Estrategias de uso de

Regletas de Cuisenaire
 Presentación
Georges Cuisenaire Hottelet, educador belga es el creador del método de “números en barras de color”, por su
uso popular se le conoce como “Regletas de Cuisenaire”.
El método es esencialmente activo, porque el niño manipula el material, él descubre los valores numéricos y los
relaciona con la diversidad de operaciones que forman parte de la vida cotidiana y en la resolución de
problemas. Su objetivo es conseguir el aprendizaje significativo y la certeza de un “buen” inicio del niño y de la
niña en el conocimiento de las matemáticas. El mérito del método radica en ubicar al niño en un clima
motivador, enriquecedor y cálido. Provocar en el estudiante el trabajo productivo y placentero, orientar hacia el
logro de un aprendizaje autónomo y cooperativo.
El desarrollo del pensamiento matemático no se puede obtener por transmisión verbal, el niño no tiene la
capacidad abstracta suficiente para comprender los conceptos y procedimientos matemáticos a partir de sólo las
palabras.
La manipulación de material no es un fin en sí mismo, ni tampoco provoca un paso automático al concepto
matemático, es a través de las actividades realizadas con los materiales auxiliares concretos que el niño puede
avanzar en un proceso de abstracción de los conocimientos matemáticos.
Con tal objeto, te proponemos estrategias de uso de la Regletas de Cuisenaire, las cuales deben de desarrollarse
en el marco de la estrategia de resolución de problemas, en las fases de formulación y ejecución de estrategias
y/o planes de solución.
Recomendamos que el concimiento y dominio de estrategías de uso de la Regletas de Cuisenaire se realice en
micro talleres y GIA de docentes y se incorpore en los procesos de planficación, ejecución y evluación
curricular de los aprendizaje en el aula.

.
Descripción
 ¿Qué regletas son mayores, menores o iguales?

Regleta base
Nociones iniciales:

Grande Menor
comparaciones

Pequeño Mayor

Grande
Grande
Mediano
Mediano
Pequeño
Pequeño
Nociones iniciales: Secuencia
¿Qué regletas faltan?
Nociones iniciales: Sucesiones
¿Qué regletas siguen?
Nociones iniciales: Series ¿Qué series siguen?
 ¿Cuál es el valor numérico de las regletas?
1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm

Bla
nco
Rojo Verde vivo Rosada

1 cm 2 cm 3 cm 4 cm

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm
Números

Amarillo Verde oscuro Negro

5 cm 6 cm 7
cm

1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 5 6 7 8 cm cm cm cm cm cm cm cm cm
cm cm cm cm cm cm cm cm

Azul
Marrón

9 cm
8 cm
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm

Anaranjado

10 cm
 Números

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm

Anaranjado
o

Rosada

Anaranjado

Amarillo

Anaranjado

Verde Oscuro

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
para representar, 14, 15, 16?
¿Qué regletas son necesarias

cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm
 Números

10
1 cm 2 cm 3 cm 4 cm 5 cm 6 cm 7 cm 8 cm 9 cm
cm

Anaranjado

Anaranjado

Anaranjado

Anaranjado

Anaranjado

Anaranjado
Anaranjado
para representar 99?

Anaranjado
Anaranjado

Azul
¿Qué regletas son necesarias

10
1 cm 2 cm 3 cm 4 cm 5 cm 6 cm 7 cm 8 cm 9 cm
cm
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm
1 1
cm cm Rojo
Composición y descomposición
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm
1 1 1
cm cm cm
Verde vivo
de números: canjes.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm
1
1 cm 1 1
cm cm cm
Rosada

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 1 1
cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm
1 cm 1 cm 1 cm
cm cm cm
Verde oscuro

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm
1 1 1
1 cm 1 cm 1 cm
cm cm cm
1 Negro
cm

1 1 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 cm 1 cm 1 cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm
cm cm cm
1 1 1 Azul
cm cm cm

