TUTORÍA Y

ORIENTACIÓN
ESCOLAR
Semana 1
SECCIÓN DE REFERENCIA

Actividades
previas

Breve presentación:
Grado de Doctora en Psicología por
la UPCH
Magister en psicología por la
U.N.M.S.M.
Psicóloga por la U.S.M.P.
Docente en la especialidad de
psicología por la U.N.M.S.M.
Terapeuta cognitivo conductual
(asesoría clínica educativa en el
campo privado).

Presentación del sílabo

Normas de convivencia
SECCIÓN DE REFERENCIA

LOGRO DE
APRENDIZAJE
Y CONTENIDOS

LOGRO DE CONTENIDOS
APRENDIZAJE
Al finalizar la sesión los Tutoría
estudiantes identifican Orientación escolar
las características de la
tutoría y de la
orientación escolar
mediante la exposición,
ejemplos y lecturas
SECCIÓN DE REFERENCIA

SABERES
PREVIOS

Solo(a) responden en el chat las siguientes preguntas

1. ¿ De qué manera se desarrolló la tutoría en la
escuela?
SECCIÓN DE REFERENCIA

SABERES
PREVIOS

La consejería escolar es
La tutoría no es un una estrategia que facilita
conjunto de “recetas”. el desarrollo de actividades
de tutoría.
SECCIÓN DE REFERENCIA

DEFINICIÓN DE
TUTORÍA

El Ministerio de educación: Proceso de

acompañamiento individualizado y grupal.

Tutoría y orientación educativa (TOE)

Responde a las necesidades,

expectativas e intereses de los
estudiantes.
SECCIÓN DE REFERENCIA

DEFINICIÓN DE
TUTORÍA

La tutoría es un espacio de reflexión y

acción.

La tutoría es una estrategia transversal.

Actúa para la promoción, prevención y la

recuperación en los problemas
psicosociales.
 DEFINICIONES
SECCIÓN DE REFERENCIA
BÁSICAS SOBRE
EL PROCESO DE
LA TUTORÍA

GRUPO: conjunto de personas que se relacionan entre

si y están implicadas.

DINÁMICA DE GRUPO: es la integración del grupo

como tal.

ENTREVISTA: el diálogo con dos personas con

intencionalidad se puede aplicar una guía de
entrevista.
 DEFINICIONES
SECCIÓN DE REFERENCIA
BÁSICAS SOBRE
EL PROCESO DE
LA TUTORÍA

ACCIÓN TUTORIAL. Acciones que realiza un

tutor en forma individual o grupal

TUTORIZACIÓN: proceso de
acompañamiento en lo personal, académico,
familiar etc.

ORIENTACIÓN PROFESIONAL: ayuda del

profesional con procedimientos y técnicas.
 DEFINICIONES
SECCIÓN DE REFERENCIA
BÁSICAS SOBRE
EL PROCESO DE
LA TUTORÍA

ORIENTACIÓN PERSONAL: acompañamiento en la dimensión personal,

socioemocional o problemas durante la formación del estudiante.

ASESORAMIENTO: una técnica para acompañar a los estudiantes en la

toma de decisiones.

PREVENCIÓN. Acciones para disminuir factores de riesgo en el

proceso educativo
 DEFINICIÓN
SECCIÓN DE
DE REFERENCIA
UN PROGRAMA

Acciones planificadas.

Inicia desde un
diagnóstico.

Responde a
necesidades detectadas.
SECCIÓN DE REFERENCIA
DEFINICIÓN DE
UN PROGRAMA

Ejemplos:
Programas de prevención
consumo de drogas.
Programas de bienestar
psicológico.
Programas del buen trato etc.
 PLAN
SECCIÓN TUTORIAL
DE REFERENCIA

Es una planificación y organización que realiza el tutor para

optimizar el crecimiento personal del estudiante y el aprendizaje.
Es el marco referencial donde se especifican y concretan los
criterios generales, las características y los procedimientos de
organización y de funcionamiento de las tutorías.
El PAT (Plan de Acción Tutorial) hay que determinar de manera
concreta las líneas de actuación, tanto metodológicas, como
organizativas del tutor en relación con cada estudiante
individualmente, con el grupo y con las familias.
 TUTORÍA
SECCIÓN DE REFERENCIA
ESCOLAR AÑOS
60 Y 70

 Fueron años de gran expansión y fortalecimiento en

lo referente a la inclusión del desarrollo social y
emocional de los estudiantes dentro de las
escuelas.
 Se aplicaron los conocimientos derivados de la
investigación psicológica a la educación socio-
afectiva
 Los movimientos de organización no
gubernamental, desde posiciones cercanas, llevaron
a las escuelas los ideales de cambio social a través
de la formación personal y democrática.
 TUTORÍA
SECCIÓN DE REFERENCIA
ESCOLAR AÑOS
80

• A fines de la década de los ochenta, en las

escuelas de habla hispana se destacaron
postulados fundamentales para el desarrollo
emocional y social de los niños, tomando los
aportes de las corrientes pedagógicas
propuestas por Piaget, Bruner, Wallon,
Kezine, entre otros.
 TUTORÍA
SECCIÓN DE REFERENCIA
ESCOLAR AÑOS
80 REFLEXIONES

1. Orientado hacia la prevención ante las primeras

intervenciones educativas que se aplicaban a estudiantes
con problema de ajuste social y personal.

