Pre Grado

SESIÓN 07:
METODOLOGÍA DE LA REALIDAD
PROBLEMÁTICA
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Competencia específica
• Elabora el informe psicoló gico para comunicar formalmente el resultado del proceso diagnó stico basado en la
integració n de los resultados de la evaluació n y de los fundamentos teó ricos y técnicos del mismo de acuerdo
a las normas deontoló gicas de la Carrera Profesional.
• Planifica ejecuta y evalú a programas de promoció n y prevenció n psicoló gica centrados en la persona familia y
comunidad para el logro del bienestar psicoló gico respetando la individualidad e interculturalidad de acuerdo
a las normas vigentes
• Formula implementa evalúa y sustenta proyectos e informes de investigación para contribuir con el
avance de la psicología y con el desarrollo de la sociedad demostrando compromiso y responsabilidad
social.
Resultado de aprendizaje:
• Elaboran y ejecutan el proyecto de investigació n relacionado a la caracterizació n de la familia peruana
de su comunidad considerando la informació n recogida.

Evidencia de aprendizaje:
• Investigació n: Avance de ensayo (realidad problemá tica).
• Prá ctica: Informe sobre metodología, de la realidad problemá tica de la investigació n, empleada en su
ensayo.
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METODOLOGÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PLANTEAMIENTO DE

LA INTRODUCCIÓN: PREAMBULO Y REALIDAD PROBLEMÁTICA

El planteamiento de la realidad problemática contiene una visión panorámica de la

realidad que impacta sobre la población escogida para el estudio, y parte de esa realidad
afecta a la variable o variables que serán estudiadas o investigadas, se inicia con un
preámbulo.

En la elaboración de la realidad problemática, la descripción puede apoyarse en

datos estadísticos (indicando las fuentes de referencia), referidos a la materia o tema en
estudio, desde el contexto internacional, nacional y local. No olvidar que al presentar las
estadísticas o referencias, es necesario citar las fuentes consultadas haciendo uso de las
normas APA 7, las que deben presentarse también en las referencias, al finalizar el
proyecto.

La realidad problemática es una secuencia expositiva de ideas que describe la

realidad desde la amplia perspectiva del tema de investigación. El tema es presentado en
la “situación actual”, caracterizando al “objeto de conocimiento” (síntomas y causas) e
identificando situaciones futuras (pronóstico).

Así también para que un problema sea descrito apropiadamente debe cumplir con
la descripción del problema, curso histórico temporal, proyección del problema y palabras
finales del problema.
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MATRIZ DE REALIDAD PROBLEMÁTICA

DESCRIPCIÓN DEL • Hace referencia a informaciones actuales (de este año y un año
PROBLEMA anterior).

CURSO HISTÓRICO • Hace referencia a informaciones pasadas (de dos años atrás).
TEMPORAL

PROYECCIÓN DEL • Hace referencia a informaciones futuras. Es decir, si el problema

PROBLEMA sigue así, que podría pasar en unos 5 a 10 años en adelante.

PALABRAS
FINALES DEL • Hace referencia al cierre del planteamiento del problema.
PROBLEMA
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  Por muchas décadas el café ha sido el sostén de la economía nacional, porque generó fuentes de empleos,
proporcionando ingresos necesarios para la satisfacción de las necesidades de los propietarios y trabajadores del
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA sector cafetalero. Sin embargo hoy en día se puede visualizar que las empresas cafeteras a pesar que están bien
 Hace referencia a informaciones actuales constituidas en cuanto a la infraestructura, no lo están en producción ni en el personal, ocasionando paros en la
(de este año y un año anterior) producción; pedidos acumulados y que la materia prima no sea procesada el mismo día, por falta de materia prima. Así
también las remesas familiares y la delincuencia ha generado escasez de mano de obra, mínima inversión, lo que ha
resultado un producto de poca competitividad y sin valor agregado, produciendo bajos precios en el mercado nacional
e internacional.
 
   
CURSO HISTÓRICO TEMPORAL Según el informe del ministerio de agricultura en el año 2001, el país fue afectado por una sequía que provocó disminución en
la producción y calidad del grano de café a un 75%, debido a que no alcanzó el desarrollo normal. De igual forma este problema
Hace referencia a informaciones pasadas se mantuvo por 4 años afectando seriamente la economía nacional.
(de dos años atrás)
 
   
 PROYECCIÓN DEL PROBLEMA Según el informe del Plan Nacional al 2030 y el informe realizado por la Cámara de comercio (2019) concuerdan que entre las
debilidades del sector agrícola está considerado al café como un producto que seguirá descendiendo generando pérdidas
Hace referencia a informaciones futuras. millonarias de más de diez millones de soles por año. De igual modo en el Plan Regional al 2018 como situación problemática
Es decir, si el problema sigue así, que de mayor envergadura considera la desacelerada producción del café a un 60% por año, lo cual se proyecta el aumento de
podría pasar en unos 5 a 10 años en pobreza en las familias que se dedican a tiempo completo a la cosecha de este producto. La cámara de comercio en un
adelante. comunicado en diciembre del 2019 informo que el 40% de las empresas cafetaleras corren el riesgo de desaparecer quedando
  desempleados 5623 trabajadores.
 
   
PALABRAS FINALES DEL PROBLEMA  
Hace referencia al cierre del planteamiento Bajo los argumentos antes mencionados nace la necesidad de investigar sobre los factores que intervienen en la producción de
del problema. granos de café.
 
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MATRIZ PARA LA ELABORACIÓN DE LA INTRODUCCIÓN DE UN ENSAYO

 

  PREÁMBULO  

SITUACIÓN ACTUAL DEL PROBLEMA

Hace referencia a informaciones actuales (de
este año y un año anterior)
(Describa)

 Causas y Referencias históricas (últimos 03

años)

Consecuencias y referencias históricas (últimos

03 años)

 PRONOSTICO

(Que podría suceder a futuro – en 5 o 10 años)

PALABRAS FINALES

(Finalización de la Introducción - cierre)

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• El problema de investigación y la forma en que deseas

resolverlo debe ser ético, respetar los principios
derechos humanos - diversidad y la inclusión social. Sin
estas tres características descártalo sin dudar.

Referencias:
URL
https://www.youtube.com/watch?v=
_bnAIA_kRqE
https://www.redalyc.org/pdf/
1794/179421472004.pdf
https://n9.cl/4q74
https://bit.ly/3yG1cR8
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DESCRIPCIÓN
¿cómo hacer el planteamiento del problema
de una tesis (2021)
Zapata, O. (2005). ¿Cómo encontrar un tema y
construir un problema de investigación? Innovación
Educativa, vol. 5, núm. 29. México.
Hernández, R. y Fernández, C. (2006).
Metodología de la investigación. España: Mc.
Graw – Hill.
Resolución de Vicerrectorado de Investigación 205-
2022 VI-UCV – Guía de elaboración de productos
de investigación formativa.