1 1 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 cm 1 cm 1 cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm
1
cm cm cm
cm
1 1 1 Anaranjado
cm cm cm
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm

Rojo 1 1
cm cm

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Composición y descomposición
cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm
1
Rosada 1 cm 1 1
cm cm cm

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
de números: canjes.

cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm
1 1
1 cm 1 cm 1
Amarillo cm cm cm

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm 1 1 1
1 cm 1 cm 1 cm
Verde oscuro cm cm cm

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm
1 1 1
Negro 1 cm 1 cm 1 cm
1
cm cm cm
cm

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 1 1
cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm 1 cm 1 cm 1 cm
1
cm cm cm
Marrón 1
cm
cm

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm 1 1 1
1 cm 1 cm 1 cm
Azul cm cm cm
1 1 1
cm cm cm

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm 1 1 1
1 cm 1 cm 1 cm
1
Anaranjado cm cm cm
cm
1 1 1
cm cm cm
 ¿Qué regletas son
equivalentes a la regleta azul?
Blanc Blanc
o Amarillo o Rojo

Blanc Blanc
o Rojo Verde vivo Rojo o
Equivalencias

Amarillo Rosada

Verde oscuro Verde vivo

Blanc
Marrón o

Negro Rojo

Blanc
Rojo Rojo Rojo Rojo o

Verde vivo Verde vivo Verde vivo

Blanc
Rosada Rosada o

Azul

1 cm 2 cm 3 cm 4 cm 5 cm 6 cm 7 cm 8 cm 9 cm 10 cm
 ¿Qué regletas son equivalentes a
la regleta anaranjada?
Blanc
o Azul

Rojo Marrón
Equivalencias

Verde vivo Negro

Rosada Verde oscuro

Amarillo Amarillo

Verde oscuro Rosada

Negro Verde vivo

Marrón Rojo

Blanc
Azul o

Anaranjado

1 cm 2 cm 3 cm 4 cm 5 cm 6 cm 7 cm 8 cm 9 cm 10 cm
 ¿Cuánto es la suma de dos más dos?
Rojo

Rosada

Rojo Rosada

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm
Adición

Verde oscuro

¿Cuánto es la suma de tres más cinco?

Verde vivo

Amarillo

Verde vivo Amarillo

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm

Marrón
 ¿Cuánto es la suma de tres más cinco?
Azul

Anaranjado

Azul Anaranjado

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm
Adición

Anaranjado Azul

¿Cuánto es la suma de ocho más cinco?

Marrón

Amarillo

Marrón Amarillo

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm

Anaranjado Verde vivo

 ¿Cuánto es la suma de tres regletas
blancas, dos rojas y de un verde claro?
Adición:propiedad asociativa

Blanc Blanc Blanc

o Rojo Verde vivo Rojo o o

Verde vivo Amarillo Rojo

Marrón

Anaranjado
1 cm 2 cm 3 cm 4 cm 5 cm 6 cm 7 cm 8 cm 9 cm 10 cm
Adición:propiedad conmutativa ¿Cuánto es la suma una regleta roja y
una amarilla?
Rojo Amarillo Amarillo Rojo

Rojo Amarillo Amarillo Rojo

canje canje

Negro Negro

1 cm 2 cm 3 cm 4 cm 5 cm 6 cm 7 cm 1 cm 2 cm 3 cm 4 cm 5 cm 6 cm 7 cm
 ¿Cuánto es la diferencia de
cuatro menos dos?
Rosada

Rojo

Rojo
Sustracción

1 2 3 4 5
cm cm cm cm cm

¿Cuánto es la diferencia de
diez menos seis?
Anaranjado

Verde oscuro

Rosada

1 10
2 cm 3 cm 4 cm 5 cm 6 cm 7 cm 8 cm 9 cm
cm cm
 ¿Cómo lo harías tu?
Blan Blan Blan
Rojo co Verde vivo co Rosada co

Blan
co Rojo Verde vivo
Sustracción

Blan
co

Rosada
10
1 cm 2 cm 3 cm 4 cm 5 cm 6 cm 7 cm 8 cm 9 cm
cm
 ¿Cómo lo harías tu?

