LOS PATRONES

NUMÉRICOS
Haz vida las expectativas
 Metas a alcanzar:

OA12
Generar, describir y registrar patrones numéricos, usando
una variedad de estrategias en tablas del 100.
 ¿A qué nos referimos con PATRÓN?

• Es la repetición de un modelo o regla.

Lo primero es reconocer la unidad de patrón

• Unidad de patrón: parte del patrón que se repite.

Observa

¿Cuál es la unidad de patrón? ¿Cómo lo supo?

 Patrones numéricos
Serie de números cuyo orden está determinado por una regla.

•Ejemplo 1:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8….

¿Regla?
…

•Ejemplo 2:
20, 18, 16…… ¿Regla?
 Continuar patrones numéricos
con apoyo de dibujos

¿Cuántas agregamos?

2, 5, 8, 11
____ 14
_____
La regla es +3 ¿Por qué?
Porque es la cantidad que aumentamos
Patrones numéricos con apoyo de la tabla del 100

¿Qué patrones ves en la tabla del 100?

 Continuar patrones numéricos
+ +
2 2

¿Cuántos saltos se dieron + +

Por lo tanto,
entre cada número?
1, 3, 5, __ y ___
2 2
la regla es =_____
 Descubre la regla
+3 +3

La regla es =____
+3 +3
3, 6, 9, ____, ____, ____
Patrones numéricos con apoyo de la recta
 Continuar patrones
con la recta numérica

-2 -2

-2 -2

19, 17, 15, ___, ___, ___

 Actividad
Libro tomo 1
Página 45
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Página 46
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