Lic.

Jorge Fabián De la
Vega Estrada MEE-DC
 ¿Qué es el sistema
nervioso?
Es uno de los más complejos e
importantes de nuestro
organismo,  es un conjunto de
órganos y una red de tejidos
nerviosos cuya unidad básica son
las neuronas.

Esquema general del sistema nervioso.

Función:
El sistema nervioso tiene tres funciones básicas:
 La sensitiva
 La integradora
 La motora
La función sensitiva le permite reaccionar
ante estímulos provenientes tanto desde el
interior del organismo como desde el medio
exterior.
Luego, la información sensitiva se analiza, se
almacenan algunos aspectos de ésta y toma
decisiones con respecto a la conducta a
seguir; esta es la función integradora.
Por último, puede responder a los estímulos
iniciando contracciones musculares o
secreciones glandulares; es la función
motora.
El sistema nervioso como un todo puede subdividirse en dos sistemas:
 

Sistema nervioso central (SNC)

Sistema nervioso periférico (SNP)

 SISTEMA NERVIOSO
CENTRAL

Es el que coordina y gobierna todo el funcionamiento del organismo.

Está formado por :

El encéfalo; esta protegido por los huesos del cráneo.

Presenta las siguientes partes:

el cerebro; es el responsable de las funciones superiores como el intelecto y el lenguaje.

Cerebelo; participa en el control del equilibrio y
postura del cuerpo. Se le llama : árbol de la vida.

la lámina cuadrigémina (con los tuberculos

cuadrigéminos); constituyen un centro de
reflejos visuales.

 tronco del encéfalo o bulbo raquídeo; participa

en el control involuntario de funciones vitales. Es
el centro del estornudo, tos y vómito.
la médula espinal; tiene forma de cordón y se
encuentra protegida por la columna vertebral. Es
el centro de los actos reflejos y comunica al
cuerpo con el encéfalo. Presenta 31 pares de
nervios
SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO

Permite la comunicación entre el medio externo e

interno. Se divide en:

Sistema nervioso somático

Sistema nervioso vegetativo o autónomo

SISTEMA NERVIOSO
SOMÁTICO

Se encarga de recoger y transmitir la información

detectada por los sentidos y también, de enviar
instrucciones que permiten el movimiento voluntario de
los músculos.
SISTEMA NERVIOSO
AUTÓNOMO

Su función esta relacionada con la regulación de las

funciones de la vida vegetativa (respiración, digestión,
circulación, excreción, etc.) que no está sometido a la
voluntad.
El sistema nervioso autónomo se divide en dos grandes grupos:

Sistema Nervioso Simpático: es un sistema nervioso compuesto de dos

cadenas de 23 ganglios situados a lo largo y a los dos lados de la columna
vertebral, y que presiden la respiración, la circulación, las secreciones, y en
general todas las funciones de la vida de nutrición.

Sistema Nervioso Parasimpático: El sistema parasimpático (al lado del

simpático) está constituido por fibras pertenecientes a ciertos nervios
craneales y nervios raquídeos (de la región sacra). Estas fibras actúan
independientemente de la voluntad.

Ambos sistemas tienen funciones antagónicas y complementarias.

Ambos sistemas tienen funciones antagónicas y complementarias.
Diferencia entre el SNC y SNP

La principal diferencia entre el sistema nervioso periférico y el

sistema nervioso central radica en que el sistema nervioso
periférico no está protegido por huesos o por la barrera
hematoencefálica, la cual se ubica entre el SNC y los vasos
sanguíneos e impide que muchas sustancias tóxicas salgan.
En general el sistema nervioso periférico coordina, regula e integra
nuestros órganos internos por medio de respuestas involuntarias.
 
El sistema nervioso regula y
conduce el funcionamiento de
todos los órganos del cuerpo.
Para que los músculos
produzcan los complejos
movimientos propios de toda
actividad física importante, el
cerebro debe proporcionar los
mensajes correctos y
coordinarlos.
 La Neurona

Son células especializadas que son las encargadas de transmitir los mensajes
que nos permiten pensar, recordar y experimentar emociones.
La neurona es considerada la unidad estructural y funcional del SN.
Cuentan con un cuerpo celular que contiene un núcleo que incorpora el material
hereditario que determina el funcionamiento de una célula.
Neurona
Partes de la neurona:
 Soma o cuerpo celular: El
soma incluye el núcleo es
donde principalmente se
produce la energía.
 A diferencia de otras células
el núcleo de las neuronas no
lleva a cabo división celular, es
decir, las neuronas no se
reproducen.
 Dendritas: Prolongaciones que salen del soma.
Suelen ser muchas y ramificadas.