Blanc Blanc
Amarillo o
Rosada o
Sustracción

Rosada Verde vivo

Blanc
o

1 cm 2 cm 3 cm 4 cm 5 cm
 Dos gallinas pusieron 3 huevos
cada uno ¿Cuántos huevos
pusieron las dos gallinas?
Multiplicación

Blan Blan Blan

co co co

Blan Blan Blan

co co co
 Siete gallinas ponen 8 huevos cada uno.
¿Cuántos huevos pusieron las siete
gallinas?
Marrón
Multiplicación

Marrón

Marrón

Marrón

Marrón

Marrón

Marrón
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm
 ¿Cuánto es: 6x7; 3x2; 2x3; 4x4; 9x9?
1 2
cm cm

Rojo

3c
m
1 2 3 4 5 6 7
cm cm cm cm cm cm cm 1 2 3
Rojo cm cm cm

2c
m
Negro
6c
m

Verde vivo

2c
m
Rojo

1c
m
Multiplicación

Negro
5c
m

Verde vivo

1c
m
Negro
4c
m

Negro
3c
m

Negro
2c
m

1 2 3 4 5 6 7 8 9
cm cm cm cm cm cm cm cm cm
Negro
1c
m

Azul

9c
m
Azul

8c
m
Azul

7c
m
Azul
6c
m
1 2 3 4 5c Azul
cm cm cm cm m

Rosada Azul
4c
m
4c
m

Rosada Azul
3c
m
3c
m

Rosada Azul
2c
m
2c
m

Rosada Azul
1c
m
1c
m
 Dos gallinas
valen una
regleta roja,

Marrón
Verde oscuro

Azul
Negro
verde claro,

Amarillo
Verde claro

Rosada
rosada,

Rojo
División

amarilla, Por múltiples canjes llegamos a la siguiente conclusión:

verde, negro, Rojo

marrón y azul.
Anaranjado

Anaranjado

¿Cuál es el 1
cm
2
cm
3
cm
4
cm
5
cm
6
cm
7
cm
8
cm
9
cm
10
cm

valor de cada Rojo

Anaranjado

gallina? Anaranjado
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm
 Llalliq tiene 56 granos de 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

maíz y 5 gallinas. Les dió cm cm cm cm cm cm

Anaranjado
cm cm cm cm

de comer por igual. Anaranjado

¿Cuántos granos de
Anaranjado
maíces comió cada
Anaranjado
gallina?
Anaranjado
División

Bla
Amarillo nco

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm

Bla
Anaranjado nco

Bla
Anaranjado nco

Anaranjado Bla
nco

Bla
Anaranjado nco

Bla
Anaranjado nco

Bla
nco
 ¿Cómo se representa ½, 1/3, ¼, 1/5,
1/6, 1/7, 1/8, 1/9, 1/10 con regletas?
1/2 2/3 1/4

Bla 1/2 Bla 1/3 1/3 1/4

nco
1 nco
1 Bla 1/4 1/4 1
nco

3/5
Fracciones

1/5 1/6 1/6

Bla 1/5 1/5 1/5 1 Bla 1/6 1/6 1/5
nco nco

5/6 2/5 5/7

Bla 1/7 1/7 1/7 1/7 1/7 1/7
1 nco
1

2/8 6/8
1/8 1/8 1/8
Bla 1/8 1/8 1/8 1
nco

3/9 5/9 1/9

Bla 1/9 1/9 1/9 1/9 1/9 1/9 1/9

1 nco

4/10 6/10
1/1 1/1 1/1 1/1 1/1
Bla
nco
1/1
0
1/1
0
1/1
0 0 0 0 0 0 1
 1/3 1/3 1/3
1/2 1/2

