PROGRAMA: MEDICINA HUMANA

ASIGNATURA: FÍSICA PRÁCTICA

TEMA N.° 11
VISIÓN I

DOCENTE: Ing. Jose Fernando Quiroz Vidarte

• Jiménez Timaná Marysol del Pilar
• Malca Herrera Jhonny Adrian Isai
• Torres Arrechaga Manuel Anthony
• Uyene Quesquén Bryana Christine
OBJETIVOS

Conocer el funcionamiento del ojo humano a base de un

modelo.
Conocer los defectos de la vista denominados miopía y
presbicia.
Corregir los defectos de la vista mediante lentes
adecuados.
 BASE TEÓRICA

EL OJO

 Órgano de la visión en los seres

humanos y en los animales
 Globo ocular
 Diámetro: 2.5 cm
 Parte exterior: 3 capas (Esclerótica,
Úvea, Retina)
 BASE TEÓRICA

EMETROPÍA MIOPÍA HIPERMETROPÍA

Los rayos de luz se • Globo ocular ancho • Globo ocular estrecho
enfocan sobre la retina. • La imagen se enfoca • La imagen se enfoca
delante de la retina. detrás de la retina.
 PARTE EXPERIMENTAL
PROCEDIMIENTO:
1. Un alumno integrante de cada grupo de trabajo debe realizar la simulación para
diversos valores en la distancia ojo – objeto comprendidos entre 5 y 500cm
(considerando hasta 25cm punto próximo) Anote sus observaciones.
2. Repetir el proceso anterior y registre sus datos en la siguiente tabla.
DISTANCIA DEL POTENCIA DEL LENTE ACTIVIDAD
OBJETO (Dioptrías)
5 cm -10 Borrosa

TABLA 25 cm +0.15 Nítida

N°1
75 cm +3.03 Nítida

125 cm +4.1 Opaca

500 cm +4.03 Nítida

Infinito +4.30 Nítida

 PARTE EXPERIMENTAL

TABLA N°1

5 cm 500 cm

75 cm 125 cm
25 cm Infinito
 PARTE EXPERIMENTAL
PROCEDIMIENTO:
3. Repita el proceso anterior considerando la miopía son su respectiva potencia correctiva de la
lente (para distancia ojo – objeto indicadas en la tabla)

DISTANCIA DEL POTENCIA DEL LENTE ACTIVIDAD

OBJETO (Dioptrías)
25 cm -3.64 Nítida
50 cm -0.19 Nítida
TABLA 100 cm -0.15 Nítida
N°2
200 cm -0.15 Nítida

400 cm -0.20 Nítida

Infinito -0.04 Nítida

 PARTE EXPERIMENTAL

TABLA N°2

25 cm 400 cm

100 cm 200 cm

50 cm Infinito
 SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
1. ¿Qué es la luz: onda o partícula? ¿Cuál es su velocidad?
La luz puede presentar características tanto de onda como de partícula, dependiendo del contexto y
del fenómeno que se esté estudiando. Esta dualidad se conoce como la dualidad onda-partícula.

Desde la perspectiva de la física clásica, la luz se considera una onda electromagnética que se
propaga a través de campos eléctricos y magnéticos. Este enfoque ondulatorio explica fenómenos
como la difracción, la interferencia y la reflexión de la luz.

Sin embargo, en ciertos experimentos y situaciones, la luz también puede comportarse como partículas
discretas llamadas fotones. Esto se basa en la teoría cuántica, que describe a la luz como una
corriente de partículas de energía. Los fotones pueden ser absorbidos o emitidos en cantidades
discretas y tienen propiedades características de las partículas, como la energía cuantizada y el
momentum.

En cuanto a la velocidad de la luz, se considera que en el vacío tiene un valor constante de

aproximadamente 299,792,458 metros por segundo (alrededor de 300,000 kilómetros por segundo).
Esta velocidad, denotada como "c", es una constante fundamental en la física. Según la teoría de la
relatividad especial de Einstein, la velocidad de la luz en el vacío es la velocidad máxima a la que
cualquier partícula o información puede moverse en el universo.
 SITUACIONES PROBLEMÁTICAS

2. ¿Cuál es el rango de longitudes de onda en las radiaciones visibles?

El rango de longitudes de onda en las radiaciones visibles se

extiende aproximadamente desde los 400 nanómetros (nm)
hasta los 700 nanómetros (nm). Dentro de este rango, se
encuentra la luz visible compuesta por una variedad de
colores, cada uno asociado a una longitud de onda específica.
Por ejemplo, el color violeta tiene una longitud de onda
cercana a los 400 nm, mientras que el color rojo se sitúa
alrededor de los 700 nm. Entre ambos extremos se encuentran
otros colores como el azul, verde, amarillo y naranja, cada uno
con su propia longitud de onda característica.
 SITUACIONES PROBLEMÁTICAS

3. ¿Por qué se produce la difracción?

La difracción es un fenómeno que se produce cuando una onda, como la luz, se encuentra con
un obstáculo o atraviesa una abertura estrecha. Esto sucede debido a las propiedades
ondulatorias de la luz, que le permiten curvarse y extenderse alrededor del obstáculo o a través
de la abertura.

Cuando una onda de luz interactúa con un obstáculo, los bordes del obstáculo actúan como
nuevas fuentes de ondas secundarias. Estas ondas secundarias se combinan y se interfieren
entre sí, lo que resulta en la difracción de la onda original. Como resultado, la onda de luz se
curva y se extiende en diferentes direcciones.