 A mayor ramificación, mayor comunicación, mayor

versatilidad, pero en cierto momento se cierran para
constituir funciones específicas.

 Las dendritas recogen información proveniente de

otras neuronas u órganos del cuerpo y la concentran
en el soma de donde, si el mensaje es intenso, pasa al
axón.
Axón: Es una sola prolongación que sale del soma en
dirección opuesta a las dendritas.  Su tamaño varía según el
lugar donde se encuentre localizado el axón, pero por lo
regular suelen ser largos.
La función del axón es la de conducir un impulso nervioso
desde el soma hacia otra neurona, músculo o glándula del
cuerpo.
Botones terminales: Pequeñas protuberancias en el extremo
de los axones que envían mensajes a otras neuronas.

Células Gliales: Proporcionan alimento a las neuronas, reparan

daño.
Capas de mielina: Son capas de una sustancia grasosa que
cubre partes de la superficie del axón.  Estas capas
facilitan la transmisión del impulso nervioso.  Esta sustancia
es producida por las células Schuann . No todo el axón esta
cubierto de mielina.  Hay partes que no; estos espacios se
conocen como:

Nódulos de Ranvier: Desempeñan una función especial en

la transmisión del impulso nervioso.
El potencial de reposo.

Se llama así al estado en que se encuentra

una neurona que no esta transmitiendo un
mensaje o impulso nervioso.
Estado en el que hay una carga eléctrica
negativa de mas o menos -70 milivoltios
dentro de un neurona.
Potencial de acción
 

Es un impulso nervioso eléctrico que viaja

a través de una neurona cuando un
activador la desencadena, y cambia la
carga de la neurona de negativa a
positiva.

Es el nombre con el que se designa un

cambio drástico en la carga.
 Sinapsis
Espacio entre dos neuronas en donde el axón de una neurona emisora se
comunica con las dendritas de una neurona receptora mediante
mensajes químicos.

Mensajes Excitatorio: Mensaje químico que posibilita el disparo de una

neurona receptora y el recorrido descendente de un potencial de acción
por su axón.

Mensaje Inhibitorio: Mensaje químico que impide o disminuye la

probabilidad de que se dispare una neurona receptora.
 Neurotransmisores
Se llaman neurotransmisores a las sustancias químicas que se
encargan de transmitir mensajes a través de una sinapsis a la
dendrita ( y en ocasiones al cuerpo celular) de una neurona
receptora.

Y se llama neurotransmisores a los transmisores que conducen

los mensajes a distintas zonas del sistema nervioso (cerebro,
médula espinal y nervios).
Por lo tanto el control de la Tensión Arterial,
frecuencia cardíaca, sudoración, movimiento de
los intestinos, llegada de sangre a los diferentes
órganos, respiración, sueño, vigilia, emociones e
inmunidad, entre otras funciones orgánicas, están
controladas por los NT. 
Estructuras Cerebrales
EL CEREBRO
 EL CEReBRO TRIUNO
 El modelo del cerebro de Paul Maclean aunque simple desde un punto de vista neurológico, ha servido como
base para organizar las técnicas y la información que se utilizan, de acuerdo con varios autores (Paul
Dennison, Michael Gelb, Janette Vos, Carla Hannaford, Jonathan Fox, Tony Buzan, Don Campbell, etc.) para
activar el aprendizaje significativo y por ende la creatividad de los individuos. Alicia Castillo
 CEREBRO REPTILIANO
 Tenemos un sistema que se encarga de regular nuestras acciones y funciones
básicas como son el respirar, el latido cardiaco, caminar, desplazarnos hacia
delante y hacia atrás, defendernos, engañar al enemigo, aprender por
repetición y/o imitación, etc.
 Esta parte del cerebro corresponde a la columna vertebral y al tallo cerebral.
 FUNCIÓN PRINCIPAL: ACCIÓN Y MOVIMIENTO.
ACTIVACIÓN
 Movimientos hacia delante y atrás como empujar y jalar,
 movimientos del cuello,
 marcha con ambas piernas,
 palmadas en el cuerpo
 cualquier movimiento que involucre las articulaciones
 Aunque mas relacionados con el cerebelo también se
involucran ejercicios de balance y equilibrio como el
girar, rodar y bailar.

 MÚSICA: Percusiones de diferentes partes del mundo:

africana, árabe, celta para bailar, afro caribeña, rock pop,
etc.
 SISTEMA LIMBICO
O CEREBRO MAMIFERO
Anatómica y funcionalmente este cerebro lo compartimos con los mamíferos.
Las funciones principales asociadas a esta parte del cerebro son:
 el manejo del afecto,
 la regulación de la sexualidad,
 el control metabólico por parte de hipocampo,
 pasos iniciales del proceso de memorización,
 manejo de la frustración
 los bulbos olfatorios
 la regulación primaria de nuestra motivación.
 El sistema límbico está en el centro de nuestro cerebro.