2. La intervención hace énfasis en el aspecto educativo,

evitando aplicar de manera directa la psicología a los
problemas y conflictos que se dan en el aula, con una mayor
reflexión de la dinámica que se genera en ella.

3. Una perspectiva sistémica, desde la cual se considera

importante tomar en cuenta todos los elementos escolares
que afectan de alguna manera el desarrollo socio-afectivo.
 TUTORÍA
SECCIÓN EN
DE REFERENCIA LA
ACTUALIDAD

1. La educación sociopersonal nos proporciona un marco de

referencia y reflexión para delimitar el campo teórico en el
cual están insertos los conceptos de tutoría escolar y
orientación educativa desde una perspectiva preventiva y
sistémica.
2. Desde este enfoque, debemos considerar la manera cómo
queremos educar a los estudiantes, haciendo énfasis en las
habilidades que poseen y los valores sociales.
3. Desde un enfoque de la psicología positiva busca reconocer
recursos personales, fortalezas etc. A partir de ello, generar
un estilo de vida saludable. No tanto se busca la patología en
los estudiantes.
 TUTORÍA
SECCIÓN EN
DE REFERENCIA LA
ACTUALIDAD

1. Una educación en los valores de la persona, una educación

para el cambio, tiene que tener como primer objetivo la
superación de los límites y condicionamientos de la
personalidad. Cabe resaltar que el discernimiento de los
valores es un proceso individual y sólo cuando la persona
llega a vivenciar un valor éste existe realmente. No es posible
la valoración personal sin una conciencia de elección libre y
comprometida, por lo que será tarea básica y prioritaria el
favorecer los dinamismos de la personalidad que conducen
hacia la autonomía.
 QUÉ
SECCIÓN VALORES
DE REFERENCIA
REQUERIMOS
HOY
 TUTORÍA
SECCIÓN Y
DE REFERENCIA
ORIENTACIÓN
ESCOLAR
TUTORÍA
El término tutoría se utiliza preferentemente
en el ámbito escolar y hace referencia a un
conjunto de acciones promovidas por un
docente, el tutor. La figura del tutor es quien
establece la dinámica de la tutoría
En la tutoría no se abordan temas
estrictamente académicos sino todo aquello
que puede incidir en el proceso de
aprendizaje  de los alumnos.
La tutoría es un elemento que complementa
la dimensión académica.
ORIENTACIÓN ESCOLAR
La orientación escolar es un proceso por el que se
ayuda a los individuos a lograr la comprensión y
dirección de sí mismos, necesarias para conseguir una
adaptación máxima a la escuela, el hogar y la
comunidad.
el programa escolar de orientación debe incluir el
estudio sistemático y completo de sus alumnos;
proporcionarles una amplia variedad de
información acerca de sí mismos y de sus
oportunidades educacionales, profesionales y
sociales; ofrecerles la oportunidad de recibir
ayuda individual a través del asesoramiento; y
prestar servicios de carácter informativo,
formativo e indagatorio al personal de la escuela,
a los padres y a los organismos oficiales de la
comunidad
 PRINCIPIOS
SECCIÓN DE REFERENCIA DE
LA TUTORÍA

PRINCIPIOS DE LA
TUORÍA

Conjunto de
acompañamiento

Prevención Desarrollo Intervención

Perspectiva positiva Acciones a realizar

Acción de minimizar de la persona, la de acuerdo a los
factores de riesgo institución y la lineamientos de la
comunidad. tutoría
 ACTIVIDADES
SECCIÓN DE REFERENCIA EN
CLASES

En equipo leemos cada orientación escolar:

• La orientación es para todos los estudiantes.
• La orientación es para los estudiantes de todas las edades.
• La orientación debe abarcar todos los aspectos del desarrollo del estudiante.
• La orientación alienta el descubrimiento y desarrollo de uno mismo.
• La orientación debe ser una tarea cooperativa en la que se comprometan el alumno, el
padre, el profesor, el director y el orientador.
• La orientación debe ser considerada como una parte principal del proceso total de la
educación.
• La orientación debe ser responsable ante el individuo y la sociedad.
• La orientación básicamente es en el ámbito social.
 INTEGREMOS
SECCIÓN DE REFERENCIA LO
APRENDIDO

ORIENTACIÓN ESCOLAR
• DEFINICIÓN

TUTORÍA
• DEFINICIÓN
 ACTIVIDADES
SECCIÓN DE REFERENCIA
VIRTUALES

Virtual: Actividades de autoaprendizaje y horas

Análisis de video: Lineamientos de tutoria y orientación escolar

https://www.youtube.com/watch?v=SVQ4nS2H1_c

Identifica la problemática del contexto educativo en la actualidad, a partir de ello se

elaborará un ensayo.
MUCHAS GRACIAS