EDUCACIÓN EN EGIPTO

FARAÓN
Encomendaba esta tarea a tutores reales PUEBLO
• Educación en el hogar
Hijos de • Los hijos de campesinos y artesanos se
CASA DE INSTRUCCIÓN
Nobleza dedicaban al mismo rubro de sus padres.
Sacerdotes • Las niñas se dedicaban al hogar.
• Religión
• Literatura
• Escritura
• Matemática
• Astronomía
• Medicina

En templos

LA ESCUELA DE LOS ESCRIBA:

Carácter superior e incorpora los tres tipos de escritura
egipcia: la demótica, la hierática y la jeroglífica.
ESCRITURA:
Descifrada francés Jean-François Champollion en
1822 - Piedra Roseta en 1799
• Jeroglífico: Signos e imágenes de animales y
objetos. Sagrada-tumbas y templos
• Hierática: Es la misma escritura jeroglífica
pero en forma abreviada. Sacerdotes
• Demótica: Popular-administración
CIENCIAS
• Matemática: Sistema Decimal,
• Geometría: Construcción de edificios, templos
y pirámides - Pirámide Keops
• Astronomía: Tres estaciones: inundación, siembra
y cosecha, Calendario Solar, Año 365 días,
descubrieron Mercurio, Venus, Marte, Júpiter y
Saturno.
• Medicina: Embalsamar y momificar los cadáveres,
 La escritura
Jeroglificos
Los egipcios escribían con pequeñas cañas puntiagudas, mojada en una especie de tinta,
preparada a base de agua, goma y sustancias vegetales.

Usaban como papel los tallos del papiro, que crecían en las orillas del río Nilo.
La escritura escritura egipcia fue descifrada por el francés Jean-François Champollion en
1822. La clave fue proporcionada por el hallazgo de la Piedra Roseta en 1799, por el soldado
Pierre-François Bouchard, cuando Napoleón Bonaparte realizaba la expedición al país del Nilo.
Escritura jeroglífica era una escritura de difícil interpretación, pues estaba formada por signos
e imágenes de animales y objetos. Se empleaba generalmente en las tumbas y en los templos.
Escritura Hierática es la misma escritura jeroglífica pero en forma abreviada. Su uso estuvo
limitado a los sacerdotes y personas de gran cultura.
Escritura Demótica es la escritura hierática simplificada. La usaba la gente del pueblo.
EXPO DE EDUCACION
• Variaba según el rango social 
• El Faraón encomendaba esta tarea a tutores reales
• Los instructores son Sacerdotes-acceso al conocimiento más avanzado y Escribas-conocía la técnica
de la escritura.
• Enseñaban la matemática, astronomía, medicina, escritura, literatura y religión.

• Los hijos de los escultores y pintores sí tenían un mayor acceso a la educación, podían convertir
textos escritos en papiros y jeroglíficos que se inscribían en las estatuas
• La familia tenía un gran peso en la educación
• Los hijos de los agricultores y pescadores aprendían a cultivar, recolectar y pescar
• Las niñas no estudiaban, se dedicaban al hogar.
La escritura
aparece en torno al año 3000 y los egipcios atribuían su creación al dios de la sabiduría, Thot. Hay tres tipos de escritura
egipcia:

-Escritura jeroglífica, que es la más conocida. Es fundamentalmente monumental (está asociada a los monumentos) y
se realiza en relieve. Va a tener una interpretación muy difícil (a veces se lee de izquierda a derecha y otras veces de
modo contrario, etc.).

-Escritura hierática, que es una escritura cursiva, abreviada de la anterior, más usada en la vida común. Aparece en los
textos.

-Escritura demótica, que es más rápida y más popular. Es la que aparece más tardíamente y es la que se usa en Egipto
hasta la invasión romana.

lenguaje egipcio
fueron los jeroglíficos que se encontraban principalmente dentro de
pirámides o tumbas. Aquí podrás ver algunas imágenes :
 La ciencia en la cultura egipcia
Entre las principales ciencias en las que sobresalieron la cultura de los antiguos egipcios, están la siguientes:

La matemática
La astronomía
En este campo sentaron los fundamentos de la
Inventaron el calendario, de 365 días, divididos en 12 meses de
aritmética y geometría. Conocieron la numeración
30 días cada uno, a los que agregaron un periodo de 5 días
decimal. Tomando en cuenta las proporciones del
festivos. Este calendario lo conocemos hasta ahora por los
cuerpo; inventaron como medida el pie, el cúbito y el
romanos.
palmo; determinaron los triángulos y rectángulos para
Los egipcios conocieron tres estaciones: inundación, siembra y
formar escuadras. Estos acontecimientos les sirvieron
cosecha; descubrieron varios planetas: Mercurio, Venus, Marte,
para medir sus tierras, trazar sus canales de irrigación
Jupiter y Saturno; inventaron el reloj de sol y sombra y el reloj
y las obras de arquitectura monumental. Utilizaron
de agua; trazaron mapas celestes y determinaron los cuatro
también las jarras, las balanzas y las pesas para medir
puntos cardinales.
productos agrícolas.