 FUNCIONES PRINCIPALES: MEMORIA Y EMOCIONES.

 ACTIVACIÓN

 Los ejercicios que lleven al contacto corporal como el masaje.

 los que involucran el movimiento de la zona del pecho y los brazos.
 Este cerebro no solo tiene entrada por el cuerpo también se activa con anclajes por
medio de ganchos mentales
 Uso de la metáfora
 La actuación pues todos estos recursos impactan fuertemente la emoción.

 MÚSICA: Los géneros melódicos que haga uso de instrumentos como la guitarra,
el arpa, el violín y la flauta.
 Algunos géneros de música como la Celta y la Andina son recomendados.
NEOCORTEZA
 Principalmente se encarga de procesar la información trasmitida por el
sistema R al sistema límbico,
 Evidencia de este procesamiento lo podemos ver en los resultados que
la humanidad ha obtenido en la ciencia, las artes y la tecnología.
 Cuando toda la información se entiende y se integra por la neocorteza
llegamos a la respuesta que estábamos buscando o a una reflexión
profunda del tema que se está estudiando.

 FUNCIÓNES PRINCIPALES: ANÁLISIS, REFLEXIÓN Y

CREATIVIDAD
ACTIVACIÓN
EJERCICIOS: Marcha cruzada estática y con desplazamiento.
 Trazos con ambas manos en el aire y o sobre alguna superficie.
 Movimientos coordinados de ojos.
 Tocar instrumentos musicales como el tambor o el violín.

 MÚSICA: Barroca lenta, música del período clásico principalmente de

Mozart y Cantos Gregorianos en latín. En este caso la música no solo se
recomienda a nivel de escucharla sino también a nivel de interpretación
y composición. Todos deberíamos tocar algún instrumento musical y
con esto darle importante mantenimiento a nuestra neocorteza.
 Principales técnicas de exploración
del cerebro
Electroencefalograma (EEG). Registra por
medio de electrodos que se colocan en la
parte exterior del cráneo, las señales
eléctricas que se transmiten en el interior
del cerebro.
Tomografía Axial Computarizada (TAC). Hemorragia Cerebral de
Utiliza una computadora para elaborar una tamaño mediano (flecha
delgada) y masivo,
imagen de las estructuras del cerebro extenso con extensión a
mediante la combinación de miles de placas las cavidades
ventriculares (flecha
individuales de rayos x tomadas desde gruesa) visto en un
ángulos ligeramente distintos. estudio de TAC

Imágenes por resonancia magnética

funcional (IRMF) produce un poderoso campo Resonancia
magnético que ofrece imágenes generadas magnética
funcional: persona
por computadora sumamente detalladas de escribiendo con la
las estructuras cerebrales y su actividad mano derecha.
 Principales técnicas de exploración del cerebro

Dispositivode interferencia cuantica de

superconducción (DICS). Es sensible a
cambios minúsculos en los campos
magnéticos que ocurren cuando las
neuronas disparan.

Tomografía por emisión de positrones

(TEP). Muestra la actividad bioquímica
que hay en el cerebro en un momento
determinado.
 Sistema límbico del
cerebro humano
 El sistema límbico interviene en la regulación del
comportamiento motivado (miedo, alimentación,
agresión,
 Comportamiento sexual, reproducción entre otras).
 Los daños en el sistema límbico pueden provocar
cambios sorprendentes en el comportamiento.
 El sistema límbico consiste en una serie de
estructuras en forma de rosquilla que están
implicadas en la auto conservación, el aprendizaje,
memoria, experiencia del placer.
 Las principales estructuras del sistema límbico son:
 Amigdala (almendra). Núcleo con forma de almendra del lóbulo
temporal
 La corteza cingulada (rodear). La corteza cingulada es una
zona de gran tamaño de la neocorteza, situado en el giro
cingulado en la superficie media de los hemisferios cerebrales,
justo encima del cuerpo calloso (comisuras cerebrales).
 El fornix (arco). La mas grande de las vías del sistema limbico
también rodea al tálamo dorsal parte del extremo dorsal del
hipocampo avanza, mientras describe una trayectoria en arco
por la superficie del tercer ventrículo.
 El septum. Núcleo situado en la punta anterior de la corteza
cingulada. Varias vías conectan al septum y los cuerpos
mamilares con la amígdala y el hipocampo para así completar
el anillo limbico.
Hemisferio Derecho
El hemisferio derecho controla el lado izquierdo del cuerpo, así
mismo controla:

Las relaciones espaciales y temporales

Análisis de información no verbal
La comunicación de emociones
Hemisferio Izquierdo

El hemisferio izquierdo controla el lado derecho del cuerpo y

la producción y entendimiento del lenguaje.

