Carta a los Romanos

Introducción
Preparado en agosto de 2023 por
Pastora Betzaida Irizarry
Mayagüez, PR
“Epístola” a los
Romanos
• Escrito en formato de Carta –epístola- muy
posiblemente luego de su tercer viaje misionero
• Enviada por Pablo a la iglesia de Roma
• “iglesia” – todos los creyentes –judíos y
gentiles-
• Expresa su interés por visitarles y compartir con
ellos la palabra
• Expone la doctrina cristiana en contraposición a las
prácticas greco-romanas
 Pablo en Roma,
finalmente
• Caminos peligrosos
• Pablo –perseguido por los judíos-
• Ventajas de viajar como prisionero
• Llevaba protección
• Los gastos eran responsabilidad del
gobierno
• Colocado en una casa particular
mientras esperaba el juicio ante el
César
• Podía continuar predicando y
recibiendo visitas
• Podía continuar escribiendo a
las iglesias
Pablo
• Hombre brillante –pensador- desarrolla su doctrina
de la justificación por la fe desde el Antiguo
Testamento
• Voluntad de hierro – determinado- preocupado
por las iglesias
• Corazón compasivo
Estrategia • Se dirige a los grandes centros
urbanos
misionera de Pablo • Uso de las sinagogas
• Demostrar que lo que ha
sucedido, a través de Jesucristo,
es lo anunciado por los profetas
• Adaptar el mensaje a la cultura y
necesidades de los oyentes
• Seguimiento a través de visitas,
cartas o representantes
• Promover la unidad entre clases
sociales y nacionalidades
Factores que contribuyeron al
éxito en el ministerio de Pablo
• Un gobierno “mundial”
• Paz mundial
• Un lenguaje común (griego)
• Rutas romanas que unificaban el imperio
• Escepticismo mundial con respecto a los dioses paganos
• La dispersión de los judíos junto con sus creencias
monoteístas exparsidas por el mundo
• La traducción del Antiguo Testamento al griego
Familia romana
• Sociedad patriarcal
• Gobernaba a sus hijos y sus familias hasta su muerte
• Padre; dueño de su familia
• Decidía que hijos criar o no – los hijos le pertenecían
• Tenía poder sobre sus hijos – derecho a venderle como esclavo
• Madres – mujeres
• Se les casaba alrededor de los 14 años (varones 16)
• Encargadas de la administración del hogar
• Usadas principalmente para tener hijos –ciudadanos romanos-
• La riqueza de sus atavíos denotaba el status social –riqueza del
marido-
• Tenían derecho a su dote
• Cuando se casaban, el marido la administraba
• Si se divorciaban, le pertenecía a ella
Familia romana • Divorcio
• Simplemente con abandonar el hogar quedaban
divorciados
• Mujeres –abandonaban a sus maridos- se juntaban con
otro
• Se llevaban su dote
• Los hijos permanecían con el padre
• Adopción
• Se adoptaban hijos que trajeran buen nombre a la familia
• Podían ser adultos –era común- también se adoptaban
esclavos
• Se adoptaban personas para obtener beneficios mutuos
• Adoptado – beneficios políticos
• El que adoptaba – administrar los bienes de su nuevo
hijo
• Venta de hijos – como esclavos
Esclavos
• Formaban parte de la familia
• Muchos vivían en la casa
• Desempeñaban toda clase de labores –los romanos pensaban
que el trabajo era denigrante
• Romanos – dedicados a la política y a la guerra
• Maestros, médicos, administradores, etc.
• Al representar a sus amos, tenían la autoridad de ese amo
• Tenían mejor posición que muchos ricos
• Podían comprar su libertad o ganársela
• Algunos esclavos recibían remuneración por su trabajo
• Había esclavos ricos
• Podían ser liberados por la intervención de una tercera
persona
Referencias

Ariés, Philippe y Georges Duby. La Historia de

la vida privada. Del imperio romano al año mil.
Tomo 1. Madrid: Editorial Santillana, 1992
Hendriksen, William. Comentario al Nuevo
Testamento, exposición de Romanos. Michigan:
Baker Book House, 1981
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bajo Betzaida Irizarry