La medicina
Surgió debido a la necesidad de atender las lesiones recibidas por los soldados en los
campos de batalla y los accidentes de los obreros, producidos en las grandes
construcciones. Supieron tratar fracturas, heridas, luxaciones, bajo la influencia de las
supersticiones y el poder de los amuletos. Por ejemplo al tomar alguna medicina, debían
pronunciar ciertas palabras. Trataron las enfermedades propias de la época y destacaron en
las técnicas de embalsamar y momificar los cadáveres.
 Escritura
Aunque se suele determinar a Mesopotamia como la civilización que comenzó a usar la escritura de manera sistemática,
en el Antiguo Egipto se adoptó un sistema propio, con grafía absolutamente diferente:
los jeroglíficos que evolucionaron desde meros trazos adornados hasta un complejo sistema de dibujos más o menos
esquemáticos para representar sonidos e ideas. En total, más de 6.000 caracteres conforman este tipo de escritura
egipcia, según algunas estimaciones.
JEROGLIFICOS
Se utilizaron ininterrumpidamente durante más de 3.500 rasgos principales.
años, aunque desde mediados del III milenio comenzó a Escritura con sistema mixto
convivir con la escritura hierática, más sencilla y, por tanto, Ausencia de vocales
más rápida de realizar. Y desde el siglo VII a.C lo hizo con la Múltiples orientaciones en la lectura
escritura demótica (que representaba un idioma diferente), Nombres y títulos, en cartuchos
aún más simple para utilizarse en cuestiones económicas y Gran relajación con los ‘errores’ de ortografía
literarias.
Por tanto, en los últimos coletazos de esta civilización, el uso
de los jeroglíficos era muy reducido y su conocimiento,
escasísimo, quedando prácticamente reducidos a las
inscripciones sobre pared en templos religiosos.
 Educación en Egipto
0 variaba según el rango social 
0 la familia tenía un gran peso en la educación (inculcaban ideas de la religión y el comportamiento correcto hacia las
deidades
-hasta los cuatro años los pequeños se entretenían con sus juguetes.
-niños imitan a sus progenitores en labores agrícolas, talleres, viñedos)
 0 El Faraón era el único que no ejercía de tutor con sus hijos pues encomendaba esta tarea a tutores reales
0 Los adinerados tenían privilegios, pues los príncipes y princesas aprendían literatura, matemáticas, escritura y gramática.
0 los hijos de los agricultores y pescadores tenían accesos limitados a la educación y más bien aprendían a cultivar, recolectar
y pescar
0 Los hijos de los escultores y pintores sí tenían un mayor acceso a la educación, podían convertir textos escritos en papiros y
jeroglíficos que se inscribían en las estatuas
Sistema Escolar en el Antiguo Egipto
0 Las casas de instrucción, que era la educación elemental y comenzaba a los 6 años. Estaba dirigida por sacerdotes y su
programa incluía escritura, astronomía, religión, música, lenguaje e higiene. Abarcaba todos los sectores populares y se
impartía en templos y a veces en la calle.
0 La Escuela de los Escriba, era de carácter superior y además de incluir las mismas áreas que la educación elemental
incorpora los tres tipos de escritura egipcia: la demótica, la hierática o religiosa, y la jeroglífica.
0 Los estudios superiores tenían un carácter técnico y profesional. Por lo general, los maestros pertenecían a la casta de los
sacerdotes y su misión era mantener la supremacía y autoridad de la casta superior y la visión de que las castas inferiores
eran sumisas.
0
0
 LA FORMACIÓN DEL SACERDOTE Y DEL ESCRIBA
La casta por excelencia en el mundo egipcio eran los sacerdotes y los escribas, quienes tenían una formación rígida y hermética;
conforme fue creciendo el imperio se fue necesitando más del servicio de estos dos oficios.

Existían dos caminos para alcanzar estos oficios, uno era la institución del estado, donde la clase media llevaba a sus hijos para
aprender su oficio; otro, que era la clase alta, tenían la oportunidad de  recibir educación en casa, con profesores privados.

Los oficios más codiciados eran escribano y sacerdote, ya que tenían futuro dentro de la burocracia egipcia.