Y.., 1/2

1
1/2

1/ 1/
1
1/ 1/4 1/3
1
1/3 1/3

¿Cómo lo 1/6 1/6 1/6 1/6 1/6 1/6

4 4
3/4
4
1/
4
2/3 1/3

harías tu?
4/6 2/6
1/4 1/4 1/4 1/4
5/6 1/
6 1/2 1/2

1 1 1
Fracciones

1/2 1/2 1/ 1/ 1/ 1/7 1/ 1/ 1/ 1/ 1/ 1/ 1/8 1/ 1/ 1/ 1/

7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8
4/7 3/7 5/8 3/8
1
1/ 1/ 1/ 1/5 1/ 5/7 2/7 6/8 2/8
5 5 5 5
6/7 1/ 7/8 1/
3/5 2/5 7 8
4/5 1/
5 1/5 1/5 1/5 1/5 1/5
1/3 1/3 1/3 1/2 1/2

1 1
1/ 1/ 1/ 1/9 1/ 1/ 1/ 1/ 1/ 1/1 1/1 1/1 1/1 1/1 1/1 1/1 1/1 1/1 1/1
9 9 9 9 9 9 9 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5/9 4/9 6/10 4/10

6/9 3/9 7/10 3/10

7/9 2/9 8/10 2/10

8/9 1/ 9/10 1/1
9 0
 ¿Cuánto es la suma total de 2 ¼ más
Fracciones: adición de fracciones

1 2/4 y más ¼ ?
homogéneas y mixtas.

Unidad referencial, mcm, denominador

Blanc
4cm

o
3cm
2cm

Blanc
1cm

o
Fracciones: adición de fracciones ¿Cuánto es la suma total de 2 2/10
más 1 8/10 y más 7/10?
homogéneas y mixtas.

Unidad referencial, mcm, denominador

10cm
9cm
8cm
7cm
6cm
5cm
4cm
3cm
2cm
1cm
Fracciones: adición de fracciones ¿Cuánto es la suma total de 1 ½ más
1 1/3 y más 1 2/3 ?
heterogéneas y mixtas.

Unidad referencial, mcm, denominador (2x3=6)

6cm
5cm
4cm
3cm
2cm
1cm
Fracciones:adición de fracciones ¿Cuánto es la suma total de 1
2/5 más 1 ½ y más 1 3/5?
heterogéneas y mixtas.

10c
m
9cm
8cm
7cm
6cm
5cm
4cm
3cm
2cm
1cm Unidad referencial, mcm, denominador (5x2=10)
fracciones homogéneas y mixtas. ¿Cuál es la diferencia de 2 ¾
menos 2 ¼ ?
Fracciones:sustracción de

Unidad referencial, mcm, demoninador (4)

4cm
3cm
2cm

Blanco
1cm
fracciones homogéneas y mixtas. ¿Cuál es la diferencia de 3 6/9
menos 2 2/9?
Fracciones:sustracción de

9cm
8cm
7cm
6cm
5cm
4cm
3cm
2cm
1cm
Unidad referencial, mcm, demoninador (9)
fracciones heterogéneas y mixtas. Cuánto es la diferencia de 3
½ menos 1 2/3 ?
Fracciones:sustracción de

Unidad referencial, mcm, demoninador (2X3=6)

6cm
5cm
4cm
3cm
2cm
1cm

7cm
 Fracciones:sustracción de
fracciones heterogéneas y mixtas.

1cm 2cm 3cm 4cm 5cm 6cm 7cm 8cm 9cm 10cm

Rosa
da
½ menos 1 2/5 ?
Unidad referencial, mcm, demoninador (2X5=10)
Cuánto es la diferencia de 2

Blanco
Multiplicación de fracciones

1cm 2cm 3cm 4cm 5cm

1cm 2cm Blanc

o

1cm 2cm 3cm 4cm 5cm

1cm 2cm 3cm 4cm 5cm

¿Cuánto es el producto de 2/5 por 2/3?

