Universidad Autónoma de Nuevo León

Facultad de Ciencias Químicas

“Act 4.1 Linea de tiempo”

Nombre: Equipo:
Diego Vázquez Escobar #6

Matricula: Integrantes del equipo:

2049488 2064145 CASTILLO VARGAS BERNABE DE JESUS
1982532 DAVILA DIAZ MAXIMILIANO ESAU
2032638 SAUCEDO JIMENEZ ALEJANDRA YAMILETH
Grupo:
2045020 SOLIS ROMERO MAYLIN DANIELA
02
2027936 TELLEZ RAMOS LUIS EDUARDO
2045102 TORRES RÍOS JOHANA YAZMIN
Maestra: 1960552 URAZANDA BARBOZA IVAN ALDAIR
ALMA IDALIA GALVAN LOERA 2049488 VAZQUEZ ESCOBAR DIEGO
2047565 VIVAS MENDEZ ELOY
Línea de tiempo
 educación para la paz, incluye el origen, evolución y
Las Paces de Westfalia
modelos contemporáneo
American School League
Las paces de Westfalia se suelen describir como el Promovía el estudio de las
cimiento sobre el que se construyó un sistema de relaciones internacionales
relaciones internacionales sustentado en el equilibrio de para lograr un progreso
poderes entre estados plenamente soberanos y desligados social humanitario” .
de toda autoridad supranacional.
“1648” “1912”

“1789” “1919”
La Revolución Francesa
Se caracteriza por el movimiento social de la clase Creación de la educación para la
Burguesa para terminar con la monarquía absoluta paz
y establecer igualdad en los ciudadanos; Como primera medida se creó por
influyendo así en la independencia de países en iniciativa del presidente Wilson, la
América como Estados Unidos de América. Sociedad de las Naciones así como
la creación de 14 puntos para
salvaguardar la paz a partir del fin
de la Primera Guerra Mundial.

Línea de tiempo
 educación para la paz, incluye el origen, evolución y
modelos contemporáneo
Mahatma Gandhi Modelos contemporáneos de la paz
Fue un precursor de la A partir de todos los sucesos ya
independencia de india. mencionados en el presentes, se
Realizando múltiples adoptan posturas de acuerdos
manifestaciones pacíficas multilaterales en los que se busca una
para terminar con el yugo mayor integración internacional. Por
británico. ejemplo: la Unión Europea, el T-MEC,
“1947” OEA, etc. “2000”

“1945”
“1989”
Caída de Berlin
Cae el muro de Berlín terminando así con
La ONU
un periodo de hostilidades en un mundo
Las Naciones Unidas es una organización
bipolar conocido como “Guerra fría”.
internacional se creó tras la Segunda Guerra
Mundial por 51 países que se comprometieron a
mantener la paz y la seguridad internacional,
fomentar entre las naciones relaciones de amistad
y promover el progreso social, la mejora del nivel
de vida y los Derechos Humanos.
Línea de tiempo
modelos contemporaneos de la paz - Google Search. (s. f.). https://www.google.com/search? B
q=modelos+contemporaneos+de+la+paz&rlz=1C1GCEA_enMX1008MX1008&oq=modelos+contemporane
os+de+la+paz&aqs=chrome..69i57j0i22i30.4453j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8
i
b
revolución francesa - Buscar con Google. (s. f.). https://www.google.com/search?q=revoluci
%C3%B3n+francesa&source=lmns&bih=667&biw=1366&rlz=1C1GCEA_enMX1008MX1008&hl=es-
i
419&sa=X&ved=2ahUKEwiM38ykt7z-AhX_Hd4AHbKgB-oQ_AUoAHoECAEQAA l
i
UE - ¿Qué es y qué hace? (s. f.). https://op.europa.eu/webpub/com/eu-what-it-is/es/ o
dipublico. (2010). Catorce puntos del Presidente Wilson (1918) - dipublico.org. Derecho Internacional g
Público - dipublico.org. https://www.dipublico.org/3669/catorce-puntos-del-presidente-wilson-1918/
r
La educación para la paz y la no violencia. a
(s. f.). https://rieoei.org/historico/deloslectores/experiencias146.htm
f
Manuel, H. S. (2020, 17 enero). El congreso de Westfalia y la paz bilateral de Münster entre la monarquía
hispánica y las provincias unidas. DIGITAL.CSIC. https://digital.csic.es/handle/10261/198210#:~:text=Las
í
%20paces%20de%20Westfalia%20en,desligados%20de%20toda%20autoridad%20supranacional. a
s
Línea de tiempo