte de
su objetivo de promover la paz y el diálogo intercultural.
7. Promoción de la diversidad cultural y el multilingüismo: Se destaca la promoción de
la diversidad cultural y el respeto por los diferentes idiomas en el ciberespacio como un
objetivo importante.
8. Desarrollo de competencias: La lectura enfatiza la importancia de que individuos,
comunidades y países adquieran competencias que les permitan buscar información,
evaluarla críticamente y convertirla en conocimiento nuevo, lo que se asocia con la
alfabetización informacional, la alfabetización digital y mediática, así como los
conocimientos en Tecnología de la Información y Comunicación.