Uno de esos debates se dio en torno a la muerte, lo que generó como resultado el escrito llamado "El libro de los
muertos", que era un texto de confesión para ser colocado en el sepulcro junto a los difuntos en el momento de su
muerte; esto da a entender que los egipcios estaban preocupados profundamente por la inmortalidad y como se puede
observar, la educación egipcia no fue laica, sino estuvo cargada de efectos religiosos.
 ¿Cómo era la educación del Antiguo Egipto?

contaban con su propio edificios y eran considerados espacios muy importantes para la cultura y para la continuidad de su
civilización. Egipto de aquella época también existía un sistema educativo más informal, que era el de los oficios

Características de la educación egipcia

comenzaba desde muy temprana edad y los niños aprendían a escribir en piedras o en tablillas de madera cubiertas de yeso.

su juventud los estudiantes aprendían diversas materias como astronomía, aritmética, geografía y
matemáticas,
• a las escuelas solo asistían niños
• Las niñas se encontraban excluidas de este sistema educativo y la mayoría de
las veces debían resignarse a quedarse en casa a cumplir con las labores del
hogar
• el horario, el cual iba desde la mañana hasta finalizada la tarde
 2. ¿Existía un sistema educativo en Egipto?

primero recitaban ecuaciones matemáticas sencillas o aprendían a identificar símbolos y, luego, iban entrando en materias
más densas: dejaban de recitar y comenzaban a aprender las razones de fondo de lo que antes habían aprendido

Algunos se educaban para ser sacerdotes, otros para convertirse en escribas,

3. ¿Quiénes recibían educación?

no todos tenían el derecho a recibir algún tipo de educación.

En esencia, los niños que asistían a la escuela y que tenían acceso a los libros del Antiguo Egipto eran casi única y
exclusivamente los miembros de familias adineradas. En otras palabras, era la élite de la sociedad egipcia la que asistía a
las escuelas

Las niñas se encontraban excluidas de este sistema educativo y la mayoría de las veces
debían resignarse a quedarse en casa a cumplir con las labores del hogar, a no ser que
formaran parte de la élite de la sociedad, en cuyo caso habían pocas escuelas que las admitían.

el sistema educativo egipcio también señalaba que quienes no pudieran ir al colegio tenían que ser educados en casa, los
padres quienes enseñaban a sus hijos ciertos oficios .
LA EDUCACIÓN EN EL ANTIGUO EGIPTO
• Practicar la escritura copiando textos. Utilizaban tablillas de madera recubiertas de yeso blanco, lo que permitía limpiar lo
escrito y reutilizar las tablillas. Únicamente los estudiantes de mayor edad podían utilizar papiro.
• Recitar de forma repetitiva sumas.
• Aprender matemáticas básicas
• Astronomía: para calcular las estaciones,...
• Aritmética: para los cálculos comerciales,....
• Geometría: para medir la tierra y realizar estudios topográficos del terreno. Este aspecto era importante debido a la crecida
anual del río Nilo, que borraba los lindes. La geometría también era importante para realizar los cálculos necesarios para la
construcción de edificios, templos y pirámides.
• Matemáticas: los antiguos egipcios conocían la suma y la resta, que hacían posible la multiplicación y la división. También
conocían el cálculo de quebrados. Los cálculos se realizaban con números enteros, que expresaban mediante signos
jeroglíficos, extraídos del sistema decimal.
Los sacerdotes y funcionarios al servicio del faraón constituían la nobleza, quienes se encargaban de las cuestiones
administrativas y políticas del reino.
Otro sector importante de la nobleza lo constituían los escribas, que eran los únicos que conocían la técnica de la
escritura, que al ser considerada sagrada, tenían un status social mucho más alto que el resto de los oficios.
Por su parte, los campesinos y artesanos constituían el grueso de la población, eran los súbditos del faraón.
Campesinos y artesanos se dedicaban a trabajos físicos: la agricultura, la ganadería, la herrería, la milicia (que en
tiempos de guerra, se transformaba en uno de los sectores más importantes) y la alfarería.

Por último, los esclavos constituían la mayoría de los hombres que habitaban el Egipto antiguo, aunque éstos no eran
considerados egipcios.
Los esclavos, en su mayoría extranjeros procedentes de Nubia hacia el sur de Egipto, trabajaban en las condiciones más
duras: trabajo físico continuo, sin libertad, abandonados al capricho de sus amos.
a educación variaba según el rango social al que se
pertenece s los hijos de los faraones eran educados
por tutores reales los hijos de estos profesores eran
los que más fácil tenían acceso a una buena educación
al lado de la familia real con lo que en muchas
ocasiones se avistaban tanto con los príncipes que
cuando éstos llegaban a reinar los hijos de los tutores
eran sus consejeros

los hijos de los escultores y pintores también

recibían una buena educación no como los niños de
familias pobres también había diferencias en la
educación dependiendo del sexo las niñas por
ejemplo de familias humildes tenían que aprender a
llevar todo lo relativo a una casa además de saber
cantar bailar y tocar instrumentos musicales esto
último les podía servir para entrar a trabajar en los
palacios
Sacerdotes: depositario del saber y de la ciencia y además el sacerdote era
el responsable de la educación de los jóvenes egipcios los sacerdotes vivían
en el templo y contaban además con una destacada posición social