Secundaria IV to grado

II BIM - sesión 1

Área Curricular: Física

Diseña y construye soluciones

tecnológicas para resolver Diseña la alternativa de solución
Competencia: Capacidad: tecnológica.
problemas de su entorno.
 Desempeño Precisado:
Nuestro producto
será:
Representa su alternativa de
solución sobre la evolución de INFOGRAFIA
la concepción del universo,
para delimitar el problema.

PROPOSITO: Representa su alternativa de solución sobre la evolución de la concepción del universo,

para delimitar el problema, a través de una infografía.

Nuestros campos temáticos son:

• Evolución de la concepción del

universo: Aristóteles, Ptolomeo,
Copérnico, Kepler, Newton
PRESENTACIÓN
DESARROLLO DE LA CLASE

Estimado estudiante, gracias por estar

presente y ser parte de la clase.
Teorías sobre el modelo del universo
Cuando has visto el cielo en la noche, te has
preguntado:
¿Cómo es el universo?
¿Sabías que se plantearon muchas teorías al
respecto?

Pues hoy lo averiguaremos

¡Empecemos!

¿QUÉ NECESITAMOS?
• Cuaderno de apuntes u hojas.
• Lapiceros y lápiz
• Mucha concentración
• Mucha creatividad

https://www.youtube.com/watch?v=DAzmH0i4bXs
1ER MOMENTO ¡ATENTA/ O!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO
Newton desarrolló estas
 Ptolomeo, afirmaba
Copérnico: presenta a la ideas en su teoría de la
que la Tierra se
Tierra como centro del gravitación universal. “si la
Aristóteles decía que hallaba estática y
que tanto el Sol universo (teoría materia atrae a la materia,
cada cosa tiende por
como los planetas geocéntrica de debe ser en proporción a su
naturaleza a cierta
giraban a su Ptolomeo), y postula cantidad [la masa]. La
posición preferida. Por
alrededor. que esta y los demás manzana atrae a la Tierra
ejemplo: Una piedra
planetas giran en torno
cae porque es natural tanto como la Tierra atrae a
a un Sol estacionario
que vaya al suelo, ya la manzana. Hay una fuerza,
(teoría heliocéntrica).
que la piedra y el suelo la que aquí llamamos
Además, afirmaba que
tienen naturaleza gravedad, que se extiende
la Tierra giraba sobre
parecida. Los por todo el universo"
sí misma, una vez al día,
movimientos que
y que al realizar este
observamos son Newton y Einstein, a quienes
movimiento se inclinaba
precisamente su debemos las dos mejores
sobre su eje.
tendencia de ir allí. teorías de la gravitación, son
probablemente los más
grandes físicos de la
historia. 

Einstein: La luz
se curvaba por la
gravedad.……..
 Modelos del UNIVERSO a lo largo de la HISTORIA
La tecnología de nuestra época nos
permite conocer las maravillas del
Cuando se habla de la forma de cómo el hombre ha concebido
universo: supernovas, agujeros negros,
galaxias, nebulosas... Sin embargo, el universo y las diferentes teorías que intentan explicar los
antiguamente se creía que la Tierra fenómenos universales, es necesario hablar de las teorías
era un lugar privilegiado en el universo: heliocentristas y la geocentristas.   Ambas constituyeron
que éramos el centro, que los planetas
filosofías cuyos enunciados trataban de dar respuestas a las
y astros giraban alrededor de
nosotros, etc. En esta clase repasamos interrogantes que se planteaban sobre el funcionamiento del
cómo ha cambiado esa idea que universo y sus incidencias sobre nuestro planeta.
tenemos de nuestro universo: desde el En esta clase señalaremos las diferencias más notables entre
primer modelo geocéntrico propuesto
estas dos teorías, a partir de las características de cada una de
por Aristóteles hasta el modelo del
universo en expansión que tenemos ellas para la consideración de los lectores.
actualmente.
2DO MOMENTO
TEORIA GEOCENTRISTA

La teoría geocéntrica fue propuesta por Aristóteles

pero reforzada por Claudio Ptolomeo en el Siglo II,
consideraba que la tierra era el centro del universo
y los astros, incluido el sol giraban alrededor de la
Tierra. Esta teoría tuvo vigencia hasta el siglo XVI
cuando fue reemplazada por la teoría heliocéntrica.
Por otra parte, tuvo mucho apoyo por parte de
los representantes de la iglesia, ya que, apoyaba
la idea de que la tierra era el centro del universo y
de la creación divina y los que se oponían a esta
teoría eran mal vistos por la religión.
 TEORIA HELIOCENTRISTA
La teoría heliocéntrica fue propuesta por Nicolás Copérnico
en 1543, que sostenía la idea de que el sol era el centro del
sistema solar. Esta teoría marcó el inicio de una revolución
en el campo de la astronomía, ya que, indicó la falsedad de
la teoría geocéntrica.El modelo heliocéntrico tenía entre sus
características que, desde el principio, recibió mucho menos
apoyo que la teoría geocéntrica, por influencia de la religión.
Sufrió muchos cambios y aportes a lo largo de la historia,
Hasta llegar a la visión real del universo que tenemos hoy.
Entre esas variaciones se pueden mencionar el hecho de que
se pensaba que el sol era el centro absoluto del universo.
Más tarde, se creía que el sol era el centro absoluto de
nuestra galaxia –La Vía Láctea- y posteriormente del sistema
solar.
 DIFERENCIAS ENTRE LAS DOS TEORIAS.

 En la teoría geocentrista se consideraba a la tierra como el centro del universo mientras

que en la teoría heliocéntrica se consideraba al sol como centro del universo.
 La teoría geocentrista fue propuesta por Aristóteles y posteriormente fue reforzada por
Ptolomeo mientras que la teoría heliocéntrica fue propuesta por Nicolás Copérnico
basándose en los planteamientos de Aristarco de Samos.
 La teoría geocéntrica es la más antigua teoría y señala que la tierra estaba en el centro
del universo donde estaba incluido el sol mientras que la teoría heliocentrista surgió en
contraposición a la teoría geocentrista.
 La teoría geocentrista tuvo mucho apoyo por parte de los representantes de la iglesia
quienes no permitieron ideas contrarias a la misma mientras que la teoría heliocéntrica
no tuvo mucho apoyo por parte de la iglesia y más bien la consideraron prohibida.
 INDICACIONES PARA EL PRODUCTO SUGERIDO

Nuestro producto para esta clase será:

Elaborar una infografía sobre el tema estudiado.

1) Investiga y presenta por medio de textos estudios sobre el
universo.
2) Explicar cuales son las carácteristicas de cada Teoría.
3) Las diferencias entre cada teoría.
4) No te olvides de realizar gráficos y dibujos.
GRACIAS POR LA
ATENCIÓN EN LA
CLASE DE HOY…
NOS VEMOS
PRONTO.

RPH
Desarrollando Liderazgo
Educativo