Unidad 2: Los seres vivos

de mi entorno
OA : Reconocer y observar, por
medio de la exploración, que los
seres vivos crecen, responden a
estímulos del medio, se reproducen
y necesitan agua, alimento y aire
para vivir, comparándolos con las
cosas no vivas.
 CLASE 4

PREDICCIÓN
¿Qué
necesitan para
LAS PLANTAS Y SERES VIVOS
sobrevivir?
OA: Conocer las necesidades básicas de las plantas y
animales.

¡Repasemos lo aprendido!
Características de los seres vivos

Los seres vivos tienen diferentes características, nacen,

crecen se reproducen y responden a estímulos.
Crecimiento de los seres vivos
Todos los seres vivos tienen la capacidad de crecer, las plantas, las flores,
los insectos, los animales y los seres humanos. La capacidad de crecer
significa que los seres vivos aumentan poco a poco su tamaño hasta llegar
hacer parecido a sus padres.
 ¿Qué es reproducirse?
• Es la capacidad de los seres vivos de tener hijos o crías.
Diferentes formas de reproducirse
• Los que nacen por el vientre de su madre como los gatos , perros y
seres humanos los nombramos vivíparos.

• Los que nacen por huevo como las aves los llamamos ovíparos.
¿ De qué forma reaccionamos los seres
vivos?
• Los seres vivos reaccionamos de diferentes maneras cuando nuestro entorno sufre
algún cambio o percibimos algún peligro por ejemplo los camaleones cambian de
color y confunden a su depredador, otros animales se mueven o escapan , las aves
vuelan lejos para ponerse a salvo, aquellas cosas que nos hacen reaccionar se
llaman estímulos.
Otros estímulos
• Hay muchísimos estímulos en nuestro alrededor, los ruidos, los olores, la luz , la
temperatura y otros.
• Estímulo Reacción
Necesidades de los seres vivos
Si colocas semillas cerca de una paloma y de un trozo de madera,
¿ quién necesitará comerlas?
¿Quién no puede permanecer largo tiempo dentro de un espacio
cerrado?

Al igual tú ,los animales y las plantas necesitan

alimento, agua y aire para vivir.
página
58
Actividad
Saltar 15
veces como
conejos
 Materiales para la
próxima clase
2 vasos plásticos
8 porotos o lentejas
Agua
Tierra
 CLASE 5

PREDICCIÓN
¿Podrán
sobrevivir sin
LAS PLANTAS
luz y agua?
OA: Conocer las necesidades básicas de las plantas y
animales.
Necesidades de los seres vivos

Al igual tú ,los animales y las plantas necesitan

alimento, agua y aire para vivir.
Materiales para la clase
2 vasos plásticos
8 porotos o lentejas
Agua
Tierra / algodón
 ¿Qué
haremos? g ue las
s!!
i
¡¡S cion e
r u c
inst
 1.- Reúne los materiales….

2.- Rotula el vaso con plumón o

cinta blanca

1 2
 3.- En el vaso 1, colocarás 4 semillas de
lentejas o porotos, con un poco de algodón o
tierra .

4.- Deberás ponerla un poco de agua .

 5.- En el vaso 2, colocarás 4 semillas de
lentejas o porotos, con un poco de algodón o
tierra .

6.- Al vaso 2 ¡NO! LE DEBES PONER AGUA.

7.- Ubica el vaso 1, en un lugar
donde le llegue la luz del Sol.

Cada dos días

poner un poco de
agua
8.- Ubica el vaso 2, dentro de un
mueble de la cocina
 Hoja
Registrar
todo lo
Pídele ayuda al adulto que
que te acompaña EN observas
CASA, que ayude a
completar la tabla.

Día Fecha Vaso 1 Vaso 2

Día 3
Día 6
Día 9
Día 12
 Hoja 2

DIBUJA COMO
Vaso 1 ESTÁ LA
SEMILLA EN EL
DÍA 1

Vaso 2 REGISTRA LO SIGUIENTE

PREDICE ¿QUÉ CREES QUE VA A

OCURRIR?
Vaso 1
DIBUJA COMO
ESTÁ LA
SEMILLA EN EL
DÍA 6
Vaso 2
Vaso 1
DIBUJA COMO
ESTÁ LA
SEMILLA EN EL
Vaso 2 DÍA 12
 Hoja 5

Pídele a un
Responde las siguientes preguntas…. adulto que
te ayude
1.- ¿Qué le ocurrió al vaso 1 y vaso 2 ?

2.- ¿Qué pudiste concluir con la experimentación ?

3.- En relación a tu predicción de la primera clase de la experimentación ¿Es correcta

o errónea? Fundamenta

4.- ¿Qué necesita una planta para sobrevivir?