1cm 2cm 3cm 4cm 5cm

 Multiplicación de fracciones

1cm 2cm 3cm

1cm 2cm 3cm 4cm 5cm 6cm 7cm

1cm 2cm 3cm

1cm 2cm 3cm

1cm 2cm 3cm

1cm 2cm 3cm

1cm 2cm 3cm

1cm 2cm 3cm

¿Cuánto es el producto de 2/3 por 5/7?

1cm 2cm 3cm

 Cuál es el cociente de 2/3 entre ¾?
2 3 2 4
 
División de fracciones

3 4 3 3
Rojo
 Rosada


Rojo Verde vivo

Verde vivo Rosada Verde vivo

 Verde vivo

1 2 3 1 2 3 4
cm cm cm cm cm cm cm

8 8

9 9
Rosada Rosada
1 2 3
cm cm cm
Verde vivo Verde vivo Verde vivo 1 2 3
cm cm cm
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3
cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm
 ¿Cuál es el cociente de 2/5 entre 2/3?
2 2 2 4
División de fracciones

 
5 3 3 3

 
Rojo Rojo Rojo Verde vivo

Amarillo Verde vivo Amarillo

 Rojo

1 2 cm 3 cm 4 cm 5 cm 1 2 cm 3 cm
cm cm

6
 6
10
Verde vivo Verde vivo 10

Rojo Rojo Rojo Rojo Rojo

2cm

2cm

2cm

2cm

2cm
1 2 cm 3 cm 4 cm 5 cm 6 cm 7 cm 8 cm 9 cm 10

1cm

1cm

1cm

1cm

1cm
cm cm
 Adición de decimales

1cm 2cm 3cm 4cm 5cm 6cm 7cm 8cm 9cm 10cm
¿Cuánto es la suma total de 1,3 más 0,4?
 Adición de decimales

1cm 2cm 3cm 4cm 5cm 6cm 7cm 8cm 9cm 10cm
¿Cuánto es la suma total de 0,2 más 0,4?
 Sustracción de decimales

1cm 2cm 3cm 4cm 5cm 6cm 7cm 8cm 9cm 10cm
1,5?
¿Cuánto es la diferencia de 2,7 menos
 Sustracción de decimales

1cm 2cm 3cm 4cm 5cm 6cm 7cm 8cm 9cm 10cm
¿Cuánto es la diferencia de 1,9 menos 1,6?
Multiplicación de decimales
1c 2c 3c 4c 5c 6c 7c 8c 9c 10c
m m m m m m m m m m
¿Cuánto es el producto de 1,7 por 3?

Bla
nco
Multiplicación de decimales

1cm 2cm 3cm 4cm 5cm 6cm 7cm 8cm 9cm 10c
m

o
¿Cuánto es el producto de 1,7 por 3?

Blanc
o
 División de decimales

1cm 2cm 3cm 4cm 5cm 6cm 7cm 8cm 9cm 10cm



¿Cuánto es el cociente 4,9 entre 4?
 División de decimales

1cm 2cm 3cm 4cm 5cm 6cm 7cm 8cm 9cm 10c
m
El cociente es:

Blan
co
 Ana tiene 10 años, Julio 9 años, María 8
años y Carlos 10 años. ¿Cuál la media de las
edades de la cuatro personas?
4
División de decimales

9
10
10

Blanc
o
9
8
7
Eda
des

5
4
3
2
1

Niños y Niñas
AnaJulio María Carlos Promedio
 Ana compró 2 kg de maíz, 4 kg de haba, 6
kg de lisas, 9 kg de papa para la semana.
¿Cuál la media de productos que compra
semanalmente?
División de decimales

10k
g
9kg

1
8kg

5
9
7kg
6kg

Blan
5kg
Kil
os

o
4kg
3kg
2kg
1kg

Productos
Maíz Haba Lisas Papa Promedio