DESARROLLO SOCIO-HISTÓRICO DE EL SALVADOR, 02-2021

AGENDA
1 4
SALUDO Y BIENVENIDA Estudio del contenido 1.1

2 Presentación de los 5 Actividad formativa y

resultados del diagnóstico diseño del portafolio digital.
inicial..

3 6 ESPACIO PARA DUDAS Y

Pregunta generadora. CONSULTAS

Lic. Kelvin Eduardo Martínez Calderó

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RESULTADOS DEL DIAGNÓSTICO INICIAL.

1. Métodos de aprendizaje en la comunidad

primitiva. 49
2. Conquista de América. Estudiantes
3. República Federal de Centroamérica.
respondieron
4. El Martinato.
5. El conflicto Bélico de El Salvador.
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Métodos de aprendizaje en la comunidad primitiva.

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Conquista de América.
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República Federal de Centroamérica

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El Martinato.
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El conflicto Bélico de El Salvador.

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PREGUNTA GENERADORA.

¿QUÉ TEMAS CONSIDERAS

DEBERÍAN INCORPORARSE A LA
ASIGNATURA DE DSH?
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UNIDAD I: Análisis Socio-Histórico de la Cultura en América.

1.1 Conceptualización básica del Desarrollo Socio-Histórico.

ANTECEDENTE HISTORIA ESTADO GOBIERNO

CULTURA ECONOMÍA
SOCIEDAD DICTADURA.

GLOBALIZACIÓN ANTROPOLOGÍA
REPÚBLICA INDEPENDENCIA
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HISTORICISMO
SER
HUMANO Estructura Organización
social social.

GOLPE DE
ESTADO MESOAMERICA

Fenómeno social Devenir

PRECOLOMBINO DESARROLLO

Transformación
Sociología social.
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¿Por qué es importante la historia?

 Para entender
 Para saber
 Para aprender
 Para seguir
 Para dar forma a nuestro futuro
 Para progresar

https://www.becasmae.com/importancia-de-estudiar-historia/
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¿Para qué sirve la historia?

 La historia nos ayuda a entender a la gente y a las sociedades
 La historia nos ayuda a entender el cambio y cómo surgió la sociedad en la
que vivimos
 La importancia de la historia en nuestras propias vidas
 La historia contribuye a la comprensión de la moral
 La historia proporciona identidad
 Estudiar historia es fundamental para ser buenos ciudadanos
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¿Qué capacidades debe desarrollar

un estudiante?
 La capacidad de evaluar las evidencias
 La capacidad de evaluar interpretaciones contradictorias
 Experiencia en la evaluación de ejemplos pasados de cambio
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La realidad social como objeto de estudio

Los fenómenos sociales, culturales, políticos, económicos, determinan
la estructura social, donde se toman acciones para afrontar los
problemas. Las ciencias sociales aportan información en la toma de
decisiones que contribuyan a la minimización o erradicación de las
problemáticas investigadas, sean estas de carácter social, político,
económico o cultural.
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La realidad social se transforma con el paso del tiempo.

Lo que vive la juventud actual es distinto a las vivencias
de las generaciones pasadas, que hoy son adultos o
adultos mayores. Por ejemplo: los valores, tradiciones,
costumbres, formas de ver y analizar la realidad.
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ESPACIO PARA DUDAS O

CONSULTAS.