Gestión Educativa:

Proyectos
KARINA DE LOS SANTOS ARIAS
FECHA
Gestión Pedagógica (Aula)
Se refiere a la forma de enseñanza de cada profesor, de como propone abordar un tema teniendo en
cuenta los estilos y ritmos de aprendizaje. Es la forma en que utiliza todos sus recursos para hacer que sus
alumnos logren el aprendizaje esperado. Todas las acciones que ha de ejecutar las expone en un plan de
trabajo organizado que es la planeación didáctica.
El estilo de enseñanza de cada docente va directamente ligado a la forma en que concibe la enseñanza, es
la idea que tiene sobre la misma; que parte de las experiencias obtenidas sobre los procesos de enseñanza
y de los conocimientos que adquiere de forma teórica, esto permite al docente hacer uso de su creatividad
y la capacidad de recrearse, adecuando sus estrategias a las necesidades que se presenten en el aula.
El docente es el encargado de propiciar ambientes agradables, de confianza y respeto entre alumnos y
profesor, que permitan desarrollar las habilidades, las capacidades y obtener el conocimiento para realizar
una actividad.
Gestión Escolar (Comunidad Educativa)
Es el conjunto de tareas realizadas por los directivos, maestros, personal de apoyo, padres de
familia y alumnos, que tiene por objetivo la calidad educativa y formación integral de los
educandos.
Son acciones que la institución determinan, planifica y extienden a toda la comunidad educativa
que van de acuerdo a una visión y misión clara. Estas acciones sirven de guía para orientar el
trabajo de cada actor y encaminarlos hacia el logro de la misión y visión establecida.
Gestión Institucional (Estructura)
Engloba las acciones de administrar los recursos (humanos y económicos), dirigir, planear,
programar, regular y orientar, para conducir los proyectos y lograr la intencionalidad pedagógica.
La gestión institucional es un proceso que se relaciona con evaluar al sistema, ver si las políticas
son las adecuadas para cumplir con su finalidad, determinar si esta bien estructurada y
organizada la institución, si la distribución de los recursos son adecuados y el rumbo de la
organización es el correcto, permitiendo optimizar, rediseñar y reorientar, adecuándolas a los
contextos sociales.
Gestión Educativa (Sistema)
Conclusiones personales