Carga Masa

ἤλεκτρον (ēlektron)

▪ Grecia : Ámbar frotado con pieles puede atraer pequeños objetos

ἤλεκτρον (ēlektron) = ámbar.

▪ William Gilbert “De Magnete” acuña el nombre eléctrica.

https://archive.org/details/1600-william-gilbert-de-magnete
▪ Charles François du Fay, Ebenezer Kinnersley y Benjamín Franklin
descubren y establecen signo de las cargas.
George Johnstone Stoney 1874

▪ Sugiere que existe "single definite quantity of electricity",

la carga de 1 ión monovalente.

▪ Logró estimar la carga elemental usando electrólisis de

Faraday.

▪ : "... an estimate was made of the actual amount of this

most remarkable fundamental unit of electricity, for which
I have since ventured to suggest the name electron".
 Rayos Catódicos

▪ En 1859 Julius Plucker descubre luz fosforescente debido

a radiación del cátodo mientras estudia conductividad de
gases. Esta luz se mueve con campo magnético aplicado.

▪    1869 Su estudiante Johann Wilhelm Hittorf, coloca

sólidos entre el cátodo y el lugar donde se ve la luz, se
proyecta sombra,

▪ 1876 Eugen Goldstein adopta el nombre Rayos Catódicos

 Sir William Crookes 1870-1879

▪ Primer tubo de rayos catódicos en alto vacío.

▪ Mostró que los rayos catódicos tienen momentum.

▪ Aplicó campo magnético y demostró que estaban

cargados negativamente.
 Sir Arthur Schuster 1890

▪ Mide relación carga-masa, el valor es 1000 veces mayor a

lo esperado por lo que la comunidad científica no le
presta atención.
 J.J. Thomson 1897

▪ En 1897 con sus colegas John S. Townsend y H. A. Wilson realizaron la

medición

▪ Esta razón no depende del material del cátodo

▪ Los llamó “corpúsculos”

Teoría
Fuerza de Lorentz

▪ Fuerza magnética

▪ Trayectoria circular de una carga en presencia de un campo magnético.

▪ Relación carga-masa:
Experimento
 Montaje

▪ Bobinas de Helmholtz.
▪ Tubo de vacío con neón y a una presión de
alrededor de mbar Pascales.
▪ Fuentes para el tubo y las bobinas.
▪ Multímetros.
Resultados (imágenes)
Procedimiento
Actividad 1
▪ Con un teslámetro se mide el campo magnético en
las regiones del centro de las bobinas variando la
corriente.
▪ Obtenga una relación para campo magnético y
corriente.
▪ Compare la relación con el resultado del ejercicio 2.
Procedimiento
Actividad 2
▪ Para cada radio registrar valores de corriente y voltaje.
– Distancia de las barras: cm, cm, cm y cm.

▪ Con los valores de y , calcule la razón para un par de

datos.
▪ Para el mismo radio y diferentes corrientes y voltajes,
calcule el promedio y la desviación de .
▪ Para cada valor de realice una gráfica de en función .
Encuentre el valor de en cada caso.