El cuerpo calloso coordina la comunicación entre el lado

izquierdo y el lado derecho del cuerpo.
Lic. Jorge Fabián De La Vega Estrada. MEE-DC
 Lóbulo Temporal
El lóbulo temporal controla:

Los recuerdos auditivos

La memoria visual
Sentido musical
El miedo
Algunos comportamientos y emociones
Sentido de identidad
Lóbulo Parietal
El lóbulo parietal controla:

El sentido del tacto

Apreciación de las formas a través del tácto (estereognosis)
La respuesta a estímulos internos
La combinación sensorial y la comprensión
Algunas funciones del lenguaje
Algunas funciones visuales
Lóbulo Occipital

El lóbulo occipital controla:

La visión
La capacidad lectora
Lóbulo Frontal
El lóbulo frontal controla:

El comportamiento
Resolución de problemas
Atención El pensamiento creativo
Algunas emociones La libido (deseo sexual)
La reflexión Movimientos musculares
La capacidad de juicio La inhibición
La iniciativa Procesos de pensamiento
Sentido del olfato abstracto
La coordinación de movimientos
Algunos movimientos de los ojos
Corteza Cerebral
Funciones: Pensamiento
Movimiento Voluntario
Lenguage
Razonamiento
Percepción

Recibe el nombre de corteza cerebral porque forma una

capa de tejido que conforma la cubierta externa del
cerebro. Su grosor va de2 a 6 mm.
Los lados derecho e izquierdo de la corteza se conectan
mediante una banda gruesa de fibras llamada el "cuerpo
calloso". En los mamíferos superiores como los humanos, la
corteza cerebral luce como si tuviera muchas
protuberancias y surcos.
Cerebelo
Funciones:
Movimiento
Balance
Postura

Se localiza detrás del tallo cerebral.

En cierta forma el cerebelo es como el cerebro: se divide en
dos hemisferios y tiene una corteza que los rodea.
Bulbo Raquídeo

El bulbo raquídeo se encara del movimiento y sensaciones del

cuerpo y la cara, junto a los centros vitales: cardíaco,
respiratorio y vasomotores.
Tallo Cerebral
Funciones: Respiración
Tasa Cardiaca
Presión Sanguínea
El tallo cerebral es un término general aplicado al área
del cerebro localizada entre el tálamo y la médula espinal.
Las estructuras que lo conforman incluyen la médula, las
protuberancias, tectum, formación reticular y
tegmentum.
Algunas son responsables de la mayor parte de las
funciones vitales básicas como la respiración, la tasa
cardiaca y la presión sanguínea.
 Hipotálamo
Funciones: Temperatura corporal
Emociones
Hambre
Sed
Ritmos Circadianos

El hipotálamo está compuesto de diversas áreas y se localiza en la

base del cerebro. Es responsable de funciones muy importantes,
como el control de la temperatura corporal. el hipotálamo actúa
como un termostato percibiendo cambios en la temperatura
corporal y respondiendo con señales para ajustarla.
Tálamo
Funciones: Integración Sensitiva
Integración Motora

El tálamo recibe información sensitiva y la envía a la corteza.

La corteza también envía información al tálamo, éste la transmite a
otras áreas del cerebro y la médula espinal.
Sistema Límbico
Funciones: Comportamiento Emocional

El sistema límbico (o áreas límbicas) es un grupo de estructuras que

incluye la amígdala, el hipocampo, los cuerpos mamilares y el giro
cingulado.
Son importantes para controlar la respuesta emocional a
situaciones determinadas.
El hipocampo también es importante para la memoria.
Hipocampo
Funciones: Aprendizaje
Memoria

El hipocampo es una parte del sistema límbico importante para

la memoria y el aprendizaje.
 Bibliografía
Sanes, D., Reh T, Harris W. (2002). El Desarrollo del
Sistema Nervioso. Barcelona: Ariel.
Guyton A, Lopez A. (1994). Anatomía y Fisiología del
Sistema Nervioso: Neurociencia básica. Buenos Aires:
Medica Panamericana.
Martlin y Foley. Sensación y Percepción.
Gracias
Por su
Atención
Lic. Jorge Fabián De La Vega Estrada. MEE-D
Lic. Jorge Fabián De La Vega Estrada. MEE-D