La difracción se puede observar en diversas situaciones, como cuando la luz pasa a través de
una rendija estrecha o cuando incide en el borde de un objeto. También se puede producir
cuando la luz interactúa con estructuras regulares, como rejillas o patrones en una superficie.
 SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
4. ¿A qué se llama polarización?
La polarización se refiere a la restricción u orientación de las vibraciones de una onda,
como la luz, en una dirección particular. Esto se logra mediante el uso de un filtro
polarizador que permite el paso de las vibraciones en una dirección específica y bloquea las
vibraciones en direcciones perpendiculares.

La polarización puede ser lineal, circular o elíptica, dependiendo de la trayectoria de las

vibraciones de la onda. En la polarización lineal, las vibraciones se restringen a un plano
específico, mientras que en la polarización circular las vibraciones siguen una trayectoria
circular. La polarización elíptica es una combinación de ambos tipos.

La polarización tiene diversas aplicaciones en campos como la fotografía, la óptica y las

pantallas. Por ejemplo, las gafas de sol polarizadas utilizan filtros para bloquear la luz
polarizada en ciertas direcciones y reducir el deslumbramiento. En las pantallas de
dispositivos electrónicos, como los teléfonos inteligentes y los televisores, se emplean filtros
polarizadores para controlar la dirección de la luz y mejorar la visibilidad de la pantalla.
 SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
5. ¿Qué función cumple la lente que usa una persona que sufre de miopía?

La lente que se emplea para corregir la miopía cumple un papel

fundamental al solucionar el problema visual asociado con esta condición.
En el caso de la miopía, la persona presenta dificultad para enfocar objetos
distantes debido a que la imagen se forma delante de la retina, en lugar de
hacerlo directamente sobre ella.

La función de la lente utilizada para corregir la miopía consiste en ser

divergente o cóncava. Esta lente tiene una forma más delgada en el centro
y se vuelve más gruesa hacia los bordes. Al colocar esta lente delante del
ojo, su acción consiste en dispersar la luz entrante, permitiendo que los
rayos de luz se enfoquen correctamente sobre la retina. Como resultado,
se obtiene una visión más clara y precisa de los objetos lejanos.
 SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
6. Explique en qué consiste la presbicia.

La presbicia, también conocida como vista cansada, es un problema visual asociado al

envejecimiento que afecta la capacidad de enfocar objetos cercanos. Suele aparecer a partir de los
40 años y es común en adultos.

La presbicia se debe a cambios en el cristalino, una parte del ojo que normalmente cambia de forma
para enfocar objetos a diferentes distancias. Con el tiempo, el cristalino pierde flexibilidad, lo que
dificulta enfocar correctamente los objetos cercanos.

Las personas con presbicia experimentan dificultad para ver con claridad objetos cercanos, como
textos pequeños o la pantalla del móvil. Suelen tener que alejar los objetos para poder enfocarlos
adecuadamente. Sin embargo, la visión de objetos lejanos no se ve afectada, ya que la presbicia se
centra en la visión cercana.

Para corregir la presbicia, se utilizan gafas o lentes de contacto especiales que ayudan a compensar
el problema de enfoque. Estas lentes permiten una visión clara y nítida de objetos cercanos. Existen
diferentes opciones de lentes disponibles para adaptarse a las necesidades individuales.
 SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
7. Explique en qué consiste el daltonismo.

El daltonismo es un trastorno visual en el cual las personas tienen dificultades para percibir y
distinguir ciertos colores. Esta condición, transmitida hereditariamente y más común en
hombres, se debe a una alteración en los conos de la retina, las células encargadas de captar
los colores.

Existen diferentes tipos de daltonismo, siendo los más frecuentes la dificultad para distinguir los
colores rojo y verde, conocido como protanomalía y deuteranomalía. También está el tipo
tritanomalía, que afecta la percepción del color azul y amarillo, aunque es menos común.

Las personas con daltonismo pueden enfrentar desafíos en actividades que requieren
identificar colores, como leer gráficos o señales de tráfico. Sin embargo, la mayoría de las
personas con daltonismo logran adaptarse y llevar una vida normal.

Aunque no existe una cura para el daltonismo, existen técnicas y ayudas visuales que pueden
ayudar a las personas a compensar su dificultad para percibir los colores. Es importante que
las personas con daltonismo informen a otros sobre su condición para evitar situaciones de
riesgo.
1. Conocimos el funcionamiento del ojo humano a base de
un modelo.
2. Reconocimos los defectos de la vista denominados
miopía y presbicia.
3. Logramos entender como corregir los defectos de la vista
mediante el uso de lentes adecuados.
 REFERENCIAS

1. USMP. [Internet]. PRÁCTICA N° 11 VISIÓN I (NORMAL). 2022 [citado 27 de mayo de 2023]. Disponible en:
https://
campusvirtual.aulavirtualusmp.pe/mdlfmh40/pluginfile.php/223934/mod_resource/content/1/GUIA%20DE%20P
R%C3%81CTICA%20VISI%C3%93N%20NORMAL.pdf
2. El Sistema Visual [Internet]. Retroalimentaciondelapsicologia.blogspot.com. 2020 [cited 13 December 2020].
Available from: https://retroalimentaciondelapsicologia.blogspot.com/2016/10/elsistema-visual.html
3. Luz - Concepto, fenómenos, propagación, tipos y características [Internet]. Concepto.de. 2020 [cited 12
December 2020]. Available from: https://concepto.de/luz/