1

Objective:of the class:

Objective
“To comprehend a written text about bedroom
styles”
O.A 9: Demostrar comprensión de ideas generales e información explícita en textos adaptados y
auténticos simples, en formato impreso o digital, acerca de temas variados (como temas de
interés de los y las estudiantes, temas de otras asignaturas, del contexto inmediato, de actualidad
e interés global, de otras culturas y algunos temas menos conocidos) y que contienen las
funciones del año.

2
3
Page number 8 and 9
4
Page number 8- Diego.
1.Cognates
2.Words we
know
3.Keywords
New: nuevo/a Pretty: bastante
Own: propio/a Tidy: ordenado/a
Can: poder Over: sobre.

5
Page number 8- Silvia.
1.Cognates
2.Words we
know
3.Keywords
Went: fue Messy: desordenada
Still: todavía Put: poner
Here: aquí Everything: todo
Alone: solo/a

Don’t get me wrong: No me malentiendan

6
Page number 9- Laura.
1.Cognates
2.Words we
know
3.Keywords
OMG: Oh my God
Clean: limpiar
Place: lugar Go by: pasar
Keep: mantener
Blinds: persianas

7
Page number 9- Samuel.
1.Cognates
2.Words we
know
3.Keywords
Wall: pared
Bigger: más grande. Light: luz
Lots of: mucho/a Got: recibí
Learning: aprendiendo

8
Exercise 3- page 8:

9
Checkpoint:
Page number 9,
Exercise 5.
 Time to describe
your own
“ In my bedroom, I have a big bedroom.
bed, I have a chair, I have a Use the Google
white chest of drawers and I docs form at
have a bedside lamp. classroom.
I don’t have a desk and I don’t
have a computer either.”

11
To sum up:
✔What did we learn today?
✔What skill did we practice today?
✔What were the texts about?

12